Методическое пособие по немецкому языку по теме: «Massenmedien»

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования  Нижегородской области «Краснобаковский лесной колледж» Методические пособие   для студентов I­IV курсов  специальности ОГСЭ.03 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК  В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  (НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК) тема:  «Massenmedien»                                                                                                                                составила:                                               преподаватель  немецкого  языка                                                       высшей квалификационной категории  Булкина Т. А. Красные Баки 2018 год Lektion   «Новости, средства массовой информации»   Thema 1. «Massenmedien» 1.Wortschatz zum Thema: einschließen ­   включать                             Wetterberichte – прогноз погоды  übertragen –  передавать, транслировать   betreffen – касаться ч­л die Unmenge ­  громадное количество       der Anschluss­ присоединение, связь umfassen ­ охватывать                                 unaufhaltsam ­ безудержный behandeln – обсуждать                                Zeitmangel – нехватка времени unzugänglich ­ недоступный                       einen Einfluss ausüben­ оказывать влияние downloaden ­                                                sich online ansehen ­ 2.Предтекстовые упражнения: 1.Образуйте cловосочетания  и переведите их на русский язык: Gesell­; Jugend­;  Film­; Nachrichten­; Unterhaltung­;  Rund­ ; Wetter­; Zeit­ ; Zeit­; Massen­ . _____________________________________________________________________________ ­ funk ; ­ kunst; ­ mittel; ­ schrift; ­medium; ­ bericht; ­ angel ;­ schaft; ­ magazin; ­ programm. 2. Образуйте глаголы с помощью приставок, заключенных в скобки, и переведите их на русский язык. schließen – (ein….)                                           tragen – (über….) hören – (ge…   )                                                  üben – (aus…) sehen – (fern… )                                                 bieten – (an…) kommen – (be…)                                              loaden – (down…) sehen – (an…   )                                                  hören – (an…) bauen – (auf… )                                                  kaufen – (ver…) fallen – (ge…) 3. Lesen Sie und verstehen Sie den Text Die Rolle von Massenmedien im heutigen Leben der menschlichen Gesellschaft ist sehr wichtig. Die Massenmedien schließen Presse, Rundfunk, Fernsehen und Internet ein.   Fernsehen,   Rundfunk   und   Zeitungen   spielen   trotzdem   eine   große   Rolle   im   Leben   jedes Menschen, besonders betrifft es ältere Menschen, die es nicht gewohnt sind, mit Computer zu arbeiten.  2 1.Die moderne Presse ist ein sehr wichtiges Informationsmittel, das eine Unmenge von diversen Zeitschriften, Zeitungen, Fachmagazinen, Illustrierten etc. umfasst. Dort werden viele wichtige Aspekte des wirtschaftlichen und des sozialen Lebens, wissenschaftliche Fragen und kulturelle Ereignisse behandelt.            Die   Palette   der   Zeitungen   ist   ja   auch   ebenso   breit.   An   bestimmten   Lesern   oder   an   allen gleichzeitig orientiert. Zeitungen und Zeitschriften kann man unterwegs lesen, denn das größte Problem heute ist Zeitmangel.  2.  Heute ist  der Rundfunk  das verbreiteteste Massenmedium und Nachrichtenmittel.  Radio kann man auch im Auto unterwegs oder zu Hause hören, indem man verschiedene Arbeiten gleichzeitig macht. Manche haben es gern, während der Arbeit das Radio zu hören. Manchmal habe ich es auch gern, wenn ich meine Schulaufgaben mache. Manchmal, wenn es um etwas Schwieriges geht, stört mich die Musik oder sonst noch was im Radio, denn ich kann mich dann nicht richtig konzentrieren. Es gibt aber einige Regionen, wo das Fernsehen aus technischen Gründen unzugänglich ist. Dort spielt   der   Rundfunk   eine   sehr   wichtige   Rolle.   Im   Radio   wird   Wetterberichte,   verschiedene Interviews, Nachrichten, Lehrsendungen, viel Musik  übertragen.   3. Das Fernsehen gehört zu modernen Massenmedien und übt einen sehr großen Einfluss auf alle Menschen und natürlich auch auf Kinder aus. Neben der Schule und der Familie gehört das moderne Fernsehen zu den mächtigsten und wichtigsten Mitteln für die Verbreitung der Kultur, für die Erziehung, für die Menschenformung, für die Formung des Charakters, für die Bildung von entsprechenden Vorstellungen und Meinungen. Viele Milliarden Menschen unseres Planeten  sehen  täglich  fern.  In jedem Land gibt es viele verschiedene Fernsehkanäle, die verschiedene Sendungen  anbieten: Unterhaltungsprogramme, Nachrichten, Filme, Berichte oder wissenschaftliche Programme, Sportsendungen, Reportagen, Interviews, Bildungssendungen etc.  Es gibt spezielle Programme für Sport­, Musik­ Kunst­, Filmkunstfreunde. Jeder kann für sich etwas Interessantes wählen. 4.Internet  gehört   heute   auch   zu   einem   wichtigen   Informationsmittel   und   seine   Bedeutung wächst unaufhaltsam. Den Anschluss an das Internet bekommt man über einen Computer. Im Internet kann man Informationen aller Art finden, Musik und Filme  downloaden  oder sich online ansehen bzw. anhören, Kontakte aufbauen, Sachen kaufen und verkaufen, Nachrichten, Zeitungen, Zeitschriften und Bücher lesen etc.            Was mich betrifft, so sind die Massenmedien für mich nicht besonders wichtig. Ich kann nur manchmal Fern sehen, weil ich nicht so viel Freizeit habe. Oft benutze ich Internet, dort suche ich   nützliche   Information,   die   ich   beim   Hausaufgabenmachen   brauche.   Mir  gefallen  auch verschiedene Jugendmagazine, die interessant über das Leben der Hollywood­Stars erzählen. 4.Ȕbungen zum Text 1. Ответьте на следующие вопросы :  1. Wie ist die Rolle von Massenmedien im Leben jedes Menschen? 2. Welche Aspekte des Lebens wird die moderne Presse behandelt? 3. Warum ist der Rundfunk eine bequeme Nachrichtenmittel? 4.Warum übt das Fernsehen einen großen Einfluss auf alle Menschen und Kinder aus? 5. Welche Sendungen bieten  verschiedene Fernsehkanäle an? 6. Was kann man im Internet finden? 3 2. Finden Sie deutsche und russische Äquivalente. das Fernsehen die Zeitung die Entscheidung die Sendung                                   Средства массовой информации                                   Новость                                   Телевидение                                   Связь                                    Распространять                                   Конституция                                   Передавать                                   Владелец предприятия                                   Передача                                   Зритель                                   Газета                                   Интересный, занимательный                                   Правительство                                   Решение                                   Журнал                                   Радио die Nachricht die Zeitschrift der Zuschauer der  Zusammenhang das Rundfunk der Amtsinhaber die Massenmedien die Verfassung verbreiten vermitteln unterhaltsam     3. Найдите начало предложений:       1. …………denn das größte Problem heute ist Zeitangel.        2…………. ..weil ich nicht so viel Freizeit habe.       3…………….die verschiedene Sendungen anbieten.       4…………… bekommt man über einen Computer.       5…………… wo das Fernsehen aus technischen Gründen unzugänglich ist.     4. Welches Massenmedien ist das? 1.Man sieht es mit Vergnűgen.Jeder kann für sich dort                                          etwas Interessantes finden.                                                                              Zeitschriften 2.Das ist ein modernes, wichtiges Informationsmittel.     Es kann Informationen űber alles ausgeben                                                    Rundfunk                  3.Dieses Massenmedien ist sehr alt und wichtig heutzutage.                                   Dort wird  nützliche Information mit llustrierten Bilder angebeten.               Fernsehen      4.In diesem  Informationsmittel werden viele wichtige Aspekte     unseres Lebens behandelt. Es ist wichtig besonders fűr                                  Internet     ältere Menschen. 5. Das ist ein bequemes verbreitestes Nachrichtenmittel. Man braucht              Zeitungen     es wo die andere Massenmedien unzugänglich sind.     5. Richtig oder falsch:       1. Die ältere Menschen sind gewohnt mit Computer zu arbeiten.        2. Radio kann man nicht  im Auto unterwegs hören.       3. Das Fernsehen gehört zu modernen Massenmedien.       4. Internet gehört auch zu einem uralten Informationsmittel.     6.    Составить рассказ об одном из СМИ.                                                                                   4 7. Diаlog  „ Gesprӓch mit Vater“      Vater – Hallo, Peter ! Was machst du?       Peter – Hallo, Vatti. Ich blӓttere eine Zeitschrift.      V­    Meine Güte! Und warum liest du eine seriӧse Presse nicht? ϐ      P –  Wei t du, die ist so langweilich…          V – Doch! Es gibt Zeitungen, die   viele wichtige Aspekte unseres Lebens und verschiedene                   Ereignisse behandeln.          P ­ Liest du alle diese Seiten durch?      V ­ Ach, nein! Nur jene Artikel, die mein Interesse wecken kӧnnen. Sie helfen mir, die Lage im              Land und in der ganzen Welt zu begreifen.      P ­ Ich habe wenig Zeit um alle Seiten durchlesen…     V – Ich auch. Darum lese ich unterwegs oder zu Hause.       P ­ Ja, man kann auch Radio im Auto oder zu Hause hören und  gleichzeitig verschiedene                Arbeiten machen.      V – Warum machst du doch soweise nicht? β      P ­  Das ist uninteressant für mich. Du wei t doch, ich               Information, die ich beim Hausaufgabenmachen brauche.      V – Und das ist alles?      P – Nein! Im Internet kann man Informationen aller Art finden!  Musik und Filme downloaden  oder sich online ansehen bzw. anhören, Kontakte aufbauen, Sachen kaufen und verkaufen,  Nachrichten, Zeitungen, Zeitschriften und Bücher lesen etc.            benutze Internet, dort suche ich nützliche Aufgaben zum Dialog:  1. Прочитайте диалоги с партнером по ролям вслух. 2. Переведите диалоги письменно на русский языk. 3. Выпишите из диалогов разговорные клише. 4. Расскажите, что вам известно о каждом из участников диалогов. 5. Воспроизведите диалоги с партнером по ролям. Thema  2.  „ Mаssenmedien in Deutschland “ 1.Wortschatz zum Thema: die Verbreitung — распространение  die Macht — власть  nutzen — использовать  die Onlinerecherche — поиск он­лайн  der Dienst, ­e — услуга  Musikdownload ­ скачивание музыки  die „Computersüchtigen“ — люди, страдающие компьютерной зависимостью  im Internet hocken — «сидеть» в Интернете 5 die Aktivität, ­en  — зд. развлечение   prägen ­ zufällig ­ der Verlag –                                                                       empfingen­ die Zerstreuung ­ der Zeitvertreib ­ Online­Dienst ­ Chatroom ­ steigen ­ die Internetnutzung – 2.Предтекстовые упражнения: 1.Образуйте существительные от данных глаголов. Используйте при этом суффиксы     –ung или  ­ation, где нужно : fernsehen   ­                                       vertreiben ­ verbreiten ­                                        informieren­ erleben    ­                                          zerstreuen ­ geben –                                               nachdenken­ nutzen ­                                              zahlen ­ spielen ­                                             downloaden ­ 2. Напишите данные числительные прописью:      1, 10, 100, 1000, 2000, 356, 80, 49, 76, 4725 3. Lesen Sie und verstehen Sie den Text  Die moderne Welt kann man sich ohne Zeitungen, Rundfunk, Fernsehen und natürlich ohne Internet   nicht   vorstellen.   Die   Massenmedien   übernehmen   eine   wichtige   Aufgabe   in   der Gesellschaft: Verbreitung der Information und Kommentare der politischen, wirtschaftlichen und kulturellen Ereignissen. Auf solche Weise prägen Massenmedien das Bild der Menschen von ihrer Umwelt viel stärker als eigenes Erleben, als Schule oder Familie. Nicht zufällig nennt man Massenmedien die vierte Macht.    In Deutschland existieren heute über 2000 Verlage. Täglich erscheinen hier 383 Zeitungen. Die bekanntesten Zeitungen sind: „Bild­Zeitung“, „Spiegel“, „Frankfurter Allgemeine Zeitung“, „Berliner Zeitung“.    Die Zahl der Rundfunk­ und Fernsehprogramme nimmt weiterhin zu. Die Deutschen können über 100 Programme aus ganz Europa empfangen. Bei diesem großen Angebot ist es nicht leicht, das Richtige auszuwählen.           Das Internet wird zusätzlich zu den klassischen Medien genutzt. Es ist kein Luxus mehr, sondern Arbeitsmittel, Art der Zerstreuung und des Zeitvertreibs. Alt und Jung interessieren sich für Internet. Es wurde festgestellt, dass so gut wie halb Bevölkerung der BRD das Internet nutzt (zwischen 14 und 75 Jahren).  Und welche Online­Dienste werden besonders oft genutzt? Dazu gehören E­Mail, allgemeine Onlinerecherche, die Nutzung von Informationsdiensten… Bei den Jugendlichen sind vor allem Onlinespiele,   Musikdownload,   Unterhaltung   und  der   Besuch   von  Chatrooms  beliebt.   Leider spricht   man   immer   mehr   über   den   negativen   Einfluss   von   Internet.   Die   Zahl   der „Computersüchtigen“ steigt. Die Leute vergessen andere Aktivitäten und hocken stundenlang im 6 Internet.   Eine   Tatsache,   die   zum   Nachdenken   anregt:   in   über  70   Prozent   der   Familien   mit Kindern wird die Internetnutzung in keiner Form kontrolliert.     4.Ȕbungen zum Text 1.Ответьте на вопросы по тексту: 1.Welche Aufgabe übernehmen die Massenmedien in der Gesellschaft? 2. Warum nennt man Massenmedien die vierte Macht? 3. Wiefiel Verlage existieren in Deutschland heute ? 4. Nennen Sie die bekanntesten deutschen Zeitungen. 5. Wie ist die Zahl der Rundfunk­ und Fernsehprogramme in Deutschland? 6. Wie ist das Internet fűr den Deutschen heute? 7.  ber welchen negativen Einfluss von Internet  spricht man heute? Ȕ 2. Подберите русские соответствия к немецким словам и словосочетаниям  1. 2.  3. 4. 5. 6. 7. 8.  9.  10. ­ die vierte Macht ­ das Bild der Menschen von ihrer      Unwelt prägen  ­ das Richtige wählen  ­ das große Angebot von Programmen  ­ vor allem ­ Musik downloaden   Informationsdiensten ­  im Internet recherchieren  ­ zum Nachdenken anregen ­ steigen   Nutzung ­   die   von a. b. c d. e. f. g. h.  i  j. сделать правильный выбор  скачивать музыку искать в Интернете  четвертая власть прежде всего заставлять задуматься пользование услугами   влиять   на   представление   человека   о мире большой выбор программ  увеличиваться                                                                       информационными   3. Соответствует ли данное утверждение содержанию текста?  1) Das Internet nennt man die vierte Macht.   2) 50 Prozent der Bürger der BRD sind Internetnutzer.   3) Die populärsten Online­Dienste sind E­Mail, allgemeine Onlinerecherche, die  Nutzung von Informationsdiensten.   4. Заполните пропуски словами и словосочетаниями, соответствующими содержанию текста       1) Das Internet als … wird  mit jedem Jahr populärer.                                     a) Fernsehen 7 b) Rundfunk                                                                                                                                 c)Massenmedien       2) … sind bei den meisten Jugendlichen beliebt.                                                                                                                a) Onlinespiele                                                                                                           b) E­Mail                                                                                                                  c) allgemeine Onlinerecherche      3) … hocken ohne Pause am Computer.                                                                                                                                a) Jugendliche                                                                                                                                b) Internetnutzer                                                                                                                                 c) „Internetsüchtige“ 5. Выберите перевод, соответствующий данному предложению      1) Die Zahl der Rundfunk­ und Fernsehprogramme nimmt weiterhin zu.       a) Число радио и телевизионных программ все время увеличивается.      b) Число радио и телевизионных программ может увеличиваться.      c) Число радио и телевизионных программ выросло.   2) Man spricht immer mehr über den negativen Einfluss von Internet.      a) Сегодня не говорят о негативном влиянии Интернета.     b) Говорят о негативном влиянии Интернета.      с) Все больше говорят о негативном влиянии Интернета.   3) In den meisten  Familien mit Kindern wird die Internetnutzung unkontrolliert.  a) В некоторых семьях с детьми пользование Интернетом никак не    контролируется.  b) В большинстве семей с детьми пользование Интернетом не          контролируется.      c) В большинстве семей с детьми пользование Интернетом постоянно                    контролируется.   6. Составьте план к тексту и краткое сообщение (письменно).   5. Diаlog “ein Problem“         ϐ Friedrig:Leo, darf ich dich unterbrechen? Leo:       Ja, bitte.  was ist los? F:            Ich habe ein Problem. Ich mu  einen Artikel über die Tӓtigkeit des Parlaments ins                 Russische übersetzen. Dabei soll der Artikel von einer deutscher Pressagentur sein. L: Hӧr mal zu… Nimm einfach eine der Ausgaben der „ Frankfurter Allgemeinen                     Zeitung“. Dort gibt es immer viele Zeitungsartikel der deutschen  Pressagentur                      über die wichtigsten Ereignisse der nationalen und internationalen Politik. Sagtest du „ Frankfurter Allgemeine“? Habe ich das richtig verstanden?     F: L: Ja, vӧllig richtig. Dort arbeiten die klugen Kӧpfe. F:            Ach so. Danke für die Hilfe. Tschü !ϐ L: Mach’s gut! Aufgaben zum Dialog:  1. Прочитайте диалоги с партнером по ролям вслух. 2. Переведите диалоги письменно на русский языk. 3. Выпишите из диалогов разговорные клише. 4. Расскажите, что вам известно о каждом из участников диалогов. 5. Воспроизведите диалоги с партнером по ролям. 8 Приложение 1 Thema «Kinder und Fernsehen» 1. Lesen Sie und verstehen Sie den Text:            Das sehr Kinder Fernsehen gehört zu modernen Massenmedien und übt einen großen Einfluss auf alle Menschen und natürlich auch auf aus. Neben der Schule und der Familie gehört das moderne Fernsehen zu den mächtigsten und wichtigsten Mitteln für die   Verbreitung   der   Kultur,   für   die   Erziehung,   für   die Menschenformung, für die Formung des Charakters, für die Bildung   von   entsprechenden               Vorstellungen   und Meinungen.               Der   Einfluss   des   Fernsehens   auf   Kinder   und   ihre Hirntätigkeit   ist   nicht   eindeutig.   Das   heißt,   dieser   Einfluss   kann sowohl positiv, als auch negativ sein. Hier hängt alles in erster Linie vom Inhalt entsprechender Fernsehsendungen   ab.   Fernsehprogramme   können   unerwünschte   Veränderungen   in   der 9 Hirntätigkeit von Kindern hervorrufen. Wenn Kinder häufig Gewalt und Aggression sehen, wirkt sich   das   negativ   auf   das   Modell   ihrer   Hirntätigkeit   und   ihr   Erinnerungsvermögen   aus. Unanständige Szenen haben auch negative Auswirkungen auf Kinder.            Sehr viele Kinder sind heutzutage vom Fernsehen abhängig geworden. Das heißt, sie verbringen   täglich   mehrere   Stunden   vor   ihren   Fernsehgeräten,   was   ein   völlig   passives   Tun bedeutet. Dies schafft eine Gefahr für den sich entwickelnden Körper. So ein Fernsehschauen entnimmt den Kindern viel Zeit oder füllt ihre ganze Freizeit aus.         Es gibt sehr viele Fernsehsendungen, die ausschließlich der Unterhaltung dienen und keinen Nutzen dem Kind und seiner Entwicklung bringen. Viele Eltern haben zu wenig Zeit für ihre Kinder und sehen keine Einschränkungen für ihr Fernsehschauen vor. Oft verbringen ganz kleine Kinder sehr viel Zeit vor dem Fernsehgerät und sehen sich Sendungen an, die sie nicht imstande zu verstehen sind. Alleine wegen der Bestrahlung und der Belastung von Augen müsste man das Fernsehschauen für Kinder unter zwölf Jahren stark reduzieren.          Es gibt aber auch Eltern, die ihren Kindern das Fernsehschauen vollständig verbieten, weil sie befürchten, dass heute nur Sex und Brutalität im Fernsehen gibt. Das stimmt aber überhaupt nicht.   Heute   gibt   es   viele   kindergerechte   Sendungen   und   Kanäle,   die   für   unsere   Kinder interessant und nützlich sind. Mehrere Sendungen sind verschiedenen Schulfächern gewindet und helfen den Kindern zu lernen.                                                                                                                                          Приложен ие №2 Test die Massenmedien in Deutschland Variante 1 1. Was gehört zu den wichtigsten Massenmedien?  a) das Handy; b) TV; c) Presse; d) PC.  2. Die Grundlage für die Organisation der Massenmedien in der BRD bildet  a) SAT 1; b) der Artikel 5 des Grundgesetzes der BRD; c) die ARD; d) der Pressekodex.  3. Was verstehen Sie unter dem Begriff «Anstalten öffentlichen Rechts». Nennen Sie sie.  4. Welche Funktionen übt der Intendant aus?  a)   einen   Beitrag   zum   Gesamtprogramm   leisten;   b)   den   Verwaltungsrat   wählen;   c)   für   die Programmgestaltung Verantwortung tragen; d) den Etat aufbessern.  5. Wie werden die ARD und das ZDF finanziert?  a) durch Werbung; b) vom Staat; c) durch Gebühreneinnahmen; d) von den privaten Sendern. 10 6. Was finden Sie in der Organisationsform der Massenmedien in Deutschland gut bzw. positiv? 7. Kann man in Deutschland Werbung nach 20.00 fernsehen? Warum?   8. Welche neue Bedeutung hat das Wort «Unterhaltung» bekommen (im Rahmen des hohen Fernsehkonsums)?  9. Warum ziehen viele Menschen vor, fernzusehen oder Radio zu hören, als ein Buch zu lesen? 10. Welche Massenmedien konsumieren Sie persönlich? Wozu?           Test die Massenmedien in Deutschland Variante 2 1. Nennen Sie ein paar private Sender.  2. Welche Nachteile hat die Organisationsform der Massenmedien in Deutschland?  a) die politischen Parteien können auf TV und Radio einen großen Einfluss ausüben;   b) die Zeitungen informieren nicht genug kritisch, sachlich, gründlich; c) das Programmangebot ist nicht besonders reich; d) die Politik ist im TV und Radio zum Thema #1 geworden.  3. Was lautet der Artikel 5 des Grundgesetzes der BRD? 4. Zu den ethischen Prinzipien der journalistischen Arbeit gehören, z.B.   a) Menschenwürde wird respektiert; b) niemand darf diskriminiert werden; c) bei der Recherche dürfen keine unlauteren Methoden angewandt werden; d) sensationelle Darstellung von Gewalt und Brutalität sind zulässig.   5. Wie heißt die Organisation der großen Verleger­ und Journalistenverbände?  a) der Presserat; b) der Verwaltungsrat; c) der Fernsehrat; d) der Rundfunkrat.  6. Welche Rolle spielt der Verwaltungsrat?  a) über das Programm wachen; b) den Pressekodex festschreiben; c) ein Programm ausstrahlen; d) den Direktor wählen.   7. Was kann man in einer Zeitung lesen?  a) Kurzgeschichte; b) Anzeige c) Berichte; d) Kommentare.  8. Warum gehen Diskussionssendungen, Schulsendungen und Nachrichten mehr zurück?  9. Das ZDF hat seinen Sitz in … a) Berlin; b) Bonn; c) Mainz; d) Frankfurt am Main.  10. Welche Massenmedien konsumieren Sie persönlich? Wozu? Приложение №3 Text « Rundfunk» Die Radiowellen ­                                                      Radiosendung ­ eine Antenne ­                                                            übertragen ­ entwickeln ­                                                                Rundfunkstation ­ die Reichweite der Aussendungen ­ Am   Ende   des   19.   Jahrhunderts   war   das   Wort   „Rundfunk“   völlig   unbekannt.   Heute   ist   der Rundfunk das verbreiteteste Massenmedium und Nachrichtenmittel. Die Radiowellen breiten sich mit der Geschwindigkeit 300.000 km/s aus. Der Rundfunk ist die Erfindung des grossen russischen   Gelehrten   A.S.   Popow.   Das   erste   drahtlose   Telegramm   hat   er   im   Jahre   1896 übermittelt.   Desweiteren   hat   der   Gelehrte   eine   Antenne   entwickelt,   die   die   Reichweite   der Aussendungen   wesentlich   vergrössert   hat.   Im   Jahre   1920   wurde   in   Russland   die   erste 11 Rundfunkstation gebaut. Im Jahre 1922 begannen die ersten regelsässigen Radiosendungen. Mit Hilfe des Rundfunks konnten Sprache und Musik übertragen werden. Heutzutage ist unser Leben ohne Radio überhaupt nicht vorstellbar. Das Wort „Rundfunk“ ist zu einer Selbsverständlichkeit geworden. Text „Zeitungen in Deutschland“ die Pressedrucke ­                                                             die Ereignisse überregionale Wochenzeitung ­                                        die Auflage Die Hauptredaktion ­                                                        die Beilage die Fragen besprechen ­                                                    die Rubrik Seit dem 15. Jahrhundert entwickelten sich schnell in Deutschland die Buchproduktion und die Pressedrucke.   Das   waren   Blätter   mit   illustrierten   Grafiken.   Als   die   erste   echte   Zeitung Deutschlands gilt Aviso, 1605. Die ältesten Zeitungen in deutscher Sprache, die noch heute gedruckt werden, sind: Allgemeine Zeitung (1705), Bremer Nachrichten (1743), Neue Zürcher Zeitung   (1780).   2011gab   es   in   Deutschland   390   Zeitungen.   Heute   gibt   es   schon   Internet­ Zeitungen. Das können ganz neue Namen sein oder Websites von gedruckten Titeln. Die Zeit: Das ist eine deutsche überregionale Wochenzeitung. Sie erschien 1946. Die Auflagen erreichten 25  000  Exemplare.   Damals  hatte  sie  8  Seiten  und  kostete  40  Pfennig.   Die  Hauptredaktion befindet sich in Hamburg. Die Zeitung gilt als linksliberal. Debatte ist ihr typischer Stil. Dem Leser werden immer verschiedene Meinungen vorgestellt. Die Themen besprechen die Fragen der Politik, Wirtschaft, Wissen, Glauben und Chancen. In der Rubrik Chancen werden Texte über Ausbildung und Beruf veröffentlicht. Es gibt auch Beilagen zu Literatur und Reisen, sowie Stellenmarkt.   In   der   Beilage   Zeitmagazin   sind   sarkastische   Kolumnen   und   Kreuzworträtsel besonders populär.  Seit 1996 gibt es ZEIT Online. Hier findet man viele Texte zu aktuellen Ereignissen. Inhaltlich gibt   es   hier   mehr   Themen   für   die   junge   Generation.   Sie   werden   exklusiv   für   die   Website geschrieben,   gesprochen   und   verfilmt.   Freie   Autoren   drucken   hier   auch   ihre   Texte.   Im Unterschied zu den meisten Zeitungen in Deutschland waren ihre Auflagen um 11 Prozent seit 1998 gestiegen. 12