Поделиться
25 января День российского студенчества 23.01.2026.pdf
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ
«Московское среднее специальное училище олимпийского резерва № 2 (колледж)» Департамента спорта города Москвы (ГБПОУ «МССУОР № 2» Москомспорта)
Методическая разработка
для проведения интерактивного мероприятия
Москва, 2026г.
Данная методическая разработка на тему «День российского студенчества» предназначена для проведения интерактивного мероприятия.
В России 25 января отмечают День студента — праздник, объединяющий тысячи обучающихся по всей стране. Это торжество знаний, молодости и будущих свершений. Оно символизирует важность и значимость студенческой жизни в России и вклад юных исследователей в науку и культуру. В 2026 году знаменательный день приходится на воскресенье.
Цель мероприятия: познакомить обучающихся с историей, традициями празднования Дня студента и Татьяниного дня.
Задачи:
1. Образовательная: углубить и расширить знания студентов по истории праздника.
2. Развивающая:
-развивать интеллектуальный потенциал, творческие способности;
- развивать любознательность, культуру мышления;
- развивать коммуникативные навыки, - развить ловкость, координацию движений.
3. Воспитательная:
- воспитание чувств коллективизма, доброты милосердия;
- повысить познавательную активность студентов;
- воспитание чувства долга и ответственности перед преподавателями колледжа.
Оснащение: I. Материально-техническое оснащение:
1. Мультимедийная система
2. Компьютер
3. Экран
4. Необходимый реквизит для каждого этапа (скамейка, мяч, вопросы викторины, простые карандаши, стол, стулья, листы, фломастеры).
II. Методическое оснащение:
1. Методическая разработка данного мероприятия.
2. Заставка экрана.
Продолжительность: 90 минут
Место проведения: актовый зал
Сценарий проведения
|
№ п/п |
Текст |
Видео ряд |
Время |
|
|
|
Добрый день дорогие друзья. Мы собрались здесь, чтобы отметить традиционный праздник День студента. Как известно, студенты – народ веселый и изобретательный. Они отмечают невероятное количество праздников, однако один из них имеет особое значение и признается всеми студентами безоговорочно. Это – День студента, который также называется «Татьянин день». |
Заставка «День российского студенчества» |
10 минут |
|
|
|
Как правило, этот день отмечается с большим размахом. Сегодня мы хотим поздравить всех студентов, бывших и настоящих наступающим праздником и пожелать:
Поздравляю с днем студента Всех, кто любит знаний свет. Пусть счастливые моменты Дарит жизнь вам много лет.
Пусть учёба будет в радость, А зачёты – как мечта, И от пар тоска-усталость Не подступит никогда.
Пусть экзамен, всем на диво, Дарит вам душевный взлёт, И Наталья Н с улыбкой милой Комплименты раздаёт.
В этой шутке, несомненно, Доля правды всё же есть. Быть студентом – современно! Нынче вам – хвала и честь! |
с |
||
|
|
А вы знаете, как появился этот праздник? |
|
|
|
|
История праздника, посвященного Дню студента, началась еще в восемнадцатом веке, когда 25 января 1755 года Императрица Елизавета подписала «Указ об учреждении в Москве университета и двух гимназий». |
||
|
|
И она, и тогдашнее ее окружение, просвещенная знать содействовали развитию университета. При Екатерине было выстроено архитектором Михаилом Казаковым прекрасное здание, устроены лаборатории для изучения медицины. И именно тогда профессора стали читать лекции для студентов на русском языке. |
||
|
|
Один из тогдашних профессоров утверждал, что нет такой мысли, которую по-русски изъяснить было бы невозможно. Тогда же начала формироваться огромная библиотека. Благодаря пожертвованиям покровителей, появились в университете редчайшие коллекции, пособия и препараты. Научная жизнь забила ключом. |
||
|
|
Но ведь университет сильно пострадал от нападения французов в 1812 году? |
||
|
|
Да, пожар Москвы 1812 года уничтожил все сокровища университета. Сгорели картинная галерея и библиотека в 40 тысяч томов, в том числе оригинал «Слова о полку Игореве», много других неповторимых ценностей. Когда москвичи вернулись в свою многострадальную столицу, она представляла собой сплошное пожарище. |
||
|
|
Долго стояли старые профессора с непокрытыми головами перед университетом, и слезы текли по их морщинистым щекам. Но через семь лет университет был отстроен заново и |
|
|
засверкал именами знаменитых русских ученых. |
|
|
|
|
В день святой мученицы Татианы Римской, в ее честь, в здании университета была оборудована церковь. С тех пор Татьяна стала считаться покровительницей студентов и преподавателей. А 25 января 2005 года вышел «Указ» президента Российской Федерации «О дне российского студенчества». |
||
|
|
Слово для приветствия предоставляется ___________________________________ |
||
|
|
Дорогие первокурсники и кураторы, сейчас для вас начинается мероприятие, состоящее из 5 конкурсов, максимальное время прохождения – 7 минут. За успешное прохождение каждого конкурсного задания можно заработать 5 баллов, выигрывает команда, набравшая максимальное количество баллов. |
|
|
|
|
Представление жюри: _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ |
|
|
|
|
Описание этапов |
Реквизит |
Время |
|
1. |
«Визитка». Цель: познакомить со своей командой. Задача группы обучающихся представить свою команду: придумать название, девиз. Критерии оценки: - название – 2 балла, |
Цветная бумага, фломастеры |
7 минут |
|
|
- девиз – 2 балла, - эмблема, знаки отличия – 1 балл. + дополнительные 3 балла за творческий номер-представление Максимальная оценка - 5 баллов |
|
|
|
2. |
«Зеркало». Цель: умение работать в команде, развитие координации. Задача: поменяться местами с игроками команды в зеркальном порядке, стоя на скамейке Количество участников: 5 человек. Участники команды встают на скамейку и перемещаются в зеркальном порядке, меняясь местами друг с другом. Критерии оценки: - Успешное прохождение этапа – 5 баллов. Штрафные баллы: – 1 балл начисляется в случае падения игрока, - 2 балла в случае неуважительного, конфликтного поведения. Максимальная оценка - 5 баллов
|
Скамейка |
7 минут |
|
3. |
«Дай списать». Цель: развитие взаимопонимания в группе, умение понять собеседника. Задача: развитие коммуникативных навыков и творческих способностей, эмпатии, положительное восприятие к труду другого человека. У каждого игрока свой листок, но котором он изображает, свое понимание слова, в виде картинок (буквы писать нельзя), показанного предыдущим игроком. В конце этапа зашифрованное слово озвучивает последний игрок=куратор группы. На данном этапе разговаривать запрещено. Критерии оценки: - точно названное слово – 5 баллов, - назван синоним – 3 балл. За разговор между игроками – дисквалификация, 0 баллов. Максимальная оценка – 5 баллов.
|
- Листы А5 – 5- 10 шт., - Набор фломастеров, - набор карточек (зечетка, диплом, шпаргалка) |
7 минут |
|
|
ЗАЧЕТКА |
|
|
|
|
ДИПЛОМ |
|
|
|
|
ШПАРГАЛКА |
|
|
Маршрутный лист______________________________________
__________________________________________________________________________ Список _________ группы:
1. Когда у студентов "хвосты" отрастают? Из вас об этом кто-нибудь знает?
Что за пора, что за сезон,
Другим-то хвосты заводить не резон. 2. Ты куда, студент, бежишь?
Ты чего, студент, дрожишь?
Почему белей стены?
Ждешь момента истины?
Багажа добытых знаний
Хватит, чтобы сдать…
3. Без него, как без воды Ни туды и ни сюды. Без него, напрасный труд - На работу не возьмут.
Очень может даже статься Будешь только зря стараться.
Чтобы взять те корки в руки, Много лет лет грызут науки Ведь не купишь за углом Настоящий ты ...
4. Союз, число, потом предлог — Вот и вся шарада.
А чтоб ответ найти ты смог, О реках вспомнить надо.
5. Когда он в школе прозвенел в последний раз, «Свобода!» — думал ты, покинув класс,
Но здесь тебя он тоже подстерег –
На лекцию и с лекции …
6. Как зовется помещенье, Где несут нам свет ученья?
Знаем он и ты, и я,
Что это …
7. Стоит чудесная скамья, На ней уселись ты да я.
Скамья ведет обоих нас
Из года в год,
Из класса в класс.
1. Он и мячик, и клубок, И Луна, и колобок.
2. А пока преподаватель
Нам несет ученья свет,
С сокращеньями в тетрадке Что студент строчит?
3. В этом маленьком предмете поселился теплый ветер?
4. Едва покинув стены школы,
Летит навстречу знаньям новым, И с пеною у рта стремится В круговороте лекций очутиться.
Кто он? Уже известен вам ответ? Его скажите хором: он – …!
5. Вот кирпич, учебник новый, Пастила, журналов тюк.
Назови их форму словом Из четырнадцати букв!
6. Если на лекции ты не ходил И на конспект не нашел в себе сил, Однажды везенье твое истечет:
Работы не сдашь – не получишь ….!
7. Треугольник сунул нос В реактивный пылесос. А без носа он, – о, боже! – Стал на юбочку похожим. Интереснее всего, Как теперь зовут его.
Не черта и не прямая, Что ж за линия такая?
В математике живуч
Этот очень ровный…_________
2. Если на лекции ты не ходил
И на конспект не нашел в себе сил, Однажды везенье твое истечет:
Работы не сдашь – не получишь _____________! 3. Ноги очень интересны У таинственного друга: Если первая на месте, То другая ходит кругом! 4. Взял энциклопедию, Написал работу. Перед классом выступлю В эту же субботу.
Мой научный реферат Называется ___________!
5. Раскроет тему педагог,
Чтобы студент запомнить мог.
Как информации инъекция
Бывает для студентов__________________ 6. Всё что существует, оно обозначает, На вопросы КТО? и ЧТО? верно отвечает. А чтоб не обижался весь честной народ, Оно всегда имеет и число, и род.
У него к тому же три склоненья есть,
Падежей различных сразу целых шесть. ________!
7. Лучше всех знает знаниям цену! Как актеры выходят на сцену,
Так, окутан студентов вниманьем, Он стоит! Затаите дыханье!
Лекций царь и экзаменов бог – Наш любимый родной ___________!
Шифр №1 СЕМИНАР
1. Когда у студентов "хвосты" отрастают? Из вас об этом кто-нибудь знает?
Что за пора, что за сезон,
Другим-то хвосты заводить не резон. (Сессия) 2. Ты куда, студент, бежишь?
Ты чего, студент, дрожишь?
Почему белей стены?
Ждешь момента истины?
Багажа добытых знаний
Хватит, чтобы сдать… (Экзамен)
3. Без него, как без воды Ни туды и ни сюды. Без него, напрасный труд - На работу не возьмут.
Очень может даже статься Будешь только зря стараться.
Чтобы взять те корки в руки,
Много лет грызут науки
Ведь не купишь за углом
Настоящий ты ... (Диплом)
4. Союз, число, потом предлог — Вот и вся шарада.
А чтоб ответ найти ты смог,
О реках вспомнить надо. (Исток) 5. Когда он в школе прозвенел в последний раз, «Свобода!» — думал ты, покинув класс,
Но здесь тебя он тоже подстерег –
На лекцию и с лекции … (Звонок)
6. Как зовется помещенье, Где несут нам свет ученья? Знаем он и ты, и я,
Что это … (Аудитория)
7. Стоит чудесная скамья, На ней уселись ты да я.
Скамья ведет обоих нас
Из года в год, Из класса в класс. (Парта) Шифр №2 РЕФЕРАТ
1. Он и мячик, и клубок, И Луна, и колобок. Правильный ответ: Шар
2. А пока преподаватель Нам несет ученья свет,
С сокращеньями в тетрадке
Что студент строчит? КОНСПЕКТ!
3. В этом маленьком предмете поселился теплый ветер
4. Едва покинув стены школы,
Летит навстречу знаньям новым, И с пеною у рта стремится В круговороте лекций очутиться.
Кто он? Уже известен вам ответ? Его скажите хором: он – СТУДЕНТ!
5. Вот кирпич, учебник новый, Пастила, журналов тюк. Назови их форму словом Из четырнадцати букв! Правильный ответ: Параллелепипед
6. Если на лекции ты не ходил
И на конспект не нашел в себе сил, Однажды везенье твое истечет: Работы не сдашь – не получишь ЗАЧЕТ!
7. Треугольник сунул нос В реактивный пылесос. А без носа он, – о, боже! – Стал на юбочку похожим. Интереснее всего, Как теперь зовут его. Правильный ответ: Трапеция Шифр №3 УЧИЛИЩЕ
1. По фигуре пролегла Очень тонкая игла:
Не черта и не прямая, Что ж за линия такая? В математике живуч
Этот очень ровный…
(луч)
2. Если на лекции ты не ходил
И на конспект не нашел в себе сил, Однажды везенье твое истечет: Работы не сдашь – не получишь ЗАЧЕТ!
3. Ноги очень интересны У таинственного друга: Если первая на месте,
То другая ходит кругом!
(циркуль)
4. Взял энциклопедию, Написал работу. Перед классоми выступлю В эту же субботу.
Мой научный реферат
Называется _ДОКЛАД_____!
5. Раскроет тему педагог, Чтобы студент запомнить мог.
Как информации инъекция
Бывает для студентов___Лекция_______________
6. Всё что существует, оно обозначает, На вопросы КТО? и ЧТО? верно отвечает. А чтоб не обижался весь честной народ, Оно всегда имеет и число, и род.
У него к тому же три склоненья есть,
Падежей различных сразу целых шесть. __Существительное__________!
7. Лучше всех знает знаниям цену! Как актеры выходят на сцену, Так, окутан студентов вниманьем, Он стоит! Затаите дыханье! Лекций царь и экзаменов бог –
Наш любимый родной ПЕДАГОГ!_____________
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
