Мастер-класс "Дидактические игры в начальной школе"

Формированию учебной мотивации способствует умелое использование игровых ситуаций и других элементов занимательности. Одним из наиболее действенных приёмов формирования мотивации к обучению является дидактическая игра. При включении детей в ситуацию игры интерес к учебной деятельности резко возрастает, работоспособность повышается. Хочется поделиться опытом по проведению дидактических игр, применяемых при проверке знаний. Главное их назначение – развитие мотивации обучающихся. При их проведении осуществляется индивидуальный подход, развивается творчество. Приведу примеры проводимых мною игр, цель которых – создание ситуации успеха для каждого учащегося.