Орфографическая минутка- 6

На уроках русского языка обучающиеся знакомятся с правилами правописания. Но если у него не сформировано умение замечать на письме ошибкоопасные места, т.е. орфограммы, то писать он будет безграмотно. Способность видеть орфограммы - это очень важное условие для овладения орфографическими нормами. Чтобы достичь орфографической грамотности обучающихся, необходимо включать орфографические минутки каждый урок русского языка. Индивидуальные карточки можно использовать на уроках русского языка для отработки орфографической зоркости во 2- 4 классах.

Орфографическая минутка – 6

Индивидуальная карточка № 1

Тема: Непроизносимые согласные

1.Каллиграфическая минутка. Обведи по точкам и напиши самостоятельно.

2. Вставь, где нужно, пропущенные буквы.

Доблес___ный, вес____ник, поз___но, прекрас___ый, прелес___ный, гиган___ский, запас___ливый, чес___ный.

3. Прочитай предложение. Вставь пропущенные буквы. Над каждым словом укажи часть речи. Подчеркни грамматическую основу.

Облас___ной горо___ готовится к праз___нику.

Орфографическая минутка – 6

Индивидуальная карточка № 2

Тема: Непроизносимые согласные

1.Каллиграфическая минутка. Обведи по точкам и напиши самостоятельно.

2. Вставь, где нужно, пропущенные буквы.

Грус___ный, счас___ливая, извес___ность, кос___ный, интерес___ное, мес___ность, свис___нул, вкус___ный.

Афиш__ сообщ__ют о приезде извес___ных артистов.

Орфографическая минутка – 6

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

12.10.2022