Май. Прогулка №22

ПРОГУЛКА 22

Наблюдение за деревьями. Обратить внимание на кору деревьев. Она разная по цвету (у березы – белая, у лиственницы и рябины – коричневая). Расширить и уточнить представления о деревьях, развивать наблюдательность.

Художественное слово загадка

Разбежались по опушке,
В белых платьицах подружки (берёза)

Хоть кудрявая причёска – 

Только это не берёзка.

Грозди мелких - не калина

Алых ягод на ....рябине
Вроде сосен, вроде ёлок, 
А зимою без иголок (лиственница)

Оздоровительный бег – учить детей бежать легко, сохранять осанку, согласовывать движения рук и ног, ритмично дышать носом.

П/и "Жмурки", "Догонялки"- развитие двигательной активности.

Индивидуальная работа (ходьба) - развивать внимание, координацию движений.

Оздоровительный бег - способствовать укреплению здоровья.

Трудовая деятельность Очистка участка от веток и камней; подготовка земли для посадки рассады -  воспитывать трудолюбие и умение работать коллективно.

Самостоятельная двигательная деятельность детей. Развивать творчество детей в двигательной деятельности, активизировать интерес к ней. Учить комбинировать движения, совершенствовать технику их выполнения.