Общие результаты урока

Общие результаты урока:

На уроке были учтены возрастные и психологические особенности учащихся. В содержание урока включены элементы обучения школьников универсальным учебным действиям: тема и цели урока определялись, исходя из соответствующей проблемной ситуации.

Каждый этап урока, составлял задания с практическим содержанием, подобраны вопросы, использующие различные приёмы активизации учеников. На всех этапах урока ребята были вовлечены в активную мыслительную и практическую деятельность. 

Этапы урока были тесно взаимосвязаны между собой, чередовались различные виды деятельности. Умственные действия опирались и подкреплялись практическими. Для каждого ученика была создана ситуация успеха, что также способствовало повышению мотивации и поддержанию познавательного интереса к учению.

При постановке вопросов и определении заданий на уроке  учитывались индивидуальные особенности учеников, использовались дифференцированные задания, стимулирующие детей к повышению их активность на уроке.

Учебная информация была привлекательна для детей. За счёт привлекательности содержания заданий и подачи учебного материала, повысились возможности учеников в достижении поставленных целей на уроке. 

Учебное время на уроке использовалось эффективно, запланированный объём урока выполнен. Интенсивность урока была оптимальной с учётом физических и психологических особенностей детей.

Итог урока подведен. План урока выполнен, цели реализованы. Были отработаны умения вычислять устно. Большую роль в активизации мыслительной деятельности учеников, в организации их практической деятельности сыграло использование средств информационно-коммуникационной технологии (презентация к уроку). Результативность урока хорошо прослеживалась и на этапе рефлексии. Дети смогли дать оценку своей работе.