"лучшее озеленение, уход и охрана насаждений

« Лучшее озеленение, уход и охрана насаждений» МБОУ СОШ №6 п. Новый Хушет Учитель биологии Кубатаева А.Б. 2016 – 2017 г.г. Окружающий нас мир разнообразен, в нём много, что нас радует и много того, что нам непонятно. Но самое прекрасное – это, конечно же, растительный мир. Это источник здоровья, продовольствия и многое другое. Особенно важное значение приобрел растительный мир в последнее время, когда окружающая среда сильно загрязнена потоком выхлопных газов автомобильного транспорта, выбросом сточных вод в различные водоёмы, которые являются источниками воды, потребляемую нами. В последние годы появилось множество предприятий частного характера и они тоже вносят немалую роль в загрязнении среды. Сюда же нужно отнести и промышленные предприятия. Которые все же ещё остались. Единственный и самый сильный источник предотвращения экологической катастрофы – это зелёные насаждения всей планеты Земля, потому что у природы нет границ. Мы. Весь педагогический состав и учащиеся школы №6, являемся частицей природы и стараемся в силу возможностей беречь её. Сюда же входят все мероприятия по посадке и уходу за растениями. Следует отметить, что мы живём в посёлке, где уже много лет функционирует поселковое теплично- парниковое хозяйство. Оно является главным поставщиком сырья для озеленения школьной территории и всего посёлка. В озеленении принимают участие и учащиеся школы. Они приносят саженцы лиственных деревьев и кустарников. Несмотря на огромную работу, проводимую на территории школы и всего посёлка биомасса растительного покрова незначительна. Причина тому бедный состав почвы. Поэтому руководство школы не раз организовывало привоз хорошей, плодородной почвы и размещение ее по участкам. В качестве удобрения вносим как свежий, так и перепревший навоз. Удобрение приносят учащиеся в пакетах, мешках, но для нашего участка этого количества мало. Эту проблему может решить местная ферма. Расположенная недалеко от школы. Она же обеспечивает перепревшем навозом теплицу. Теплица обеспечивает своей продукцией не только школу, город и республику. Но и вывозит за пределы Дагестана. Свою работу по озеленению поселка следует начать с нее. Хозяйство расположено в начале поселка. Ассортимент посадочного материала разнообразный: хвойные и лиственные деревья, кустарники и т.д. Здесь же растет уникальное дерево, которое не встречается нигде более – Унаби или Зизифус (китайский финик). Плоды дерева съедобные, созревают в ноябре. В отделе размножения проводят посев черенками и семенами. Семенами сажают бальзамин, липу, акацию белую, березу, сафору. Мыльное дерево, ясень, иудово дерево – церцесс. Черенками сажают в основном хвою и многие декоративные растения: испанскую розу, хризантему, гортензию, калину лавронистую, горную лаванду ( во время цветения издает сильный аромат), флоксы, вейчелу. Самое удивительно – теплица не отапливается, а посадочный материал не замерзает в зимний период. Его покрывают перепевшим навозом, а сверх него хвоей на 1,5 – 2 см. С наступлением весны защитную пленку снимают. В начале летних каникул в течении многих лет учащиеся нашей школы проходили здесь практичные занятия. В основном выполняли работу по агротехнике: прополка саженцев, удаление сорняков, пересадка саженцев из теплицы в открытый грунт, подготовка саженцев для вывоза в различные районы республики и за её пределы. В последние годы практику школа здесь не проводит. Но в случае востребования может послать небольшую группу учеников. В данное время ведутся работы по расширению и ремонту дорог, поэтому срублена большая часть полувысохших деревьев, после окончания этих работ будут посажены новые саженцы деревьев и кустарников администрацией поселка и коллективом местной школы. В озеленении поселка принял участие также находящийся в поселке Дом культуры. На территории перед зданием вся площадь очищена от нежелательного растительного покрова, завезено достаточное количество для посадки почвы, сделаны дорожки с бардюрами и посажены саженцы хвойных деревьев, в основном – туи. Правда, не все саженцы приживается. На оставшейся, свободной от посадки площади, планируют посадить различные виды декоративных растений, в основном многолетние. Ежегодно на территории школы производятся посадки деревьев и кустарников. Из древовидных форм хорошо приживаются – ива, тополь, ясень и другие лиственные породы. Из кустарников боярышник, бирючина, шиповник. Плодовые деревья сажаются реже, т.к. приживаются плохо или же совсем не приживаются. В этом году на одном из участков были посажены фруктовые деревья, такие как яблоня и вишня. На одном из участков школы были посажены веники. Урожай получился неплохой. Все мероприятия по выращиванию данной культуры проводили учащиеся с учителями труда. Кроме того, при прохождении тем по изучению этих растений, учителя по биологии выводили своих учеников на данный участок. Веники были использованы для уборки классных помещений школы. Также были посажены лиственные породы вокруг школы во время субботника, в котором приняли участие представители администрации поселка. Работа по озеленению проводится во многих классных помещениях. Здесь можно встретить разнообразный видовой состав комнатных растений: китайскую розу, папоротник, монстеру, пальму, стрелолист, фикус и много других видов растений. Уход за растениями в основном проводят учащиеся. Следует отметить, что в кабинете биологии больше всего растений, в отличии от других. Для посадки молодых саженцев учителями используется плодородная, лесная почва. Рядом с кабинетом находится лаборатория. Здесь, кроме оборудования для практических работ и таблиц, имеется большое количество цветов. При изучении некоторых тем – растения кабинета используются в качестве наглядного материала. Материал для посадки в основном находят сами учителя, а иногда могут принести и учащиеся. Посадочный материал для территории школы и вокруг неё нам в качестве шефской помощи предоставляет местное теплично-парниковое хозяйство. В поселке за последние годы сильно возросло количество проезжающего транспорта, следствием чего является грязь во время дождливой погоды и пыль в сухую погоду. Давно известно, что некоторые растения обладают способностью поглощать вредное содержимое воздуха, поэтому их сажают около промышленных предприятий. Состояние воздуха нашего поселка не лучше. Хорошим санитарам воздуха является клен, именно поэтому его сажают часто около дорог, где много транспорта, кроме того он улучшает внешний вид поселка. Часто по мере необходимости на уроках биологии и труда проводим работы агротехнического характера ( пролив, прополка и др.) с учениками на пришкольном участке. Конечно, предстоит провести огромную работу по благоустройству и озеленению поселка, школы, детского сада, дома культуры. Одна из проблем нашей школы – у нас нет загорождения. Часто на участках с посаженными растениями можно встретить мелкий и крупный скот. Именно поэтому у нас нет учебно-опытного участка. Работы по выращиванию некоторых культур исследовательского характера проводятся в местном тепличном хозяйстве, если. Конечно, имеется разрешение. В планах по озеленению и благоустройству школьной территории – загорождение всего участка и посадка деревьев в количестве – 100 штук, кустарников – 300 штук. В парнике есть отдел чайно-гибридных роз, которые высаживают черенкованием. Среди которых палеонтовые, парковые, плетистые, а также привитая на шиповник – привитая роза.