Цель:

познакомить с приемами работы на

занятиях курса внеурочной деятельности, способствующих развитию

функциональной грамотности обучающихся начальной школы.

ЗАДАЧИ:

Ø  раскрыть содержание мастер-класса посредством ознакомления с приёмами и технологиями работы по функциональной грамотности в начальной школе;

Ø  показать практическую значимость использования данных приёмов работ в практике, убедить педагогов в целесообразности их использования в практической деятельности.

Оптимизм, хорошее настроение

                                   Познание истины

                                       Душевный подъем

МБОУ «Куединская средняя общеобразовательная школа №1 им.П.П. Балахнина»

Автор:

учитель начальных классов Н.В. Чикурова

Высшая категория

Почему  результаты учащихся начальной школы на международных исследованиях, ВПР,

региональных мониторингах не всегда высоки?

Как сформировать функциональную грамотность?

Недостатки сформированности функциональной грамотности:

Ø недостаточное владение смысловым чтением

Ø трудности в решении задач на интерпретацию информации, на анализ и обобщение

Ø трудности в высказывании предположений, доказательств

Ø недостаточно сформировано умение работать с моделями

Чем отличаются задания для оценки функциональной

грамотности от традиционных?

Задания на формирование функциональной грамотности …

•       1) Представлены вне предметной области, но решаются с помощью предметных знаний

•       2) Носят проблемный характер

•       3) Информация транслируется разными способами (рисунки, диаграммы, схемы, фото и др.)

Игра «Угадай прием»

Какие приемы способствуют формированию функциональной грамотности?

Приемы математической грамотности: ØМоделирование

Ø Задачи с недостающими данными ØЗакономерность

Какой прием соответствует заданию?

Приём «Моделирование и решение заданий с использованием математических умений и знаний в повседневных жизненных ситуациях»

Задание: Реши задачу? Подобрав подходящую формулу для решения.

Какова площадь стены для покраски, если её длина 5м, ширина 3м?

Для укладки плинтуса найдите периметр пола прямоугольной формы.  Длина 6м, ширина – 4м.

Приём «Задачи с недостающими данными»

Однажды Хрюша и Степашка на День рождения решили приготовить салат "Оливье". Хрюша отправился в магазин за продуктами, ему нужно было посчитать какую сумму денег взять с собой.

Приём «Закономерности»

Математическая грамотность -

• способность человека определять и понимать роль математики в мире, в котором он живет.

Базовым навыком функциональной грамотности является читательская грамотность.

Смысловое чтение - основная технология в формировании функциональной грамотности

Приемы читательской грамотности

Ø  Составление кластера

Ø  Тонкие и толстые вопросы Ø Реставрация текста.

Прием «Составление кластера»

Прием «Толстые и тонкие вопросы»

Объясните, почему...?

Согласны ли вы ...?

Прием «Реставрация текста»

Приемы формирования естественнонаучной грамотности Ø«Сравнение»

Ø  «Хорошо-плохо»

Ø  «Опыт»

Прием «Сравнение»

Прием «Хорошо-плохо»

Задание: Найдите плюсы или минусы  явления природы ДОЖДЬ.

Прием «Опыт»

Приемы формирования финансовой

грамотности

Ø   Решение жизненных задач

Ø   «Доскажи словечко»

Ø   «Задачи с недостающими данными»

Прием «Задачи с недостающими данными»

Прием «Доскажи словечко»

Прием «Решение жизненных задач»

Как сформировать функциональную грамотность?