Мероприятие "Вот и окончен первый класс" (1 класс)

Сценарий праздника «Вот и окончен 1класс» май, 2013год Составила: З.И.Марьясова Музыка «Вместе весело шагать по просторам» (дети и учитель входят в  зал). Учитель: Дорогие ребята! Дорогие родители! Гости! Сегодня мы все волнуемся.   Сегодня у нас необычный день – день прощания  с первым классом.  Кажется,  совсем недавно вы пришли в нашу школу. Но вот пролетел год. Вы, многому  научились за это время, прочитали немало книг, провели много интересных  дел, крепко подружились. Трудным был первый класс – первая ступенька на  лесенке знаний. Трудным как для вас, так и для ваших родителей. Но все мы  достойно  справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю  вас с первой победой!  Учитель:  Мне хочется, чтобы мы вспомнили, как всё начиналось и что получилось. Давайте посмотрим презентацию. 1­й ученик: Праздник начинается, гости улыбаются,       А дети постараются сегодня показать Всё, чему учились, всё к чему стремились, Потому что надо много рассказать.  №2 Я на уроке первый раз, Теперь я ученица. Вошла учительница в класс: Вставать или садиться?  Мне говорят: "Иди к доске" — Я руку поднимаю. А ручку как держать в руке, Совсем не понимаю.  Я на уроке первый раз, Теперь я ученица. За партой правильно сижу, Хотя мне не сидится.  3­й ученик: Буквы мы узнали, слоги написали, И сложили слоги в целые слова… После – в предложение, вдруг на удивление Получилось чудо: «Родина, Москва!» 4­й ученик: А потом и «МА­МА» (та, что моет раму), «Дети в мяч играют. Речка, небо, лес!» А ещё в программе прочитали сами: Будет на экране «Поле из чудес».  5­й ученик: Напишу в тетради (не оценки ради) Буквы алфавита и пример решу. Я сейчас у мамы (той, что моет раму) Чтоб не отвлекалась, помощь не прошу!  6­й ученик: Смех и слёзы, радость и печаль За год довелось нам испытать, Но стараний наших нам не жаль­ Книги нам легко теперь читать!  Учитель: А вот как вы внимательно читали книги, мы сейчас узнаем. Викторина по прочитанным произведениям "Назови сказку".  «…Я – великий умывальник, Знаменитый Мойдодыр, Умывальников начальник И мочалок командир…»  (К. И. Чуковский «Мойдодыр»)  «…Остров на море лежит, Град на острове стоит: С златоглавыми церквами,  С теремами да садами…» ( А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…»)  «…Только вдруг из чащи тёмной Притащился волк бездомный. Постучался у ворот, Хриплым голосом поёт…»  (С. Маршак «Теремок»)  Учитель: Молодцы, справились с заданием! Желаете ещё поиграть?  Игра на внимательность. (Дети отвечают хором на каждый вопрос учителя: «Это я, это я, это все мои  друзья!»)  1. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу? 2. Кто из вас приходит в класс с опозданием на час? 3. Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки? 4. Кто из вас, из малышей, грязный ходит до ушей? 5. Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? 6. Кто из вас своим трудом украшает класс и дом? 7. Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?  Песня «Во кузнице».  А сейчас мы с вами побываем на уроках. Грамматика:  Я наука очень строгая! И скажу вам, не тая ­ Без меня, друзья, не справиться И прожить никак нельзя. Ни открытку не отправить, Не составить телеграмму, С днем рожденья не поздравить Даже собственную маму. Так ответьте, кто же я?  Викторина «Мульти­Пульти» Отгадайте, о каком герое мультфильмов  идёт речь. Селезень, спасающий мир – Чёрный плащ. Селезень Скряга­Скрудж Макдак. Пчела с косыми  глазами – Вилли. Трое наследников огромного состояния­Билли, Вилли,  Дилли. Два друга  спешащие всем  на помощь – Чип и Дейл. Наполовину  девушка, наполовину  рыба – Русалочка. Самое дружелюбное приведение ­ Каспер. Домашний кот  в тапочках и бабочке – Леопольд. То чем измеряли  удава – Слонёнок, попугай, мартышка. Блудный попугай – Кеша. Два кругленьких следователя – Колобки. Охотник, который ходит  на охоту  с фотоаппоратом – Пёс Шарик. Кого нельзя утопить – Буратино. Русский язык 1 А мы расскажем вам сейчас, Чему учили в школе нас. Вот русский наш язык родной! Богатый, мудрый он такой. 2 Мы теперь ученики      Нам не до гуляния.      На дом задали крючки –      Первое задание! Вот мы с мамой над столом Дружно распеваем: Вниз ведём, ведём, ведём­ Плавно закругляем! Но противные крючки С острыми носами У меня из­под руки Выползают сами. Телевизор не глядим, Сказки не читаем, Три часа сидим, сидим­ Плавно закругляем! Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем. И во сне ведём, ведём ­ плавно закругляем! 3 Зоя Ивановна очень долго Нас писать учила ровно, И примерно через год написал я слово «кот». Получился «кот» не сразу. Вышел он как по заказу: Весь рябой, хвост трубой, Залюбуется любой.  7­й ученик: Ученик ты будешь славный, Коль начнёшь писать с заглавной И возьмёшь в соображенье Точкой кончить предложенье.  8­й ученик: Не забудь и знаки прочие: Запятую, многоточие… Знаки препинания  Нужны нам как дыхание. 9­й ученик: В сочетаниях ЖИ­ШИ Только И всегда пиши. В сочетаниях ЧА­ЩА Пишем только букву А. В сочетаниях ЧУ­ЩУ Пишут только букву У.  Учитель: Как трудно нам давались палочки, крючки, буквы. Но мы справились с  этим трудным испытанием. Математика:  Я – царица всех наук! Я точна, сложна! И скажу с большим почтением: В жизни больше всех нужна Всем без исключения! Так ответьте, кто же я? Математика 4 Мне учиться очень нравится, Отвечать я не боюсь. Я могу с задачей справиться, Потому что не ленюсь. И прекрасна, и сильна Математика ­ страна. 5 Тут везде идёт работа, Всё подсчитывают что­то Всюду можно услыхать: 1,2,3,4,5! 1,2,3,4,5, 6,7,8,9,10! Можно всё пересчитать, Сосчитать, измерить, взвесить. 6­й ученик:  Сколько в комнате углов?   Сколько ног у воробьёв? Сколько пальцев на руках, Сколько в садике скамеек, Сколько в пяточке копеек? У стола 4 ножки, 5 котят у нашей кошки. 1, 2, 3, 4, 5 ­ Всё могу пересчитать!  7­й ученик:  Математика повсюду,  Глазом только поведёшь, И примеров разных уйму Ты вокруг себя найдёшь!  Учитель: А ещё математика нужна для того, чтобы посчитать, какой по счёту  молочный зуб выпал у наших первоклассников. 8.Выпал зуб молочный, на душе печаль. Хоть он был не прочный, зуба очень жаль. ­ Ух, какая дырка!­ шепчут малыши. И Адсков Никита просит: «Покажи». А Олейник Даня заявляет всем: ­Остаётся сколько? Целых 27! Папа с мамой рады: «Выпал, ну и что ж? Так ему и надо – ты, сынок растёшь» Я теперь напрасно больше не грущу, Я теперь прекрасно в дырочку свищу.                    А теперь потрудись,                       Все задачи реши.                       Хочешь первым ты стать?                       Ну, тогда поспеши! 1.  В снег упал Сережка, А за ним Алешка, А за ним Маринка. А за ней Иринка, А потом упал Игнат. Сколько на снегу ребят?      / 5 / 2. Наша Маша рано встала. Кукол всех пересчитала: Две матрешки на окошке, Две Аришки на перинке, Две Феклушки на подушках, А Петрушка в колпачке На зеленом сундучке.       Наша Маша рано встала. Сколько кукол насчитала?   / 7 / 3. У меня четыре книжки, Две картинки и два мишки, Кто ответит всех быстрей, Сколько у меня  вещей?      /  8 / 4. Повезло опять Егорке: У реки сидит не зря – Пять карасиков в ведерке И четыре пескаря. Посчитай­ка улов, У кого ответ готов?               / 9 / Вопросы: ­ сколько ног у жука? (6) ­ сколько ног у червяка? (нет) ­ сколько крыльев у совы? (2) ­ а у бабочки?(2) ­ сколько хвостов у двух ослов? (2) ­ сколько шей у пяти журавлей? (5) Хорошо, молодцы. А теперь переходим к другому уроку.                                   Окружающий мир:                                   А про меня вы не забыли?                                   Я целый год учил всех вас:                                   Что интересного в животном мире.                                   Вас поразвлечь пришел мой час! Сначала я задам вопрос,                                   А вы затем над ним всерьез                                   Подумайте, одно из двух –                                   « Да» или « Нет» ­ ответьте вслух.                                   Коль ты находчив, то сполна                                   Поможет рифма, но она                                   Настолько хитрая у нас,                                   Что может с толку сбить подчас.                                   Скажи, приветствуя рассвет,                                   Поет ли сом усатый?                                                                                                                     Нет                              А рассекая гладь пруда,                              Умеют гуси плавать?                                                                                            Да                              А если солнцем снег согрет,                              Он станет льдом холодным?                                                                                             Нет                             Ответь, а может резеда                             Цвести в саду зимою.                                                                                            Нет                             А крокодил собрать букет                             Из белых лилий может?                                                                                            Нет                             Верблюд способен – дай ответ –                             Идти три дня без пищи?                                                                                            Да                            В конце спросить пришла пора:                            Вам понравилась моя игра?                                                                                            Да Диалог двух учеников.  1­й ученик: Да, бедные наши мамы и папы! 2­й ученик: А чего это они бедные?  1­й ученик: Сидят, смотрят на нас и, я заметила , плачут!  2­й ученик: Плачут? Так это им на сцену хочется! Давай им дадим такую  возможность? 1­й ученик: Ладно, пусть поиграют. Когда ещё у них такая возможность  будет!  Конкурс для родителей.  1. Какой цветок вручили чемпиону? (пион)  2. Как называется блюдо, которое приготовила стряпуха? (уха)  3. Как называется водоём, у которого растёт гречка? (речка)  4. Как написать сухая трава четырьмя буквами? (сено)  5. Название какого города состоит из имени одного мальчика и ста девочек?  (Севастополь)  6. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник.  7. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?  8. Сколько уроков физкультуры в неделю было у Вашего ребёнка?  9. Как зовут директора школы?  10. Какая буква алфавита обозначает класс, в котором учится Ваш ребёнок?  1­й ученик: Видишь, какие у нас родители? Всё про нас знают, во всём хотят  помочь.  2­й ученик: Мы их очень любим и хотим, чтобы нашим мамам и папам  хотелось быть с нами всегда, вот так, как сегодня!   Учитель. Следующий номер посвящается нашим мамам и бабушкам за их  доброту, заботу, помощь в учёбе.  Песня «Песенка про мам и бабушек».   Игра «Зоопарк» (родители играют вместе с детьми) Поднимите руки вверх… Перекрестите… Растопырьте  удивлённые   глаза… Это олени  первый раз  увидели  расписание уроков! Поднимите  руки  в стороны… Возьмитесь  за уши  и оттопырьте их… Покачайте головой… Потопайте ногами… Это мартышки  играют  на перемене! Дружно встали… Вытянули  вперёд  правую  руку… Не убирая руки, уткнитесь  в неё  носом… Левую  руку  за спину  ладошкой  вверх… Повернитесь  направо… Возьмите правой рукой за  левую  руку соседа… Это слоники идут на физкультуру! Динамическая пауза. «Частушки» (исполняют дети  вместе с родителями) 1 Вот приходит красно лето, В школьную стучится дверь, Хватит нам уже учиться Хочешь – верь, хочешь – не верь. 2 Вот и лето наступило Прямо Вове на сапог, От такого  счастья Вова Ничего  сказать не смог. 3 Первоклассница  Наташка На каникулы  пошла, Только что это такое, До сих пор не поняла. 4 Завтра в школу не пойду я, До обеда буду спать А потом  после обеда В облаках ворон считать! 5. Раньше мамы нам читали  Про зайчат и про лису, А теперь читаем сами Про любовь и про луну. 5 Прозвенит звонок  последний Для ребят  в последний раз. Скажем школе: «До свиданья, Вспоминай почаще нас!» 6 Папа пишет сочиненье, Дед решает  уравненье, Все с уроками  сидят­ Вот семейный наш подряд. 7 Видик ночью  посмотрел Третьеклассник  Коля А на утро  захрапел На уроке  в школе. 8 Смотрит в зеркало  Катюшка: «Ах , какая  же я душка! Ну и пусть  сегодня  в срок Не успею  на урок». 9 Все науки одолеем  Всё у нас получится, Потому что наши мамы  Вместе с нами учатся. Ученик: Мы читали, писали, считали, Шили, клеили и рисовали. Пели песни про всё на свете, Ведь мы очень весёлые дети. Исполнение танца Сейчас, ребята, самый ответственный момент. Вы готовы сдать экзамен? Каждый из вас выберет карточку . На карточке записаны задания по  математике, русскому языку, чтению, окружающему миру. Когда будете  готовы, поднимайте руку и громко отвечайте. Молодцы, ребята! Вам удалось справиться с заданиями. Поздравляю вас,  потому что вы все дружно переходите во 2­ой класс! А родители – то, как за вас переживали! Давайте скажем, родителям  “спасибо” за то, что в любую минуту, грустную и радостную, они всегда с  вами. Дети хором громко говорят: “СПАСИБО” . №1 Закончился в школе последний урок, Звенит, заливается школьный звонок! 2. Мы — сумки под мышку И мчимся вприпрыжку, Скорее, скорее за школьный порог!  №3 Но где бы я ни был, Куда бы ни шёл, Каких бы я новых друзей ни нашёл На речке и в поле Я помню о школе, Я помню, что я во второй перешёл. Учитель. Раз вы дети подружились,                 Обо всём договорились                 Каждому настал черёд               В класс второй он перейдёт. 1­й           Первый класс! В первый раз                         Год назад ты принял нас.                 Перешли мы во второй                 И прощаемся с тобой. 2–й         Мел, доска, картины, карты,                    Вместе с нами перейдут.                 Чуть повыше станут парты,                 Вместе с нами подрастут! 3­й          Полюбили мы друг друга.                       За подруг стоим горой.                  И со мной моя подруга                  Переходит во второй. 4­й           А учительница, что же?                        Бросит разве нас с тобой?                  Нет, учительница тоже Переходит во второй. 17.Мы прощаемся с 1­м классом!     Лето, лето – мы рады тебе!     Отдохни от нас милая школа.     Мы вернёмся к тебе в сентябре! Теперь наступает торжественный момент. Первоклассникам вручаются  Дипломы об окончании 1 класса.