Мы идем в гости

«Мы идем в гости»

Цель: актуализировать и закреплять представления учащихся о культурных нормах поведения.. Ход беседы.

-           Скажите, ребята, вы любите ходить в гости?

-           А любите ли принимать гостей у себя?

-           Всегда ли ваши встречи проходили гладко и все ли оставались довольны?

-           Мне очень приятно слышать, что вы не были разочарованы приемом и посещением кого-либо. И чтобы это всегда было так, мы с вами сейчас и поговорим о том, как ведут себя воспитанные люди в гостях и как стать хорошим хозяином. Мы не только будем говорить и играть, но выполним серьезную проектную работу для исполнения нашего замысла, а что получится – вы увидите сами.

Итак, тема нашего  классного часа - «Мы идем в гости». 

(Включается музыка из м/ф «Вини Пух»).

-           Нам с вами предстоит выделить определенные правила, которые  просто необходимы каждому уважающему себя человеку.  В этом нам поможет Мудрый Филин.

Мудрый Филин в этот вечер,

Важно сидя на ветвях,

Рассказать решил на встрече, Как вести себя в гостях.

Под раскидистой сосной Филина послушать

Собрался народ лесной – Навострили уши. Все ходили по гостям, Это мне понятно. Было там приятно вам, А другим приятно?

Про хозяев и детей Расскажу вам без затей. Вы же все запоминайте

И на ус на свой мотайте!

-              Ребята, многие из вас ходят в гости или у себя дома принимают гостей. К такому событию надо быть готовым всегда и научиться выполнять некоторые правила: пригласить в гости и принять приглашение, подумать о том, чем занять гостей и какие приготовить подарки.

-              Есть первое самое главное правило. Какое же?

Правила поведения в гостях

1.            Не приходите в гости без приглашения.

В гости, милые друзья,

(Вам сказать обязан я), Ходят, без сомнения,

Лишь по … приглашению. Если вы пришли незвано – Для хозяев это странно!

Раз к себе не приглашали,

Значит, вас совсем не ждали!

2.            Не приходи раньше назначенного срока.

Созвала гостей лисица

И хлопочет, суетится,

Красоту вокруг наводит И с духовки глаз не сводит:

Пирожки гостям печет… Только вдруг пришел енот.

А лисица не готова,

Гостя встретила сурово, Растерялась, загрустила, И енота не пустила,

Только вымолвить смогла:

- Я попозже вас ждала…

3.            Не опаздывай к назначенному часу.

Пригласил щенок утят,

Зайчика, котенка…

Гости все давно сидят, Ждут лишь поросенка. Наконец он появился, Сел за стол, не извинился.

Ну и поведение!

Стыдно, без сомнения.

4.            Не приводи с собой друзей, если их не приглашали. Как-то раз баран двух чаек Пригласил на чашку чая. Ждёт-пождёт, и небо вдруг Темным сделалось вокруг.

Налетела стая чаек, 

Чтоб попить с бараном чаю, Но баран быстрей удрал – Больше их не приглашал.

5.            Выбирай подарок для хозяина, а не для себя. Гости к зайчику пришли И подарок принесли:

Медвежонок – меда банку,

Еж – болотных ягод склянку,

Белка – груду вкусных шишек,

Кошка – связку серых мышек, Цапля – лапку лягушонка,

А лиса – крыло цыпленка.

Зайцу стало очень грустно,

Ведь хотел он лист капустный.

6.            Не трогай вещи хозяина. Медвежонок Михаил Очень любопытным был. И в гостях у носорога

Он от самого порога

К телевизору бежит – Посмотреть кино спешит, Но не знает, как включать:

Начал кнопки нажимать, Не туда совсем нажал – Что-то важное сломал! Рассердился носорог,

Выгнал гостя за порог.

7.            Не упрямься в гостях. В гости к зайцу волк зашел – Все сидели дома. - Я хочу играть в футбол! – Волк сказал знакомым.

И когда народ лесной 

С ним не согласился,

Он побрел к себе домой – Очень рассердился. - На дворе же дождь идет! – Все сказали дружно! - Все равно хочу в футбол, Мне побегать нужно!

8.            Не разбрасывай вещи хозяина.

Заяц был в гостях у мышки,

Разбросал повсюду книжки,

Разложил вокруг игрушки,

Скинул на пол все подушки, За собою не убрал

И вприпрыжку убежал.

9.            Не отвлекай внимание хозяина только на себя.

Много гостей собралось у котенка: Зайцы, лисята, ежи, 2 мышонка. Белочка тоже туда прискакала, Только с гостями она не играла.

Думала: «Раз я к Котёнку пришла, Пусть он отложит другие дела! Должен он только со мною играть, Только меня за столом угощать. А остальные пускай отойдут – Снова когда-нибудь их позовут.

Я не приду – без меня поиграют! Ну почему они не понимают, Что для котенка важней всего я – Мы с ним уже 2 недели друзья!» Так и сидела упрямо в углу,

Не побежала с гостями к столу!

10. Уходя, поблагодари хозяев.

Вы в гостях повеселились,

Ели, пели и плясали,

Отдохнули, порезвились,

Собираться дружно стали.

В заключении, конечно, Буду всем вам говорить:

Не забудьте вы сердечно

За все хозяйку … похвалить.

- Вот это и есть самые важные Правила поведения в гостях.

Сценка «Кошкин дом»  Кошка:

Мой дом всегда для всех открыт! Здесь у меня столовая, Вся мебель в ней дубовая. Вот это стул – На нём сидят. Вот это стол – За ним едят.

Свинья: Вот это стол – На нём сидят.

Коза: Вот это стул – Его едят.

Кошка:

Вы ошибаетесь, друзья, Совсем не то сказала я.

Зачем вам стулья наши есть?

На них вы можете присесть. Хоть мебель не съедобна, Сидеть на ней удобно.

Коза:

Сказать по правде, мы с козлом

Есть не привыкли за столом, Мы любим на свободе Обедать в огороде.

Свинья:

А посади свинью за стол, – Я ноги положу на стол!

Воспитатель: Я надеюсь, что никто из вас не поступает так, как герои этой сказки.

ИГРА «Я иду на день рождения»

Но, ребята, в гостях и для гостей всегда готовят угощение. Все люди должны уметь хорошо вести себя за столом. Давайте вспомним правила поведения за столом.

Представьте, что я пригласила вас к себе на день рождения…

«Включается музыка из м/ф «Чебурашка и Кр.Гена»» ( «Блюда» - вопросы для «гостей»:

1.        Как надо сидеть за столом?

2.        Как правильно пользоваться прибором?

3.        Чем берут хлеб?

4.        Как надо есть фрукты из компота?

5.        Можно ли пищу из общего блюда брать своей ложкой?

6.        Куда девать лавровый лист, перец, косточки?

7.        Можно ли разговаривать во время еды?

8.        Что лучше читать во время еды?

9.        Что надо сделать, выходя из-за стола?)

Рефлексия. 

Вспомните все, что было на уроке. Что вы узнали для себя что-то новое? Каким бы ты хотел быть гостем?