МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по профессиональному модулю ПМ.03 ПП 03 «Выполнение сварки и резки средней сложности деталей» для профессии 23.01.08 Слесарь по ремонту строительных

государственное бюджетное  профессиональное  образовательное  учреждение

«Каслинский промышленно-гуманитарный техникум»

ВЕРХНЕУФАЛЕЙСКИЙ ФИЛИАЛ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

по профессиональному модулю ПМ.03

ПП 03 «Выполнение сварки и резки средней сложности деталей»

для профессии 23.01.08  Слесарь по ремонту строительных машин

Организация-разработчик: ГБПОУ СПО «Каслинский промышленно гуманитарный техникум».

Разработчик: Шевелин А.Б. - мастер производственного обучения первой категории.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ
          Комплект контрольно-оценочных средств по ПП 03 «Выполнение сварки и резки средней сложности деталей» разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии среднего профессионального образования (далее СПО), входящей в состав укрупненной группы профессий  23.01.08 «Слесарь по ремонту строительных машин».

Формой промежуточной аттестации по производственной практике является дифференцированный зачет.

Предпочтительной формой проведения дифференцированного зачета является выполнение практикоориентированного задания.

2. ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ ДЛЯ

ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА

ПО ПП 03

Вариант №1

Выполнение сварки прямоугольной коробки из пяти пластин
Содержание компетентностно- ориентированного задания:
Вам необходимо провести сварку прямоугольной коробки из пяти пластин, оценить качество произведенных работ.

Время выполнения задания – 14,4 часа.

Результат представляется комиссии в виде готового изделия – сварной прямоугольной коробки из пяти пластин, оценки качества произведенных работ.

Используемые инструменты: набор инструментов и приспособлений, сварочное

оборудование, диагностический инструмент, спецодежда.
При выполнении задания можно пользоваться справочной литературой, таблицами.

Вариант №2
Заварка отверстий, трещин и постановка заплат
Содержание компетентностно- ориентированного задания:
Вам необходимо провести заварку отверстий, трещин и поставить заплаты, оценить качество произведенных работ.
Время выполнения задания – 14,4 часа.
Результат представляется комиссии в виде готового изделия – заваренных отверстий, трещин и поставленных заплат, оценки качества произведенных работ.
Используемые инструменты: набор инструментов и приспособлений, сварочное оборудование, диагностический инструмент, спецодежда.
При выполнении задания можно пользоваться справочной литературой, таблицами.

Вариант №3
Сварка стыков на трубах диаметром более 100 мм
Содержание компетентностно- ориентированного задания:
Вам необходимо провести сварку стыков на трубах диаметром более 100 мм, оценить качество произведенных работ.
Время выполнения задания – 14,4 часа.
Результат представляется комиссии в виде готового изделия – сварных стыков на трубах диаметром более 100 мм, оценки качества произведенных работ.
Используемые инструменты: набор инструментов и приспособлений, сварочное оборудование, диагностический инструмент, спецодежда.
При выполнении задания можно пользоваться справочной литературой, таблицами.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПП МОДУЛЯ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ НА ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОМ ЗАЧЕТЕ

В результате промежуточной аттестации по ПП осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций:
Профессиональные и общие компетенции, которые возможно сгруппировать для проверки Показатели оценки результата
ПК 3.1. Собирать изделия, сваривать, наплавлять дефекты
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами
- подготовка изделий под сварку;
- производство сварки деталей средней сложности;
- выполнение наплавки простых и средней сложности деталей, механизмов, конструкций
- аргументированность и полнота объяснения сущности и социальной значимости будущей профессии;
- активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности;
-изучение профессиональных периодических изданий, профессиональной литературы.
- определение задач деятельности, с учетом поставленной руководителем цели;
- формулирование конкретных целей и на их основе планирование своей деятельности;
- обоснование выбора и успешность применения методов и способов решения профессиональных задач;
- личностная оценка эффективности и качества собственной деятельности в определенной рабочей ситуации;
- самооценка качества выполнения поставленных задач;
- соблюдение техники безопасности.
- самоанализ и коррекция собственной деятельности в определенной рабочей ситуации;
- правильность и адекватность оценки рабочей ситуации в соответствии с поставленными целями и задачами.
- оперативный поиск необходимой информации;
- отбор, обработка и результативное использование необходимой информации для эффективного выполнения профессиональных задач;
- оперативность и самостоятельность поиска информации в нестандартной ситуации.
- работа с различными видами информации; - владение различными способами самостоятельного поиска информации; -
- результативное использование ИКТ и их применение в соответствии с конкретным характером профессиональной деятельности;
- использование новых информационных продуктов для совершенствования профессиональной деятельности.
- участие в коллективном принятии решений по поводу выбора наиболее эффективных путей выполнения работы;
- аргументированное представление и отстаивание своего мнения с соблюдением этических норм;
- степень владения навыками бесконфликтного общения; - соблюдение принципов профессиональной этики;
- успешность взаимодействия с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения, с руководителями производственной практики и наставниками с производства.
ПК 3.2. Выполнять ручную и машинную резку
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами
- производство резки деталей средней сложности
- аргументированность и полнота объяснения сущности и социальной значимости будущей профессии;
- активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности;
-изучение профессиональных периодических изданий, профессиональной литературы.
- определение задач деятельности, с учетом поставленной руководителем цели;
- формулирование конкретных целей и на их основе планирование своей деятельности;
- обоснование выбора и успешность применения методов и способов решения профессиональных задач;
- личностная оценка эффективности и качества собственной деятельности в определенной рабочей ситуации;
- самооценка качества выполнения поставленных задач;
- соблюдение техники безопасности.
- самоанализ и коррекция собственной деятельности в определенной рабочей ситуации;
- правильность и адекватность оценки рабочей ситуации в соответствии с поставленными целями и задачами.
- оперативный поиск необходимой информации;
- отбор, обработка и результативное использование необходимой информации для эффективного выполнения профессиональных задач;
- оперативность и самостоятельность поиска информации в нестандартной ситуации.
- работа с различными видами информации; - владение различными способами самостоятельного поиска информации; -
- результативное использование ИКТ и их применение в соответствии с конкретным характером профессиональной деятельности;
- использование новых информационных продуктов для совершенствования профессиональной деятельности.
- участие в коллективном принятии решений по поводу выбора наиболее эффективных путей выполнения работы;
- аргументированное представление и отстаивание своего мнения с соблюдением этических норм;
- степень владения навыками бесконфликтного общения; - соблюдение принципов профессиональной этики;
- успешность взаимодействия с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения, с руководителями производственной практики и наставниками с производства.

4. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ

Вариант 1
Технологическая карта к варианту №1
Выполнение сварки прямоугольной коробки из пяти пластин
Операции Инструкция
Указания и пояснения
Сварка
прямоугольной
коробки из пяти
пластин - положить на стол пластину 1 (дно коробки)
- положить две пластинки 2 размером 60*20 на пластину 1
- поставить на пластинки 2 пластину 3 так, чтобы она
своей узкой гранью (торцевой частью) образовала зазор между пластиной 3 (стенкой коробки), равный 1,5 мм
- прихватить пластину 4 к пластинам 3 и 1
- состыковать последовательно пластины 5 и 6
В результате должна получиться коробка.
- сварить коробку с применением электродов нужногодиаметра
- последовательно выполнить швы 1, 2, и 3 в направлениях, указанных стрелками 16
- приварить боковые стенки к днищу, выполняя швы 4, 5, 6, 7 и завершить сварку коробки выполнением шва 8.
Сварные швы должны быть без внешних видимых
дефектов.
Испытание швов на герметичность
1. Залить в коробку чистую воду. Убедиться в
отсутствии течи
2. По истечении 20 минут проверить наличие
«запотеваний» швов с наружной стороны коробки
3. В случае наличия дефектов: вырубить дефектноеместо с помощью молотка и зубила, заварить подготовленное место, повторить испытание

Вариант 2
Технологическая карта к варианту №2
Заварка отверстий, трещин и постановка заплат
Операции Инструкция
Указания и пояснения
1.Заварка отверстий небольшого диаметра намедной подкладке 1.Расположить в удобном месте пластину толщиной
10мм с отверстием диаметром 25-30 мм. Пластину положить на медную плиту
2.Начать сварку в любой точке на образующей
отверстия.
3.Наплавлять круговой валик, а затем, перекрывая
первый валик, наложить второй круговой валик,
двигаясь по спирали к центру отверстия. Наплавить все сечение
4.Зачистить кромки и поверхность первого слоя отокалины, шлака и брызг с помощью зубила, молотка и
стальной щетки
5.Аналогичным способом нанести второй слой (еслипонадобится и третий). Начало второго шва сместить
относительно начала первого на величину не менее 20
мм. Валики (в одном слое) перекрывать на 1/2- 1/3 ширины предыдущего валика
Заварка отверстий небольшого диаметра без Медной подкладке 1. Начать сварку первого слоя в любом месте окружности, сварку вести, наплавляя валик на стенки, двигаясь по спирали к верхней кромке отверстия
6. Поверхность первого слоя очистить от шлака, окалины и брызг с помощью молотка, зубила Нанести второй слой, аналогично первому
7. Очистить поверхность второго слоя
4. Заварить центральное оставшееся отверстие, путем последовательного наложения слоев друг на друга
Заварка трещины на пластинах толщиной 10-14 мм 1. Подготовить образец с трещиной под сварку
8. По концам трещины засверлить отверстия
9. Вырубить зубилом металл и образовать V-образную
разделку кромок трещины, в середине трещины
поставить клин, с целью избежания уменьшения
зазора в процессе сварки, вместо клина можно поставить прихватку
10. Заварить корень шва на первом участке. Сварку
начинать от конца разделки и закончить у прихватки
11. Удалить клин, заварить второй участок трещины
корневым и вторым валиками
12. Заварить первый участок вторым валиком,
перекрыть на 20 мм
13. Нанести декоративный валик
4. Последовательность наложения швов при сварке трещины длиной 200 мм
Постановка заплат

1. Взять пластины, с предварительно вырезаннымипрямоугольными, круглыми или овальными отверстиями
2. Измерить отверстия, разметить на сплошнойпластине форму заплат
3.Вырезать заплаты, зачищая кромки, подогнать подотверстия.
4. Закруглить углы отверстий и углы заплат с целью
исключения образования в этих местах трещин при сварке
5. Придать заплате слегка выпуклую форму, с целью
предупреждения появления трещин от внутренних
напряжений
6. Поставить заплаты в отверстия и прихватить.
Заварить образцы обратноступенчатым способом.

Вариант 3
Технологическая карта к варианту №3
Сварка стыков на трубах диаметром более 100 мм
Операции Инструкция
Указания и пояснения
Сварка стыка на трубах диаметром более 100 мм

1. Установить образец в удобное для сварки положение
2. Разметить мелом на четыре участка
3. Заварить корень стыка в последовательности,
указанной на рисунке цифрами и в направлении, указанном стрелками
4. Обеспечить сплавление валиков на стыках
5. Наложить второй шов в последовательности,
показанной на рисунке. Начать сварку на первом
валике, отступив от его начала 20-30 мм, закончите, перекрыв на 20-30 мм (сделать «замки»)
6. Сварка стыка, который нельзя заварить с поворотом

7. Вырезать резаком козырек

8. Заварить оставшуюся часть стыка с внутренней стороны трубы
9. Очистить кромки трубы и козырька. Поставить козырек на вырезанное отверстие, прихватить.
10. Заварить стыковое соединение в последовательности, указанной на рисунке, обеспечить надежные «замки»
Приварка заглушки к трубе

11. Установить отрезок трубы на заглушку вертикально, прихватить. Диаметр заглушки на 15020 мм больше диаметра трубы
12. Стык заварить без поворота вокруг оси, следите за расположением электрода.
13. Следите, чтобы не образовывались подрезы на стенке трубы и наплывы на заглушке
Проверка образцов нагерметичность 1. Очистить шов от шлака
14. Налить воды, проверить через 20 минут, поналичию течи и «запотеваний» судят о наличии
дефектов.
15. Если таковые есть, вырубить дефектные места, заварить заново

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Вариант 11
         При оценивании выполнения заданий учитываются следующие критерии:
         - Соблюдение безопасных условий труда (0 – 5 баллов);
         - Правильное обоснование выбора инструментов и приспособлений (0 – 5 баллов);
       - Правильная последовательность технологического процесса (0 – 10 баллов):
Операции Допустимые значения
Подготовить
оборудование,
инструмент для сварки
стыкового соединения Проверить заземление рабочего стола, стыковые соединения сварочных кабелей, инструмент для работы (молотки, металлические щетки, сварочные щитки исветофильтры)
Произвести входной
контроль качества
исходных материалов
(основной металл, электроды) Металлические пластины очистить от ржавчины, окалины, масел и краски металлическими щетками
Подобрать режимы сварки По формуле I= К (20-60)*d эл-да сварочный ток 80а, D эл-да-4 мм
Произвести сборку
пластин Сделать три прихватки, длиной 5-10 мм
Выполнить сварку Сварить конструкцию, согласно технологии
Осуществить контроль
сварного соединения Произвести контрольно-измерительные замеры параметров сварного шва
Исправить дефекты Устранить дефект путем удаления участка шва и повторной заваркой
Произвести испытания
сварного шва Залить в коробку чистую воду. Убедиться в отсутствии течи
Соблюдать технику
безопасности Не нарушать
- Время выполнения задания (0 – 5 баллов);
- Выполнение задания в полном объеме (0 – 20 баллов).
Максимальное количество баллов -45 балла
Отметка «2» - менее 20 баллов
Отметка «3» - 20-29 баллов
Отметка «4» - 30-37 баллов
Отметка «5» - 38-45 баллов

Вариант 2
При оценивании выполнения заданий учитываются следующие критерии:
- Соблюдение безопасных условий труда (0 – 5 баллов);
- Правильное обоснование выбора инструментов и приспособлений (0 – 5 баллов);
- Правильная последовательность технологического процесса (0 – 10 баллов):
Операции Допустимые значения
Подготовить оборудование, инструмент для сварки стыкового соединения Проверить заземление рабочего стола, стыковые соединения сварочных кабелей, инструмент для работы ( молотки, металлические щетки, сварочные щитки и
светофильтры)
Произвести входной
контроль качества
исходных материалов
(основной металл) Металлические пластины очистить от ржавчины, окалины, масел и краски металлическими щетками
Произвести сборку,
сварку пластин Выполнить упражнения по инструкционной карте
Осуществить контроль
сварного соединения Произвести контрольно-измерительные замеры
параметров сварного шва
Соблюдать технику
безопасности Не нарушать
- Время выполнения задания (0 – 5 баллов);
- Выполнение задания в полном объеме (0 – 20 баллов).
Максимальное количество баллов -45 балла
Отметка «2» - менее 20 баллов
Отметка «3» - 20-29 баллов
Отметка «4» - 30-37 баллов
Отметка «5» - 38-45 баллов

Вариант 3
При оценивании выполнения заданий учитываются следующие критерии:
- Соблюдение безопасных условий труда (0 – 5 баллов);
- Правильное обоснование выбора инструментов и приспособлений (0 – 5 баллов);
- Правильная последовательность технологического процесса (0 – 10 баллов):
Операции Допустимые значения
Подготовить оборудование, инструмент для сварки стыкового соединения Проверить заземление рабочего стола, стыковые соединения сварочных кабелей, инструмент для работы (молотки, металлические щетки, сварочные щитки исветофильтры)
Произвести входной
контроль качества
исходных материалов
(основной металл) Металлические пластины и трубу очистить от ржавчины, окалины, масел и краски металлическими щетками
Произвести сборку,
сварку пластин Выполнить упражнения по инструкционной карте
Произвести
кислородную резку Выполнить кислородную резку
Осуществить контроль
сварного соединения Произвести контрольно-измерительные замеры параметров сварного шва
Произвести испытания
сварного шва Залить в коробку чистую воду. Убедиться в отсутствии течи
Соблюдать технику
безопасности Не нарушать
- Время выполнения задания (0 – 5 баллов);
- Выполнение задания в полном объеме (0 – 20 баллов).
Максимальное количество баллов -45 балла
Отметка «2» - менее 20 баллов
Отметка «3» - 20-29 баллов
Отметка «4» - 30-37 баллов
Отметка «5» - 38-45 баллов

БИБЛИОГРАФИЯ
Основные источники:
1. Овчинников В.В. «Технология ручной дуговой и плазменной сварки и резки металлов» «Академия», 2018 г.
Дополнительные источники:
1. Овчинников В.В. «Технология ручной дуговой и плазменной сварки и резки металлов» - М.: Издательский центр «Академия», 2016 г.
2. Покровский Б.С., Скакун В.А. «Слесарное дело» «Академия» -2017 г.