Мастер-класс "Ягоды"

Мастер-класс

Тема: Ягоды из пенопласта своими руками

Цели:

Образовательные: Формирование  и развитие правильного восприятия формы, конструкции, цвета предметов.

Развивающие: Развитие  интереса к творческой деятельности, чувства прекрасного.

Воспитательные: Воспитание эстетического вкуса,  аккуратности в работе. Выработка творческого отношения к заданию, стремления довести начатое дело до конца.

Применяемые методы и формы обучения и воспитания:

Объяснительно-иллюстративный

Демонстрационный

Исследовательский

Тип занятия: комбинированный

Материально-техническое  оснащение:

ПК,  мультимедийный проектор,  презентация.

Проволока 0.8-1 мм, ножницы, клеевой пистолет, тейп лента (флористическая лента) зелёного цвета, фоамиран зеленого цвета, утюг, молд ”лист”, пенопластовые шарики, акриловые краски, кисть, акриловый лак.

Готовая композиция – веточка ягод с листом.

Структура  мастер-класса:                                                                

Организационный момент (1 минута).

Актуализация знаний участников (2 минуты).

Формирование новых знаний и  умений (7 минут)

Закрепление и систематизация знаний, практическое применение (30 минут).

Подведение итогов мастер-класса (5 минут).

Ход мастер-класса

1. Организационный момент:

– приветствие;

– проверка явки участников;

– проверка готовности участников к мастер-классу.

2. Актуализация знаний участников

– настрой участников на мастер-класс;

– доведение до участников плана мастер-класса.

- выявление степени подготовленности участников к мастер-классу

3. Педагог: Приветствует и сообщает участникам  тему мастер-класса: композиция  «Ягоды из пенопласта».

- Цель нашего мастер-класса – научиться создавать красивые реалистичные ягоды из пенопласта.

Участники:

Настраиваются на мастер-класс, воспринимают информацию.

4. Изложение педагогом нового материала.

- Сегодня на нашем мастер-классе мы создадим веточку с ягодами из пенопласта.

5. Практическая часть. Изготовление веточки с ягодами.

1. Сначала изготовим основу. Для этого обмотаем кусок проволоки флористической лентой. Один край проволоки оставим примерно на 1-1.5 см без покрытия лентой.

Далее приступим к созданию ягод. Шарики пенопласта приклеим на край проволоки, где нет тейп ленты. Шарики окрасим акриловой краской красного, бордового или оранжевого цвета. С помощью белой краски нарисуем блики. После высыхания ягоды покроем акриловым лаком. Можно приклеить шарики на несколько кусочков проволоки, а затем соединить их вместе тейп лентой в одну ветку.

Текущий инструктаж

Формирование новых умений:

– проверка организованности начала работы учащихся;

– проверка организации рабочих мест учащихся (рабочий стол, инструменты, приспособления).

2. С помощью шаблона “лист” на зелёном фоамиране рисуем шпажкой лист. Ножницами делаем зубчики. Количество листьев вырезаем по желанию. На поверхности утюга разогреваем листья и прикладываем их на молд, быстро придавливаем и разглаживаем для создания отпечатков прожилок листа. Приклеиваем листья клеевым пистолетом к веточке.

6. Целевые обходы

– Инструктирование по выполнению отдельных операций  и задания в целом

– Оказание помощи слабо подготовленным к выполнению задания учащимся

– Рациональное использование учебного времени

7. Заключительный инструктаж

– анализ выполнения самостоятельной работы участников;

– разбор типичных ошибок участников

- подведение итогов