«Мы в ответе за будущее»

Ученые- экологи предсказывают, к каким последствиям приводит вмешательство человека в природу НАШ ЛЮБИМЫЙ ГОРОД! Мой край родной! Ты стал мне очень дорог. Тебе готов я ревностно служить. Природа, я с тобой, ведь я - эколог, От бед хочу тебя огородить. Эй, кто со мной? Вставай, пока не поздно, Чтоб радоваться солнцу и весне. Мой край родной, ведь это так не просто Встать на защиту собственной судьбе.

«Мы в ответе за будущее»

«Мы в ответе за будущее» Алетдинова Анна ученица 8 класса Учитель Чебаненко Елена Дмитриевна

«Мы в ответе за будущее»

Экология Новошахтинска

«Мы в ответе за будущее»

 2 вариант.  1-Значни органов чувств ? Органы чувств у простейших.  2-Почему не у всех животных существуют органы выделения.  3-Докажите . что увеличение числа камер сердца повышает уровень организации животного?  4-В чём основное различие бесполого и полового размножения?  5-Чем представлены органы чувств у рыб?  6-Опр-эритроциты,рефлекс

«Мы в ответе за будущее»

Ученые экологи предсказывают, к каким последствиям приводит вмешательство человека в природу

«Мы в ответе за будущее»

НАШ ЛЮБИМЫЙ ГОРОД!

«Мы в ответе за будущее»

НАШ ЛЮБИМЫЙ ГОРОД!

«Мы в ответе за будущее»

Мой край родной! Ты стал мне очень дорог. Тебе готов я ревностно служить. Природа, я с тобой, ведь я - эколог, просто судьбе. От бед хочу тебя огородить. Эй, кто со мной? Вставай, пока не поздно, Чтоб радоваться солнцу и весне. Мой край родной, ведь это так не Встать на защиту собственной

«Мы в ответе за будущее»

Конкурс композиций из природного материала

«Мы в ответе за будущее»

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

24.02.2017