Мини-квест "Космические дали"

ОГБОУ Центр ППМС «Развитие» Мини­квест  «Космические дали» Разработала: Воспитатель Банникова Н.А. г. Ульяновск 2019 Цель: расширение представлений о космосе Личностные УУД: 1. Воспитание гордости за историю Отечества через дидактические игры, викторины. 2. Освоение социальных правил поведения в группе при выполнении заданий. 3. Формирование коммуникативной компетентности в сотрудничестве со сверстниками. Коммуникативные УУД: 1.   Закрепление   навыков   связной   речи   в   соответствии   с   грамматическими   и синтаксическими норами родного языка. 2. Развитие умений выражать свои мысли в соответствии с задачами коммуникации. 3. Обучение согласованной работе в группе при прохождении испытаний. Познавательные УУД: 1.   Развитие   познавательного   интереса,   познавательной   активности   через   решение проблемных ситуаций. 2. Развитие умений извлекать зашифрованную информацию.  Регулятивные УУД: 1. Планирование двигательной деятельности согласно технологической карты. 2. Расширять кругозор, развивать творческие способности при создании ракет.  12 апреля в нашей стране отмечается как День Космонавтики. В этот день в 1961 году Нашу планету потрясла неожиданная весть: «Человек в космосе!» Многовековая мечта людей о полете в космос сбылась. В декабре 2012г. будет 150 полет в космос.       Как   же   это   было.   Солнечным   апрельским   утром   мощная   ракета   вывела   на   орбиту космический корабль «Восток» с первым космонавтом Земли, нашим соотечественником Ю. А. Гагариным на борту. Полет вокруг Земли длился 108 минут, а сейчас космонавты проводят исследования, находясь в космосе до полугода.   космических экипажей.     Люди всегда мечтали узнать о космосе как можно больше, ведь мир звезд огромный и таинственный. В нем много неизвестного и загадочного.     Так   началось   время   космических   ракет,   спутников,   луноходов,   международных Сегодня мы проведем квест «Космические дали». Вы получаете маршрутный лист, где   указаны   места,   которые   вам   нужно   найти.   В   каждом   месте   свое   задание.   При выполнении задания вы получаете деталь корабля, который потом соберете. Вот ваш маршрутный лист «Космические дали» ­ Просмотр сказки «Полет к солнышку» Здесь вы увидите сказку. Ее надо смотреть очень внимательно.     Жил   на   свете   Звездочет.   Каждую   ночь   он   наблюдал   далекие   звезды,   а   днем   изучал близкую звезду ­ Солнце, пытаясь разгадать тайну их рождения, жизни и смерти.. Но время шло,   Звездочет   старел,   а   тайна   оставалась   неразгаданной.   И   тогда   Звездочет   решил полететь к Солнцу, чтобы все увидеть самому. «Возьму свою старую карету, запрягу в нее пару сильных коней, да и помчусь!» ­ решил он.   «Что ты, что ты, ­ заскрипела карета, мне не выдержать такого длинного путешествия – развалюсь   по   дороге!   Ведь   оно   продлится   не   меньше   500   лет!   Возьми   уж   лучше автомобиль».      Послушался Звездочет, выбрал самую быструю и красивую автомашину. Но едва он взялся за руль, как зафырчал мотор: «Фр­р! Не буду включаться! Сто лет работать без отдыха! Не желаю!»    «Не соглашайся, ­ прошуршали шины. – В космосе для машин нет дорог… Пусть возьмет самолет, он, по крайней мере умеет летать».     Отправился   Звездочет   к   самолету:   «Отнеси   меня,   пожалуйста,   на   Солнце!   Я   очень тороплюсь! Сколько времени понадобится для этого?»         «Десять лет. Но я не могу выполнить твою просьбу. В космосе нет воздуха, и моим крыльям не на что опираться. Иди к моей сестре – красавице ракете. Только она может летать в безвоздушном пространстве».   «Ты правильно поступил, что обратился ко мне, человек! – серебристым голосом пропела ракета. – Не пройдет и года, как мы будем у цели. Я самая выносливая, самая быстрая, я одна знаю туда дорогу. Садись!»   Только было Звездочет собрался занять место в кабине корабля, как из­за туч выглянуло Солнце и его золотистые лучи брызнули во все стороны. Один солнечный лучик коснулся щеки Звездочета и шепнул: «Ракете нужен год, а мне только 8 минут. Полетели?»   Обрадовался Звездочет, потянулся за солнечным лучом – и пропал из глаз…» Конечно, это сказка. На самом деле никто на свете на солнечном луче не летает, но ученые всерьез подумывают над тем, как «приручить» световой луч, ведь он действительно летает быстрее всех на свете. Ну а пока в космос поднимаются только ракеты.   Я просила вас внимательно смотреть сказку. А теперь попробуйте ответить на вопросы:  Что наблюдал Звездочет ночью? (Звезды) А днем? (Солнце)  Куда решил полететь Звездочет? (К Солнцу)  Какие   виды   транспорта   решил  использовать  Звездочет,  чтобы  осуществить  свою мечту? (Карету, машину, самолет, ракету, солнечный луч) (Наземный, воздушный)  Сколько времени нужно ракете, чтобы долететь до Солнца? (Год)  Сколько времени понадобится солнечному лучу? (8минут)  ­ «Космические загадки»  Белые цветочки вечером расцветают, а утром увядают. (Звезды)  Лежит ковер большой­большой, а не ступишь на него ногой. (Небо)  По голубому блюду золотое яблочко катится (небо и солнце)  В безбрежном океане плывет корабль между огнями. (Месяц, звезды).  Ну­ка, кто из вас ответит: не огнь, а больно жжет, не фонарь, а ярко светит, и не пекарь, а печет? (Солнце)  Всю ночь за облаками светил фонарь с рогами. (Месяц)  Из какого ковша не пьют, не едят, а только на него глядят? (Созвездие Большой Медведицы)  Сколько не езди, не ходи, конца тут не найти. (земной шар)  Вокруг   родной   матушки   девять   детушек   кругами   ходят   (Планеты   Солнечной системы)  Украшал ночную синь серебристый апельсин. А прошла неделя только – от него осталась долька. (Луна)   ­   «Космическая   викторина»   (Использовала   презентацию   Куровой Т.В. «Космическая викторина» ­ «Найди отличия». Предлагаются картинки с космонавтами. Необходимо найти отличия. После каждого задания, воспитанники получают шаблон ракеты, который необходимо обвести, вырезать из цветной бумаги, наклеить. Всем спасибо за участие. Посмотрите, какие замечательные ракеты у вас получились!!