М5 14.04

Предмет

Математика

Ф.И.О. учителя

Учебник

Математика 5 класс. 2 часть. Т.А, Алдамуратова, Алматы, «Атамура», 2017

Урок № 140 , тема урока

Решение текстовых задач

Цели обучения

5.5.1.6 решать текстовые задачи на проценты;

Ф.И. учащегося (заполняется учеником)

Порядок действий

Ресурсы

(заполняется учителем)

Выполнение

(заполняется учеником)

Вспомни

пройди по ссылке и реши 4 задания на повторение. Учащиеся решают задания самостоятельно и проверяют себя.

http://matematika-na.ru/5class/mat_5_32.php

Критерии оценивания:

верное решение 1,2,3 или 4 задачи (одного из пунктов А или Б)  - Ты молодец!

Выполни  в тетради (для всех)

1)      В библиотеке было 9450 книг. Детские книги составили 30%. Сколько детских книг в библиотеке?

2)       Продавец продал 20% имеющихся для продажи яблок, что составило 40 кг. Сколько всего килограммов яблок было в продаже?

3)       Известно, что 2 % некоторой суммы денег составляют 1800 тг. Какова вся сумма денег?

4)      На субботник вышли 160 человек. В ремонте дороги участвовали 25 % всех людей, а остальные сажали деревья. Сколько человек сажали деревья?

5)      В плодовом саду собирали яблоки. За день собрано 4840 кг. 25% собранных яблок отправили в магазин, а остальные – на склад. Сколько килограммов яблок отправили на склад?

Критерии оценивания:

верное решение 5 задач – Умница!

верное решение 4 задач – Хорошая работа!

верное решение 3 задач – Старайся и все получится!

верное решение 1 и 2 задач – Можешь лучше!

Рефлексия

Теперь я знаюалгоритм решения задачи на нахождение числа по проценту и процента от числа

Теперь я умею решать задачи на нахождение числа по проценту и процента от числа

Обратная связь от учителя

(словесная оценка и/или комментарий)