Микроисследования проблемных вопросов

№ п/п

Вид педагогической деятельности

Фамилия, имя студента

Формы устранения работы затруднений

I.                   Анализ педагогической деятельности

1.

Умение проводить самоанализ деятельности

Исаева Анна

Инд. консультация

2.

Умение проводить самоанализ воспитательного мероприятия

Исаева Анна, Кузьмина Марина

Посещение занятия

II.                Планирование работы

3.

Планирование внеурочной деятельности

Чолокоглы Элла

Фирсова Мария

Князева Евгения

Седенсон Анастасия Кузьмина Марина Исаева Анна

Круглый стол

4.

Планирование самообразования и повышение педагогического мастерства

Седенсон Анастасия

Индивидуальная консультация

III.             Организация деятельности

5.

Обеспечение внимательной и активной работы обучающихся на протяжении всего занятия

Чолокоглы Элла

Фирсова Мария

Князева Евгения

Седенсон Анастасия Кузьмина Марина Исаева Анна

Мастер-класс

6.

Организация разноуровневой работы по видам деятельности

Князева Евгения

Индивидуальная консультация

IV.             Контроль и коррекция

7.

Учёт и оценивание знаний, умений и навыков

Чолокоглы Элла

Фирсова Мария

Князева Евгения

Седенсон Анастасия Кузьмина Марина Исаева Анна

Круглый стол

8.

Организация и проведение занятий

Фирсова Мария

Инд. консультация

V.                Индивидуальные затруднения

9.

Работа с особенными детьми

Чолокоглы Элла

Фирсова Мария

Князева Евгения

Седенсон Анастасия Кузьмина Марина Исаева Анна

Круглый стол

10.

Работа с родителями

Исаева Анна, Кузьмина Марина

Индивидуальная консультация