Поделиться
Рабочий лист к уроку по произведению М.Ю.Лермонтова _Бородино_.docx
Рабочий лист _____________________________________________________________
Тема урока: М.Ю.Лермонтов. Стихотворение «Бородино» как отклик на 25-годовщину Бородинского сражения
1.Экскурс в историю
Дата события: __________________________________________________
Название войны, когда состоялась битва: ____________________________________
Участники (страны): _____________________________________________________
Командующие армиями: _________________________________________________
2.Словарная работа
Критерии оценки: правильный ответ 1 балл: 8-9 – «5»; 6-7 – «4»; 4-5 – «3»; меньше 4 – «2»
Найдите соответствия:
|
1. |
Бивак |
А |
Артиллерийский снаряд. |
|
2. |
Картечь |
Б |
Высокий головной убор у военных. |
|
3. |
Улан, драгун |
В |
Сражение , битва. |
|
4. |
Кивер |
Г |
Станок, на который укрепляется пушка. |
|
5. |
Лафет |
Д |
Удалой, смелый человек. |
|
6. |
Редут |
Е |
Враги. |
|
7. |
Сеча |
Ж |
Полевое укрепление, обнесенное валом. |
|
8. |
Хват |
З |
Солдат или офицер кавалерии. |
|
9. |
Басурманы |
И |
Стоянка войска в поле для ночлега или отдыха. |
Запиши ответы:
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.Самостоятельное исследование.
Стихотворение «Бородино» было написано М.Ю. Лермонтовым в _____ году к _______________ годовщине Отечественной войны с французами.
Тема стихотворения _____________________________________________________
Главные герои произведения: ______________________________________________ _______________________________________________________________________
Идея стихотворения______________________________________________________
_______________________________________________________________________
Повествование ведется от имени __________________________________.
Стихотворение построено в виде ______________ двух людей, переходящего в монолог.
В стихотворении мы можем выделить _____части. Это зачин, основная часть и концовка.
Поэт использует различные средства художественной выразительности:
Эпитеты :_______________________________________________________________,
_______________________________________________________________________
сравнения:______________________________________________________________,
метафоры:
Какие герои истории привлекают М.Ю. Лермонтова? Каких людей он ценит и за что? Как он относится к Родине? _________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
