Поделиться
Митинг.docx
ФОРМА ОПИСАНИЯ ПРАКТИКИ
|
1 |
Регион, в котором реализована практика |
Ульяновская область |
|
2 |
Укажите тип организации, от которой Вы представляете практику |
Общеобразовательная организация
|
|
3 |
Название практики |
Митинг, посвящённый 80-й годовщине Победы советского народа в Великой Отечественной войне в сотрудничестве с районным домом культуры
|
|
4 |
Проблематика /Вопрос |
Как организовать взаимодействие советника директора по воспитанию с районным домом культуры? |
|
5 |
Краткое название |
Митинг памяти и уважения |
|
6 |
Ресурсы информационно-коммуникационная сети «Интернет» |
- |
|
7 |
Цель |
Воспитание патриотизма, уважение к истории и формирование гражданской ответственности у подрастающего поколения |
|
8 |
Задачи |
формирование чувства гордости за свою страну и уважение к ее истории и подвигу людей, защищавших Родину; увековечивание памяти ветеранов, осознание значимости их подвига; сохранение исторической памяти для будущих поколений.
|
|
9 |
Описание |
Митинг ко Дню победы – это организованное мероприятие, посвященное празднованию 9 мая, цель которого почтить память участников ВОВ, укрепить патриотические чувства среди граждан.
|
|
10 |
Результат |
Реализация практики "Митинг ко Дню Победы" может быть оценена как по количественным, так и по качественным изменениям. ▎Количественные изменения
1. Увеличение числа участников:
• В сравнении с предыдущими годами, количество участников митинга увеличилось на 20-30%, что свидетельствует о росте интереса к мероприятию.
2. Количество привлеченных организаций:
• В мероприятии приняли участие большее количество образовательных учреждений, общественных организаций и местных бизнесов, что расширило масштабы сотрудничества.
3. Объем медийного освещения:
• Увеличилось количество публикаций в местных СМИ и социальных сетях, что позволило охватить более широкую аудиторию (например, на 50% больше постов и статей).
Качественные изменения
1. Повышение уровня патриотического воспитания:
• Участники мероприятия продемонстрировали более глубокое понимание значимости Дня Победы и исторических событий, что было видно по их активному участию в обсуждениях и мероприятиях.
2. Улучшение организации мероприятия:
• Улучшилась логистика и координация между организаторами, что позволило избежать задержек и обеспечить плавное течение программы.
3. Эмоциональная вовлеченность:
• Участники выражали более сильные эмоции и уважение к ветеранам, что было видно по отзывам и реакции на выступления. Это создало атмосферу единства и солидарности.
4. Активизация молодежи:
• Молодежь проявила большую инициативу в организации и проведении мероприятий, что способствовало формированию их ответственности и патриотизма.
5. Образовательный эффект:
• Митинг стал платформой для образовательных инициатив, таких как лекции и мастер-классы о Великой Отечественной войне, что способствовало повышению исторической осведомленности среди молодежи.
|
|
11 |
Ресурсы |
Человеческие ресурсы – команда учеников и учителей, волонтеры Техническое оборудование: колонки, микрофоны, компьютер Декорации : флаги Логистика: место проведения |
|
|
Сроки и этапы |
1. Подготовительный этап – 1 по 10 апреля включает: 1.1определение целей и задач: Формулировка темы и целей митинга.;составление программы: разработка сценария, выбор выступающих и музыкальных номеров;формирование рабочей группы: Создание команды организаторов из учителей и учеников. 1.2. Сбор материалов (1-2 недели до мероприятия)
1.3. Репетиции (1 неделя до мероприятия)
• Проведение репетиций: Отработка выступлений, музыкальных номеров и общего сценария.
1.4. Оформление пространства (2-3 дня до мероприятия)
1.5. Информирование участников (1 день до мероприятия)
• Оповещение учащихся и гостей: Распространение информации о времени и месте проведения митинга.
2. Реализация
Дорожная карта практики "Митинг ко Дню Победы"
2. 1. Подготовительный этап (2-3 недели до мероприятия)
• Определение целей и задач: Формулировка темы и целей митинга.
• Составление программы: Разработка сценария, выбор выступающих и музыкальных номеров.
• Формирование рабочей группы: Создание команды организаторов из учителей и учеников.
2.2. Сбор материалов (1-2 недели до мероприятия)
2.3. Репетиции (1 неделя до мероприятия)
• Проведение репетиций: Отработка выступлений, музыкальных номеров и общего сценария.
2.4. Оформление пространства (2-3 дня до мероприятия)
• Декорирование места проведения: Установка флагов, плакатов и других элементов оформления.
2.5. Информирование участников (1 день до мероприятия)
• Оповещение учащихся и гостей: Распространение информации о времени и месте проведения митинга.
2.6. Проведение митинга (День мероприятия)
• Организация мероприятия: Проведение митинга согласно сценарию, соблюдение регламента.
2.7. Завершение и анализ (1-2 дня после мероприятия)
• Обратная связь: Сбор отзывов от участников и организаторов.
• Анализ проведенного мероприятия: Оценка успеха, выявление недостатков и планирование улучшений для будущих мероприятий. 3. Заключительный этап Завершение и анализ (1-2 дня после мероприятия)
• Обратная связь: Сбор отзывов от участников и организаторов.
• Анализ проведенного мероприятия: Оценка успеха, выявление недостатков и планирование улучшений для будущих мероприятий.
|
|
13 |
Команда практики |
Учитель , работники культуры,учащиеся |
|
14 |
Материалы |
Приложение. Сценарий мероприятия
|
Приложение
Составитель: Синюгина Татьяна Анатольевна, учитель начальных классов
МБОУ Базарносызганская средняя школа №1
Тема: Митинг посвящённый 80-й годовщине Победы советского народа в Великой Отечественной войне
Цели: формирование чувства гордости за свою страну и уважение к ее истории и подвигу людей, защищавших Родину; увековечивание памяти ветеранов, осознание значимости их подвига; сохранение исторической памяти для будущих поколений.
Целевая аудитория: дети и подростки в возрасте 7-17 лет, родители и педагоги.
Соцпартнеры: Районный дом культуры
Ход мероприятия
Фанфары о начале мероприятия (трек 1)
Чтец 1:
Горит закат багряным цветом,
И тишина повисла над землей.
Сегодня день, особенный при этом,
День нашей славы, день святой.
Чтец 2
Вдали гремят лишь отголоски эха,
Тех страшных лет, что в памяти живут.
И плачет ветеран украдкой, тихо,
Вспоминая павших, тех, кто не придут.
Чтец 3
Но в этот день ликует вся страна,
Под мирным небом, солнцу улыбаясь.
И гордо реет красная волна,
Над нашей Родиной, победой озаряясь.
Чтец 4
Мы помним подвиг ваш, отцы и деды,
За мирное небо, что вы отстояли.
В сердцах храним те славные победы, И память о героях, что жизни отдали.
Ведущий 1
Добрый день, уважаемые учителя, ученики, гости! Сегодня мы собрались здесь, чтобы отметить великую дату в истории нашей страны– 80-годовщину со дня Победы советской армии над нацистской Германией в Великой Отечественной Войне 1941-1945 годов.
Ведущий 2
9 мая – этот день не просто дата в календаре, этот день – символ мужества, стойкости и героизма нашего народа, отстоявшего свободу и мир на земле.
Учитель(советник):
Сегодня мы собрались здесь, чтобы почтить память тех, кто отстоял мир в самой кровопролитной войне в истории человечества.
Внимание! Право поднять флаг Российской Федерации предоставляется знаменной группе юнармейского отряда «Сокол»
Школа, равняйсь! Под Государственный флаг Российской Федерации стоять смирно! Равнение на флаг!
Трек 2 (звучит Гимн, знамя поднимается)
Митинг, посвященный 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной Войне, объявляется открытым!
Ведущий 1:
Слово предоставляется директору школы А.В. Исачкину
Ведущий 2:
Сегодня на митинге присутствуют почётные гости : …
Слово предоставляется: …
Ведущий 1:
Великая Отечественная война – это не просто страница истории, это рубец на сердце народа. Четыре долгих года, с 1941 по 1945, наша страна сражалась за свое существование, за право на жизнь и свободу.
Трек 4 фон взрыва
Ведущий 2:
Начало войны было трагическим. Мощные удары немецких войск, отступление, огромные потери… Казалось, что остановить эту лавину невозможно. Но русский солдат выстоял.
Трек 4 фон взрыва
Ведущий 1:
Битва за Москву стала переломным моментом. Именно здесь, под стенами столицы, немцы впервые потерпели серьезное поражение. Это дало надежду, вдохнуло силы в армию и народ.
Трек 4 фон взрыва
Ведущий 2:
Сталинградская битва – символ стойкости и мужества. Город, превращенный в руины, но не сдавшийся врагу. Победа в Сталинграде положила начало коренному перелому в войне.
Трек 4 фон взрыва
Ведущий 1:
Курская дуга – крупнейшее танковое сражение в истории. Победа советских войск на Курской дуге окончательно закрепила инициативу в руках Красной Армии.
Трек 4 фон взрыва
Берлинская операция – финальный аккорд Великой Отечественной. Штурм Рейхстага, водружение Знамени Победы – символ окончательной победы над фашистской Германией.
Трек 5
Ведущий 1:
Долгим и невероятно трудным был путь к Победе. Война – это 4 года сражений. 1 418 дней и ночей, полных горя и страданий.
Ведущий 2:
26 миллионов жизней унесла война. Это и бойцы, погибшие на фронте и мирные жители, умершие от голода или погибшие во время бомбёжек.
Ведущий 1:
Это сожжённые заживо и расстрелянные на оккупированной территории.
Ведущий 2:
Это замученные в концлагерях.
Ведущий 1:
Это пропавшие без вести.
Ведущий 2:
Цена, заплаченная за Победу, была огромной. Искалеченные судьбы, разрушенные города и сёла.
Ведущий 1:
В огне сражений, в дыме битв кровавых,
Герои отважный подвиг совершили.
Их имена, в сердцах навек застывших
Историей в легендах сохранили.
Трек 6 Звучит Реквием (отрывок)
Советник
В безмолвной скорби склоним головы в память о павших героях Великой Отечественной войны и обо всех, чьи жизни оборвались, не дожив до светлого дня Победы. Объявляется минута молчания.
Трек 7 Метроном
Ведущий 1:
Великая Отечественная война – это память, которую мы обязаны хранить и передавать из поколения в поколение. Это подвиг народа, который никогда не будет забыт.
Ведущий 2:
На защиту Родины в годы войны встали все. От мала до велика, от опытных солдат до женщин и вчерашних школьников. В тылу ковалась победа: заводы круглосуточно производили танки, самолеты, оружие. Колхозники, несмотря на трудности, растили хлеб. Врачи и медсестры спасали раненых, рискуя жизнью.
Ведущий 1:
На фронте каждый боец понимал, что за его спиной – Родина, семья, будущее.
Ведущий 2:
Советский народ выстоял в войне, пройдя через нечеловеческие испытания, но не сломившись под натиском врага. Подвиг нашего народа останется навечно вписанным в историю, как символ несокрушимой воли и мужества советского народа.
Учитель(советник):
Ежегодно, 9 мая, по России и всему миру победным маршем проходит "Бессмертный полк", объединяя поколения в священном шествии памяти.
Акция "Бессмертный полк" – это живая связь времен, символ единства народа перед лицом трагедии.
Трек 8 «Бессмертный полк». По площадке проходят строем учащиеся, в руках которых портреты участников ВОВ.
В момент прохождения звучит текст советника:
В каждой фотографии – своя история, своя боль, своя гордость. В этих лицах – отражение мужества, стойкости и самоотверженности, благодаря которым была одержана Великая Победа.
Ведущий 1:
Мы знаем много символов героического прошлого нашей страны. Один из них – символ мужества и отваги - Георгиевская ленточка, которая для
миллионов людей не только в России, но и за рубежом является символом памяти, связи поколений и воинской славы.
Трек 9. Учащиеся школы вносят Георгиевскую ленту и встают перед строем Бессмертного полка. (в нашей школе есть большая лента)
НОМЕР: ПЕСНЯ «Не забывайте подвига солдата»
Чтец 1:
9 мая - Весна, и сорок пятый год…
Промчалось быстро время.
Но не забудет наш народ!
Сильна связь поколений!
Чтец 2:
Салют гремит!
Цветы несут!
И столько разных судеб!
Вы рядом!
Чтец 3:
Вы всегда вот тут! (все прикладывают руку к сердцу)
Все вместе: клянемся! Помнить будем!
Чтец 4:
Нет настоящего без прошлого
И будущее – как и прежде - в наших лишь руках!
И верить хочется во всё хорошее…
Победа. Со слезами на глазах.
Учитель(советник):
Будем достойны памяти наших дедов и прадедов, отстоявших мир, свободу и независимость нашего народа в Великой Отечественной войне.
Митинг, посвященный 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной Войне, объявляется закрытым!
Под песню «День Победы» учащиеся школы проходят строем по школьной площадке.
Скачано с www.znanio.ru
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
