Модольный курс "Есть выбор!"

МОДУЛЬНЫЙ КУРС ПРОФИЛАКТИКИ УПОТРЕБЛЕНИЯ ПАВ «ЕСТЬ ВЫБОР!» Автор: Сысоева О.И., учитель математики Пояснительная записка и за пусть это достижения, В связи со сложной ситуацией в стране, когда ученик средней школы подвержен различным негативным влияниям не только с внешней стороны, но порой даже и в семье, обществу нужны коренные перемены в области профилактической работы. В школе профилактическая работа должна опираться на лучшие качества учащихся, на их небольшие. Умение самостоятельно мыслить и принимать решения, не перекладывая собственной ответственности на других, в современной российской жизни необходимо каждому. Умение делать выбор – большое искусство, которому учатся годами. Очень часто выбор делается без участия человека, за него и совсем не в его интересах. Или по-другому: выбирают одни, а отвечают другие. Данный курс может и должен помочь обучающимся как можно раньше увидеть проблему выбора, научиться выбирать свой путь, научиться отвечать за свою жизнь. Одна из ключевых идей курса в том, что нет правильного или неправильного выбора. Есть выбор каждого конкретного человека, и есть его ответственность за каждый сделанный выбор. Модульный курс по профилактике употребления психоактивных веществ (ПАВ) «ЕСТЬ ВЫБОР» включает в себя целенаправленное обучение школьников противостоять внешним отрицательным факторам, уметь формулировать и высказывать собственную позицию, аргументировано защищать ее и оспаривать позицию оппонента, работать в группе, согласовывать позиции, искать и находить компромисс. Всегда говорить – «Нет – наркотикам!», «Нет – алкоголю!», «Нет – табакокурению!». Сроки реализации данного курса:1 год Цели курса:  Формирование у учащихся устойчивой негативной реакции к употреблению ПАВ.  Формирование первичных умений анализировать любую социальную ситуацию, предоставляющую возможность делать правильный обоснованный выбор, принимая на себя ответственность за принятое решение. Задачи курса:  Развивать навыки поведения, обеспечивающие здоровый образ жизни, ведущие к здоровью и препятствующие употреблению ПАВ.  Создать условия для открытого доверительного общения, восприятия информации, творческой атмосферы в работе.  Проводить занятия по соответствующим тематикам в наиболее доступной учащимся форме Ожидаемые результаты  Уменьшение факторов риска употребления психоактивных веществ среди учащихся.  Усиление личностных ресурсов сознания обучающихся, препятствующих развитию саморазрушающих форм поведения.  Наличие навыков противодействия наркомании, решение жизненных проблем, поиск, восприятие и оказание социальной поддержки в сложных жизненных ситуациях себе и другим, принятие ответственности за собственное поведение, эффективность открытого общения.  В будущем участие обучающихся в волонтерском движении. Оценка эффективности курса Эффективность курса будет оцениваться по количественным и качественным показателям:  Отсутствие обучающихся, поставленных на внутришкольный учет за совершение поступков, связанных с употреблением веществ, вредных для здоровья;  Оценка качества материалов, подготовленных в ходе реализации программы;  Итоги медицинского обследования учащихся школы. Календарно-тематическое планирование Количество часов № Тема занятия занятия 1 2 3 Привычки и здоровье Вредные привычки Просмотр и обсуждение видеоролика «Пивные дети» Почему мы курим? Курение и здоровье Саморегуляция Просмотр и обсуждение видеофильма «Most» Тренинги «Марионетка», «Любопытство» Причины курения Профессор Жданов о курении Я умею говорить нет! Тренинг ЗОЖ «Передача чувств» Чувства и эмоции Конфликтные ситуации. Что с этим делать? Тренинг «Пути решения конфликтов» Ролевая игра «Белая ворона» Ролевая игра «Кораблекрушение» Тренинги «Цунами», «Зависимость» Ролевая игра «Прилет инопланетян» Выпуск информ-дайджеста «Не начинать! Почему?» Искусство общения. Сквернословию – НЕТ! Игра «Зона риска» Подготовка и выступление на родительском собрании агитбригады «Ох, уж эти вредные привычки!» 4 5-6 7 8 9 10 11 12-13 14-16 17 18 19-20 21 22 23 24 25-26 27-28 29 30-34 ИТОГО: 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 3 1 1 2 1 1 1 1 2 2 1 5 34