"Организация народных игр в семье"

Консультация для родителей «Организация народных игр в семье»       Народная игра ­ естественный спутник жизни ребёнка, источник радостных эмоций,   обладающий   великой   воспитательной   силой.   Постепенно   исчезают такие народные игры, как «салки», «Лапта», «Казаки­разбойники», «Золотые ворота». Все они вместе со считалками, песенками, закличками ­ величайшее богатство нашей культуры, потому что в них заложена народная мудрость.  ­Вспомните, пожалуйста, в какие народные подвижные игры Вы любили играть в детстве?  ­В какие народные игры любят играть ваши дети?  ­А в какие народные игры Вы любите играть вместе со своим ребёнком?        Давайте послушаем, что говорят дети (видео).            По результатам опроса большинство родителей сказали, что дети любят играть.   Многие   называют   игрой­досуг,   занятия   лепкой,   слушание   книг, просмотры телепередач. Любые игры детей, по мнению, это «школа», «детский сад»,   «больница»,   «куклы»,   «война»,   настольно­печатные,   компьютерные. Результаты   так   же   показали,   что   дети   мало   знают   русские   народные   игры, редко применяют эти знания в повседневной жизни, а многие недооценивают роль народной игры в развитии ребенка.             В старину говорили «Маленькие дети… играют, как птицы поют». Эти слова   ёмко   и   образно   выделяют   главное:   игра   ­   естественное   состояние ребёнка, его основное и любимое занятие. Я считаю, что одним из условий успешного воспитания и развития, является внедрение народных игр в жизнь детей (видео). В народной подвижной игре развивается сила вашего ребёнка, твёрже делается рука, гибче тело, вернее глаз, развивается сообразительность, находчивость, инициатива. Одни игры развивают у детей ловкость, выносливость, меткость, координацию,   быстроту   и   силу;   другие   учат   премудростям   жизни,   добру   и справедливости,   чести   и   порядочности,   любви   и   долгу.   Народные   игры способствуют   воспитанию   сознательной   дисциплины,   воли,   настойчивости   в преодолении трудностей. Приучают детей быть честными и правдивыми.  Народные подвижные игры для дошкольников­способ познания окружающего. В них много юмора, шуток, соревновательного задора. Играя с детьми, мы с вами   развиваем   двигательные   умения   и   навыки,   определенные   физические качества (быстроту, выносливость, ловкость, силу, меткость) ; побуждаем их активно   и   осознано   выполнять   основные   виды   движения   (бег,   прыжки, ползание, лазание, метание, равновесие).        Такие игры доставляют ребёнку много положительных эмоций, особенно дети любят, когда с ними играют родители. Не лишайте его такой радости, помните, что вы и сами были детьми. Родители­первые участники игр своих детей. И чем активнее ваше общение с ребёнком. Тем быстрее он развивается. Дети очень подвижны, неутомимы в своём желании бегать, прыгать, скакать, устраивать   себе   препятствия,   и   они   получают   от   всего   этого   мышечное удовольствие. Взрослые не всегда понимают детей часто не позволяют шалить и резвиться, закладывая установку на малоподвижный образ жизни.              Хорошо бы направить детскую энергию в полезное русло. Я советую использовать   русские   народные   игры   при   организации   ваших   семейных досугов.           В чём преимущество использования народных игр в практике семейного воспитания?  ­ Преимущество в том, что игры просты и доступны в организации. Они не требуют   специального   оборудования,   специального   отведённого   для   этого времени. С ребёнком вы можете играть по дороге в детский сад, во время прогулки, во время путешествия в поезде, на даче, в походах. Вместе с детьми изготовьте атрибуты, которые вы будите использовать в играх; Предлагаю вашему вниманию несколько русских народных игр: Косичка­игра   «Хвостики»;   мешочки­игра   «Попади   в   цель»,   «Городки»; используя маски, дети перевоплощаются, тем самым развивают эмоциональную сферу, творческий потенциал.        Дети   ценят   игрушки,  сделанные   совместно   с   родителями.  Для  этого  необходимо иметь под руками кусочки меха, солому, крупу, ткань, картон, проволоку, дерево, что несомненно, расширяет игровые возможности  детей, фантазию,   формирует   трудовые   навыки.   Я   могу   вас   научить   изготовить русские народные куклы, которые будут служить семейным оберегом.  1. Мамушка ­ делали её на ложке­это означало, крепкая семья, чтобы дети рождались.  2. Зернушка ­ для того, чтобы достаток был, хороший урожай.  3. Травница ­ на здоровье дарили.  4. Кукла бессонница ­ чтобы не чистая сил играла с куклой, а дитя не трогало. Говорили: «Сонница­бессоница, не играй моим дитятком, а играй этой куклой». 5. Кукла­колокольчик ­ чтобы добрые вести в доме были.  6. Кукла­птица ­ весенняя. С этой куклой выходили на высокую гору, крошили зерно и ждали птиц, поверье было если сядет на руку птица, то эта девица замуж выйдет.        Я уверена, что ребёнок очень рад минутам, подаренным ему родителями в игровой деятельности. Общение в игре не бывает бесплодно для малыша. Чем больше   выпадает   дорогих   минут   в   обществе   близких,   тем   больше взаимопонимания,   общих   интересов,   любви   между   ними   в   дальнейшем.   У русского народа есть обычай целования ребёнка. Мать целуя малыша там, где бьётся его сердечко и говорит: «Будь добрым, целует в лобик и желает ­ будь умным,   целуя   в   ножки,   желает   ему   твёрдой   поступи,   а   в   ручки   ­   быть трудолюбивым».             Таким образом, народная игра поможет вам эмоционально сблизиться с ребёнком,   улучшить   физическое   и   психическое   здоровье,   благоприятно повлиять   на   его   интеллектуальное   развитие.   Я   предлагаю   вам   память   по организации народной игры в семье.        Советы родителям по организации народных игр в семье.  •   И   для   ребёнка   и   для   родителей   так   важно   играть   вместе!   Так   дорого ощущение любви и то особенное понимание ребёнка, которое можно обрести в игре с ним.  •   Народная   игра   не   должна   включать   даже   малейшую   возможность   риска, угрожающего здоровью детей.  •   Ваше   участие   в   детской   игре   –введение   туда   новых,   развивающих   и обучающих элементов­должны быть естественным и желанным.  • Не ждите от ребёнка быстрых и замечательных результатов, проявляйте своё терпение.  •   Поддерживайте   активный,   творческий   подход   ребёнка,   поощряйте индивидуальное самовыражение ребёнка в игре.  •   Если   ребёнок   умеет   играть,   если   его   радует   собственная   ловкость   и вдохновляет победа над трудностями, ему никогда не будет скучно.  • Заканчивайте игру ярко, эмоционально, результативно: победа, поражение, ничья.  •   Используйте   народные   игры   при   организации   семейных   праздников,   дней рождений ребёнка.        Играйте с детьми как можно чаще!