Осень на водоёме

Осень на водоёме.

Цель экскурсии. Знакомство с растениями водоёма, их образом жизни. Объяснить их роль в природе, отметить сезонные явления в их жизни.

Время проведения. Сентябрь.

Место проведения. Тот же водоём, на котором проводились зоологические экскурсии.

Задание 1.Прибрежная растительность растения, плавающие на поверхности, частично погруженные в воду, полностью погруженные в воду.

1.Отметьте в дневнике дату экскурсии, время суток, погодные условия, тип водоёма.

2.Осмотрите водоём и сделайте план-сетку обследуемого участка. Отметьте границы зон распределения растительности.

3.Опишите и определите растительность, виды растительности, пользуясь карточками. Определите приспособленность растений к обитанию в данной среде. Сделайте зарисовки.

4.Определите количественное распределение данного вида растительности на берегу. Объясните.

5. Отражается ли на растительности водоёма деятельность человека?

Задание 2.Самые красивые растения водоёма.

1.Определите самые красивые растения водоёма.

2.Опишите и зарисуйте эти растения.

3.Как влияет на численность этих растений человек? Что Вы порекомендуете, чтобы их сохранить?

Выводы. Важнейшие биологические особенности водных растений заключаются в приспособленности к жизни в воде.