Организации дистанционного обучения по физической культуре

Использование на уроках физической культуры  нового вида обучения – дистанционное образование и ЭОТ.

Основной акцент при реализации образовательной деятельности - ориентация учеников на самообразование, самостоятельное выполнение физических упражнений, двигательной активности в режиме дня.

Основными инструментами для организации взаимодействия педагогов и обучающихся являются персональные компьютеры, планшеты, телефоны с выходом в Интернет.

Для организации дистанционного обучения в сложившихся условиях применяю следующие виды деятельности:

-                 разработка индивидуального плана   самоподготовки (в том числе при помощи фитнес-приложений для смартфонов);

 разработка индивидуальных домашних заданий для слабоуспевающих детей;

-                 направление тем, заданий, ссылок на электронные ресурсы (видеоуроки, электронные формы учебников) через Яндекс.Диск, электронную почту, телефон, при помощи социальной сети (ВКонтакте, приложений Telegram, Viber) в тесном контакте с родителями (законными представителями);

-                 целевой просмотр спортивных ТВ-каналов, программ, видеоуроков, тренировок;

- организация видеоуроков через программу Mail.Ru, с помощью бесплатных электронных платформ;

- консультирование по сотовому телефону;

- консультирование учеников по Еmail-почте, обмен материалами.

Для проведения уроков  по физической культуре при соблюдении оптимального двигательного режима обучающихся  использую цифровые образовательные ресурсы и ресурсы сети интернет.

Организация онлайн-уроков через программу Mail.Ru.

Организация офлайн-уроков через Яндекс.Диск.

Самым наполненным в предметной области «Физическая культура» является образовательный портал «Российская электронная школа» (https://resh.edu.ru/subject/9/), который содержит интерактивные уроки с 1 по 11 классы по всем разделам курса:

1)              Основы техники безопасности и профилактика травматизма.

2)                 Основные знания о физической культуре.

3)                 Развитие способностей физических качеств.

4)                 Гимнастика с элементами акробатики.

5)                 Легкоатлетические упражнения.

6)                 Подвижные игры, спортивные игры.

7)                 Основы знаний.

8)                 Двигательные умения и навыки.

9)                 Развитие двигательных способностей.

10)                          Общая физическая подготовка.

Интерактивные уроки «Российской электронной школы» строятся на основе специально разработанных авторских программ, успешно прошедших независимую экспертизу. Содержание раздела представлено видеоуроками, конспектами урока, упражнениями и контрольными заданиями, которые должен выполнить школьник. Для прохождения проверочных заданий ученику необходимо зарегистрироваться.

Инфоурок https://infourok.ru

Я иду на урок физкультуры http://spo.1september.ru/urok

Блог отдела по физической культуре и спортивно-массовой работе

ГБОУ  «ДОНРИДПО» (легкая атлетика по всем классам) http://ofksmr.blogspot.com/p/blog-page_46.html

Сайт «Обучонок»  (создание проектов по тематике ) https://obuchonok.ru/fizkultura

 Во время проведения онлайн-занятий и офлайн-занятий использую видеохостинг YouTube (ссылка). На этом сайте представлено очень много видеороликов с примерами занятий по физической культуре.

Дистанционный урок предполагает работу с компьютером, что ведёт к зрительной нагрузке. Поэтому на каждом уроке необходима гимнастика для глаз, для которой предложены разные упражнения.

Для укрепления мышц глаз (гимнастика для глаз), что не требует большого количества инвентаря                ( https://yadi.sk/i/AhDRc8MIwEqQ5Q).

Для профилактики плоскостопия, используя имеющиеся дома предметы – небольшие пластиковые бутылки, маленькие мячи, пуговки и т.д. (https://yadi.sk/i/Jf3D2nEdNxnjMw).

Для формирования мышечного корсета  (https://yadi.sk/i/SSuj0CcOjAmLDQ) .

Суставная гимнастика (https://yadi.sk/i/-Q-avk2LpgtDuQ) .

Таким образом, исходя из своего опыта работы, я считаю, что при организации и проведении современного урока физкультуры необходимо использование информационно-коммуникационных технологий и дистанционного образования, что позволяет успешно совмещать не только физическую, но и умственную работу, развивать интеллектуальные и творческие способности школьника, расширять общий кругозор.

Контроль результатов и система оценивания

Несмотря на сложность осуществления, важным аспектом при дистанционном обучении остается контроль знаний и умений.

При определении результатов учебной деятельности наиболее эффективными формами контроля являются: тестирование (или анкетирование) теоретических знаний; разработки мини-проекта, презентации, комплекса упражнений на развитие скоростных качеств, техники легкоатлетического упражнения для ребят 5-11 классов); ведение дневника самоконтроля (для средней школы); скриншоты итогов двигательной деятельности через приложения «шагомер», данные фитнес-приложений, фитнес-браслетов; обратная связь через программу Skype, Viber, ВКонтакте .

Удобной формой для создания контрольно-оценочных материалов является Google Форма, при помощи которой формирую тесты.

Использование Google Форм многофункционально, так как позволяет оценить успешность прохождения теста, оценить ответы отдельного ученика и класса, отправить результаты по электронной почте. Целый самостоятельный блок – создание, редактирование, форматирование материалов.

В таблице представлены основные формы контроля выполнения домашнего задания.

Таблица Основные формы контроля

Скачано с www.znanio.ru