НЕСКОЛЬКО СОВЕТОВ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ.

НЕСКОЛЬКО СОВЕТОВ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ.       В  отношениях с ребенком  не полагайтесь  на силу. Это ожесточит его и приучит к тому, что считаться нужно только с силой.     Не давайте обещаний, которые вы не можете выполнить. Это поколеблет веру ребенка в вас.       Не делайте за ребенка то, что он в состоянии сделать сам. Он может и в дальнейшем использовать вас в качестве прислуги.       Не поправляйте ребенка в присутствии посторонних. Если вы скажете ему все спокойно, с глазу на глаз, он обратит гораздо больше внимания на ваше замечание.      Не читайте ребенку нотации и не ворчите на него, иначе он будет вынужден защищаться, притворяясь глухим.       Смиритесь с тем, что ребенок любит экспериментировать. Так он познает мир.        Лучший   способ   воспитать   ответственность   и   уверенность   в   себе   ­   пре­ доставить ребенку возможность самостоятельно принимать решения. Ребенок учится на собственном опыте, поэтому не следует оберегать его от последствий собственных ошибок.       Поощряйте любознательность ребенка. Если вы попытаетесь отделаться от него, когда он задает откровенные вопросы, ребенок будет искать ответ на стороне.        Когда   ребенок   с   вами   разговаривает,   слушайте   его   внимательно,   с   по­ ниманием, не перебивая и не отворачиваясь. Не дайте ему заподозрить, что вас мало интересует то, о чем он говорит.     Не задавайте слишком много вопросов и не устанавливайте множество правил для ребенка: он перестанет обращать на вас внимание.        Пусть   ребенок   дает   волю   своим   фантазиям.   Живое   воображение   ­   дар, присущий детству. Никогда не подавляйте его!     Появление малыша в семье может вызвать кризис в жизни старшего ребенка. Относитесь к детям одинаково. Старший ребенок должен знать, что вы любите его ничуть не меньше.        Хороший   способ   прекратить   ссору   между   детьми   ­  сменить   обстановку, отвлечь их.     Не сравнивайте ребенка с другими детьми, любите его таким, какой он есть. Если вы хотите развить у ребенка определенные качества, относитесь к нему так, словно они у него уже есть.                          Подготовлено педагогом­психологом:  Бондарь Еленой Михайловной.