Методическая разработка спортивного праздника «Богатырские тусовки» 9-11 классы (юноши)

Методическая разработка спортивного праздника «Богатырские тусовки»,  посвящённого Дню защитника Отечества  Цель: Воспитание чувства патриотизма, уважительного отношения к  Российской армии. Задачи:  Формирование знаний по основам военной службы, воспитание чувства  патриотизма, товарищества, ответственности;  Привлечение школьников к здоровому образу жизни, занятиям военно­ прикладными видами спорта;  Подготовка юношей к службе в Вооруженных Силах Российской  Федерации. Участники: учащиеся 9, 10 и 11­х классов (юноши 7 человек, минимум ­5  чел.); Форма одежды – спортивная (однообразная для команды). Место проведения – спортивный зал школы. Ведущий: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Мы от всей души  поздравляем наших парней, мальчиков, учителей с «23 февраля» С Днем  защитника Отечества! Сегодня в нашей конкурсной программе встретятся лучшие из лучших,  достойнейшие из достойных, настоящие мужчины! Оценивать наш конкурс будет уважаемое жюри!  1 испытание – Строевая подготовка Капитан команды, по указанию ведущего, выводит с песней (речевкой) свое  отделение, построенное в колону по два, на середину спортивной площадки,  таким образом, чтобы команда стояла развернутым фронтом к жюри, тылом к линии старта­ развернутый строй. После чего капитан команды подает рапорт ведущему. Капитан выходит на середину строя, разворачивается лицом к команде.  «Отделение, равняйсь, смирно! равнение на­средину!», поворачивается и  подходит к ведущему с рапортом «Товарищ, подполковник, команда 9 Б ­  класса на военно­спортивный праздник прибыла. Капитан команды Пупкин Иннокентий», после чего делает шаг в сторону и разворачивается лицом к  строю. Ведущий приветствует команду «Здравствуйте товарищи!», команда  отвечает «Здравия желаем товарищ подполковник!», после чего ведущий  подает команду «Капитану команды к строевой подготовке приступить.  Вольно!». Капитан дублирует команду «Вольно!» и приступает к строевой  подготовке. «Отделение, становись. Равняйсь, смир­НО. Нале­ВО. Кру­ГОМ.  Напра­ВО. Напра­ВО. Кру­ГОМ. Нале­ВО, Отделение, влево на 2 шага  разом­КНИСЬ. Отделение, в в одну шеренгу – СТРОЙСЯ. Отделение, в две шеренги – СТРОЙСЯ. Отделение, в одну шеренгу – СТРОЙСЯ. Отделение,  в две шеренги – СТРОЙСЯ» После выполнения, отделением поданных, команд, капитан становится в  строй, и уводит команду к линии старта. Оценивается правильность подачи и  выполнения команд.  Примечание   спортивной форме одежде, с эмблемой команды. Выход на середину  спортивного зала, и все движения, производится только согласно строевому  уставу ВС РФ.  : Команды должны быть в единой (с элементами однообразия)  2 испытание ­ «Меткие стрелки» Комбинированная эстафета с автоматом (макет) к руке: 1. Бег с препятствием (перепрыгнуть через резиновый жгут) 2. Лазанье по­пластунски (подлезть под резиновый жгут) 3. Метание в цель из положения лежа (мешочки с крупой в автомобильные  камеры). Штраф – 5 отжиманий за каждый промах. Побеждает команда быстрее всех выполнившая задание.  Инвентарь: автоматы (макеты) – 3, резиновый жгут – 2, коврики – 3,  автомобильные покрышки – 3, мешочки с крупой – 9 3 испытание – «Перевязка раненого» Участвуют: 2 чел., + 1«раненый» От каждой команды на рубеж выводится условно раненый. По команде  ведущего, двое участников подбегают к раненому и накладывают раненому  повязку на голову. По окончанию перевязки, двое участников бегут в строй,  при постановке в строй, двое других участников бегут к раненому,  подхватывают его и переносят на финишную линию.  Оценивается время и правильность перевязки. Инвентарь: подручные средства, бинты. 4 испытание ­ «Скованные одной цепью­1» Команда, взявшись за руки, выполняет поднимание туловища из положения  лежа на спине за 30 секунд. Побеждает команда, сделавшая большее количество повторений за 30 с. Инвентарь: секундомер, 3 стоики. 5 испытание – «Спортивные противогазы» Ведение баскетбольного мяча в противогазе (эстафета) Победитель определяется по быстроте. Инвентарь: противогаз – 3, баскетбольные мячи – 3, стойки – 3 6 испытание ­ Разборка и сборка «автомата» 1. Разобрать на скорость «автомат» (мясорубку) 2. Собрать на скорость «автомат» (мясорубку) Победитель определяется по быстроте. Инвентарь: автомат (мясорубка) – 3, стол – 3 7 испытание ­ «Скованные одной цепью­2» Команда выполняет приседания из положения стоя в шеренге и положа руки  соседу на плечи за 30 секунд. Побеждает команда, сделавшая большее количество повторений за 30 с. 8 испытание ­ Полевая кухня На рубеже находятся овощи по количеству участников и ножи. Каждый  участник команды подбегает на рубеж и чистит картофелину (морковь), затем передает эстафету. Оценивается время и качество очистки. Инвентарь: овощи и ножи 8 испытание ­ Полоса препятствий (на время) 1. Передвижение на руках по скамейке 2. Кувырок вперед 3. Препятствие ­ перепрыгнуть натянутый жгут 4. Лабиринт – бег «змейкой» между автомобильных покрышек 5. Препятствие ­ подлезть под натянутый жгут 6. Тоннель ­ пролезть внутри 7. Равновесие – бег по бревну 8. Лазанье по­пластунски под матом, который лежит поперек скамеек Оценивается время прохождения. Штраф за ошибку + 1 сек! Инвентарь: скамейка­1, мат­2, резиновый жгут ­ 1, авт. камеры­6, тоннель,  бревно, скамейки (маленькие) – 2 8 испытание – ОЗК Участвует 1 человек от команды. Ему надо на время одеть ОЗК Оценивается быстрота и правильность Инвентарь: комплект ОЗК 9 испытание – Армрестлинг Участвует 1 человек от команды Побеждает команда, участник которой одержал большее количество побед. Инвентарь: гимнастический козел 10 испытание – Перетягивание каната Участвует по 5 человек от команды.  Канат располагают вдоль зала. Игроки берутся за канат в шахматном порядке. Середина каната должна находиться в центре зала. По сигналу преподавателя  команды стремятся перетянуть канат за контрольную линию. Последний игрок, держащий канат, должен, не отпуская канат, коснуться  набивного мяча, которая находится на определенном расстоянии от конца  каната. Побеждает команда, перетянувшая канат за контрольную линию. Игра начинается и заканчивается по сигналу преподавателя. Инвентарь: канат, 2 набивных мяча   Подведение итогов. Рефлексия. После выполнения всех заданий команды строятся для подведения  итогов и награждения. Жюри считает количество очков и объявляет  результаты соревнований, награждает всех участников и победителей.