Обобщение педагогического опыта

Краевое государственное бюджетное общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников «Алтайская общеобразовательная школа-интернат»
Обобщение опыта по теме:
«Активизация мыслительной деятельности обучающихся
с особыми образовательными потребностями»

Черепанова Надежда Григорьевна,
учитель математики

«Истинный педагог постарается сделать учение занимательным, но никогда не лишит его характера серьёзного труда, требующего усилия воли»
К.Д. Ушинский

Создание условий для активизации мыслительной деятельности обучающихся, раскрытия индивидуальных способностей

формирование логического мышления;
развитие познавательных способностей;
коррекция операций обобщения, конкретизации, сравнения, анализа и синтеза;
коррекция внимания, памяти, восприятия формы, величины, цвета

мотивация к учению;
динамичность восприятия;
продуктивная обработка учебной информации;
развитие и коррекция ВПФ

индивидуальный;
дифференцированный;
деятельностный;
проблемный

оперирование признаками предметов;
владение логическим действием классификации;
умение сделать простейшее умозаключение;
коррекция недостатков познавательной деятельности;
формирование пространственно-временных ориентировок

самостоятельная работа;
практическая работа;
дидактическая игра;
программированные задания, упражнения
веселые задачи в стихах;
математические загадки;
задачи занимательного характера;
кроссворды;
логические задачи

∎ : 9 = 9 𝚫𝚫 - 462=∎
325+218=𝚫𝚫

А – 120 Р – 36
Б – 97 С – 280
В – 75 Т – 0,5
Д – 5 У – 27
Е – 130 Ш – 140
К – 0,4 П – 3
Л – 0,8 Н – 54
О - 92

осуществляет анализ;
творческую переработку информации;
интерпретацию полученных знаний