Мерекелік ән мен би

Әрекеттердің  

Кезеңдері

Ән жетекшінің әрекеті

Балалардың іс-

әрекеті

Ұйымдастырушылық-оятушылық

Шаттық шеңбері:

Көңілді әуенге түрлі қимылдар жасап амандасады.

Балалар шаттық шеңберіне жақсы көңіл күймен қатысты

Ұйымдастырушылық-ізденушілік

Балалар көңіл күйлеріңіз қалай.?

Жарайсыздар балалар!

Қазір жылдың қай мезгілі кәне кім біледі екен?

Ия балалар қыс мезгілінде қандай өзгешеліктер болады.

Балалар бүгінгі ашық оқу қызметіміз «Мерекелік ән мен би»  балалар біздер мерекені  қалай тойлаймыз.

Ендеше балалар ән би тақпақ айтайық.

Балалар тыңдаңдаршы бізге қонақ келе жатқан сияқты.

Музыкалық аспабы кейіпкері кіреді.

Ән айтпас бұрын даусымызды жаттықтырып алайық

до-ре-ми-фа-соль.

Балалар сендер әжелеріңді жақсы көресіздерме кәне бәріміз әжелерімізге арнап ән айтып жіберейік.

Ән: «Менім әжем осындай»

Балалар кім тақпақ біледі екен.

Айзере. К

Кел билейік

Кел билейік

Неге тұрсын билемей

    Ойын:

«Әуен арқылы дыбыстарды ажырату»

Сергіту сәтті:

«Бір оңға бір солға»

«Сумен оркестр Титаник»

Балалар сіздерге ұнадыма

Би: «Ламбада»

Жәрайсыздар балалар

Міне біздің мерекелік ән мен би оқу қызметіміз осылай түсінеміз.

Сергіту сәтті:

«Анама көмек»

Жақсы

Қыс мезгілі

Күн салқын қар жауады

Ән айтамыз, би билейміз, тақпақ айтамыз

Балалар қызығушылықпен тыңдап отырады

До-ре-ми-фа-соль

Әуенге ілесе әнді айтады

Қызығушылықпен ойнайды

әуенге ілесе қимыл жасайды

әуенге ілесе орындайды

ия

балалалар әуенге қосылып қимылмен биледі

Рефлекстік-түзету

(коррекциялық)

Балалар бүгінгі оқу қызметіміз ұнадыма.

Жарайсыздар балалар бәрің жақсы қатыстыңдар.

Ұнады