Поделиться
Май. Наблюдение за облакками 2.doc
ПРОГУЛКА 15
Наблюдение Рассмотреть облака. Обратить внимание на разнообразие их форм, изменчивость движения. Вспомнить, каким было небо в разное время года и в разное время суток. Развивать наблюдательность.
Художественное слово На что похожи облака?
|
На что похожи облака? На кусочки ваты! Их несет вперед река И не вернет обратно. Облака — друзья чудес, Возникают, тают, Среди голубых небес Просто вырастают. |
Стать дедом с бородою… Может и медведем стать, Зайцем, крокодилом, По лугу конем скакать — Все облаку по силам! На что похожи облака?… |
Трудовые поручения Расчистка дорожек от мелкого мусора. Формирование навыков коллективного труда.
П/и «Салки», «Прятки» - учить детей соблюдать правила игры, следить за соответствием своих действий правилам игры, развивать ловкость, быстроту реакции.
Оздоровительная пробежка по территории детского сада.
Д/игра «Что лишнее?» -учить детей классифицировать предметы в соответствии с их назначением. Развивать наблюдательность, формировать умение доказывать правильность суждений.
Самостоятельная деятельность детей с выносным материалом.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
