Мини-тесты для подготовки к ОГЭ

№ 3  Тест № 1Средства речевой выразительности Вариант 1 1.  Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении:  3а окном, в жарком солнечном блеске, зеленели склоны Кардифской горы; редкие облака парили высоко в небе, подобно большим белым птицам. (По М. Твену) 1) антитеза         2) разговорная лексика             3) сравнение          4) гипербола 2. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении 16: «От твоего ответа зависит, будем ли мы  общаться по­настоящему или нам придётся попрощаться раз и навсегда».                      1) фразеологизм                    2) эпитет                     3) гипербола                4) сравнение 3. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении 14: «Папа прямо весь расцвёл».                     1) слова книжного стиля               2) метафора                       3) эпитеты                   4) антитеза 4. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении: «Его страсть восхищала меня, и в своей борьбе  за чистоту языка он часто хватал через край».                       1. эпитет                       2. сравнительный оборот                        3. фразеологизм                                 4. вводные слова 5.  Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении 13:Если бы можно было сейчас позвонить, прибежать, высказать! (14)Поздно.               1) сравнительный оборот            2)  метафора               3)  публицистическая лексика      4)  градация № 3  Тест № 1Средства речевой выразительности Вариант 2 1. Прочитайте предложения 15—17. Какое средство речевой выразительности использовано автором в этих предложениях?                     1) гипербола              2) метафора               3) антитеза              4) сравнительный оборот (15)Серёжка смотрит на неё, но видит не стадион, а каменные стены римского Колизея. (16)Сейчас он не ученик средней школы,  он — отважный гладиатор. (17)На нём не штаны и куртка, а кованые доспехи. (18)Он должен схватиться с тиграми и львами и  поразить их своим мечом, чтобы остаться в живых... 2. Прочитайте предложения 22—28. Какое средство речевой выразительности использовано автором в этих предложениях для  того, чтобы акцентировать внимание читателя на внутренней сущности Ленки?                       1)сравнение              2)  однокоренные слова       3) разговорная лексика    4) антитеза      —  (22)Вот именно, — обрадовался Николай Николаевич. — (23)Ну, улыбнись, улыбнись!.. (24)Улыбка многое говорит о  человеке, а ты замечательно улыбаешься!      (25)Ленка застенчиво улыбнулась, и уголки её губ привычно поползли к ушам.      — (26)Как же я сразу не догадался. (27)Столько лет смотрел на неё — и не догадался. (28)Это же последняя работа  прапрадеда. 3. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении: «Когда через полчаса раздались нетерпеливые звонки — слишком длинные и слишком короткие, я бросился в коридор и схватил трубку».                    1) олицетворение             2) эпитет           3) синонимы              4)  сравнительный оборот 4. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении: «И он готов ради этого работать день и ночь,  трудиться не покладая рук».                  1) эпитет             2) олицетворение            3) синтаксический параллелизм            4) фразеологизмы 5. Укажите, какое средство речевой   выразительности   используется предложении 12: «Но хорошо было сидеть в кресле у  широкого,  будто киноэкран, иллюминатора, смотреть, как серый простор беспрестанно катит навстречу пенные валы, как в  настоящем море...»?                     1. Олицетворение          2.разговорная лексика            3.Сравнительный оборот           4. Аллегория № 3  Тест № 1Средства речевой выразительности Вариант 3 1. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в выражении: «Пар холода таял над полом».                          1) метонимия        2) эпитет              3) оксюморон        4) сравнительный оборот 2. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении «Одним словом, компьютерные игры — это палка о двух концах».                     1)  метафора        2)  ряд однородных членов              3) гипербола     4) фразеологизм 3. Укажите, каким средством художественной выразительности является сочетание слов «планета по­своему реагирует» в  предложении     № 12: «Может быть, планета по­своему реагирует на вспышки противоречий в социальной сфере  человечества?»  1. Сравнение.          2. Олицетворение.           3. Синекдоха.          4. Метафора. 4.    В  каком  варианте   ответа   указаны  средства   речевой   выразительности,  используемые  автором   в  предложениях  17­19: «(17)Небрежность?   (18)Халатность?     (19)Точнее,   преступность   поведения   —   и   бушуют   пожары   на   десятках   и   сотнях гектаров, уничтожая леса, отрывая людей от работы, заставляя расходовать огромные материальные средства для ликвидации пожаров и их последствий»?      1) градация               2) фразеологизм          3) синтаксический параллелизм              4) сравнительный оборот 5. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложениях 23 – 28: – На что еще жалуешься, молодой человек? – Хи­хи! – кашлянул Илико. – Еще он немного того... – и он выразительно  покрутил пальцем у своего виска. – Да? Ну, сколько это? – спросил врач и поднес к моему носу растопыренную пятерню. – Семь! – сказал я и украдкой показал Илико кулак.                          1) просторечные слова     2) эпитет          3) метафора                      4) слова научного стиля № 3  Тест № 1Средства речевой выразительности Вариант 4 1. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в  предложениях 20 – 24: − Здравствуй! Что мы сегодня будем делать? − вопрошала она. − Сегодня? Закончу вам прополку кукурузы, потом корову на выпас, потом сбегаю на дядину мельницу, а потом уроки, − говорил я, мешая русские и грузинские слова. − Ну, валяй! − благословляла учительница, и я приступал к занятиям.                 1) фразеологический оборот                2) эпитет           3) слова возвышенного стиля       4) гипербола 2.  Укажите, какое средство речевой выразительности используется в  предложениях 10 – 13: – Моя бабушка здесь бы сказала: «Чтоб ты провалился сквозь землю, бесстыдник», – говорю я. Я пытаюсь еще что­то сказать про бабушку – Мери смеется, закрывает мне рот рукой: не мешай, мол. Потом я читаю свои стихи, которые, хотя их и нет в программе, я обязательно прочту на экзамене, а сейчас хочу прочесть Мери: «Через тысячу лет я тебя призываю: иди!»                      1) эпитет              2) неологизм              3) фразеологизм                        4) слова разговорного стиля 3.    Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложениях 1 – 4: Как­то я возвращался из школы. Ягоды колхозного винограда призывно поглядывали на меня сквозь листву деревьев, но я терпел. Сил хватило ненадолго, я повесил сумку на сук, быстро очутился на дереве, на самой верхушке, и принялся за виноград. – Эй, кто это расхищает колхозное добро?! – раздался вдруг грозный окрик.                  1) синонимы                   2) олицетворение                      3) гипербола                         4) слова научного стиля 4. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в выражении: «Я совершала неслыханное злодеяние»  1. гипербола                2. аллегория                  3. метафора        4. эпитет 5. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении 24: «И я впервые старался найти точные,  яркие слова, которых от меня искренне ждал взрослый и авторитетный для меня человек».                  1) эпитет                    2) сравнение                     3) гипербола                   4) лексика разговорного стиля № 3  Тест № 1Средства речевой выразительности Вариант 5 1. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении:  (1)Тридцать ярдов дощатого забора в девять футов вышиной! (2)С ним и за сто лет не управишься! (По М. Твену)                  1) метафора         2) эпитет             3) сравнительный оборот     4) гипербола 2. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении: «Фашисты окружили, блокировали Ленин­ град, и начались страшные дни города на Неве…» 1) олицетворение              2) фразеологизм                      3) эпитет              4) сравнительный оборот 3. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении 6: «Она была тоненькая, курносая, с корот­ кими и растрёпанными, как у мальчишки, волосами».                        1) метафора                  2) сравнительный оборот                    3) фразеологизм          4) термин 4. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении 4: «Сама луна скрывалась за светлыми об­ лаками, но её лучи пронизывали воздух и рассыпали свет по высоким волнам».                    1) сравнительный оборот              2) аллегория                  3) фразеологизм             4) олицетворение 5. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложениях:  (1)Раздался пронзительный визг, пудель замотал головой, жук отлетел шага на два в сторону и опять шлёпнулся на спину. (2)3рители по соседству затряслись от смеха, женщины закрылись веерами. (По М. Твену)                1) антитеза          2) разговорная лексика         3) олицетворение           4) гипербола 1. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении: «Разгоняя гиподинамию, горожане рубили, пилили, ломали, поджигали лес, притомились уже и загорали под солнцем».                               1) литота              2) сарказм                3) олицетворение                  4) антонимы № 3  Тест № 1Средства речевой выразительности Вариант 6 2. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении: «Привожу слова пушкинского Пимена, но  я его несравненно богаче: на пёстром фоне хорошо знакомого мне прошлого, где уже умирающего, где окончательно  исчезнувшего, я вижу растущую не по дням, а по часам новую Москву».                            1) оксюморон              2) каламбур                   3) фразеологизм                4) сравнение 3. Укажите, какие средства речевой выразительности используются в предложении 4:  «Крепнет мощь человеческая и земная,  распрямляет крылья живая жизнь, и негасимая лампада добра светит, всё ещё светит впереди путеводной звездой». 1) фразеологизм, каламбур           2) оксюморон, антонимы        3) диалектизм, многосоюзие       4) сравнение, метафора. 4. В каком варианте ответа указаны оба средства речевой выразительности, используемые автором в предложениях 1—5?                    1) синтаксический параллелизм, эпитет                     2) градация, метафора                                  3) устаревшая лексика, однородные члены               4) фразеологизм, сравнительный оборот (1)Наверное, оскомину набила фраза, что любовь к большой Родине начинается с любви к родине малой: своему городу, улице, переулку двору, дому. (2)Но это святая правда, которую все знают умом, но далеко не все ощущают жаром и болью сердца. (3)Я невольно задумываюсь о тех ребятах, чьё детство проходит в новостроечных районах Москвы. (4)Растёт парень в своём микрорайоне, где есть и кино, и парикмахерская, и библиотека, но этому парню нечем гордиться, жизненный обстав юного гражданина нового микрорайона лишён какой­либо характеристики, особости, он такой же, как у всех. (5)Безликое, неотличимое от фона трудно любить. 5. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении: «Ею восхищались, ее превозносили, перед  ней преклонялись, ее боготворили».                    1)  фразеологизм         2)  градация          3)  развернутая метафора          4)  развернутое сравнение