Игровая программа «От богатырей до наших дней»,
посвященная Дню защитника Отечества
Цель: Расширить представления о защитниках Древней Руси, раскрыть связь между древностью и днём сегодняшним.
Задачи:
воспитательные:
Способствовать:
- приобщению детей к содержательному досугу,
- формированию культуры общения и поведения,
- воспитанию патриотизма, чувства любви к Родине.
развивающие:
Содействовать:
- развитию познавательного интереса,
- развитию внимания, мышления, логики,
- расширению кругозора.
обучающие:
Познакомить:
- с историческими фактами,
- с информацией о современной армии,
- с известными военными личностями в истории России.
Оборудование: реквизит для проведения конкурсов, ручки и бумага для жюри.
Оформление: Изображения богатырей и солдат разных родов войск, государственный флаг России.
Условия игры: игра проводится в форме викторины, творческих и игровых конкурсов, после каждого конкурса жюри объявляет счёт.
Возраст участников: 9 – 12 лет.
Сценарий мероприятия
Вед.
Что такое Родина?
Это запах хлеба,
Солнышко лучистое,
Голубое небо.
Это травы сочные,
Это реки быстрые,
Это степи пыльные
И луга душистые.
Что такое Родина?
Все, что людям свято.
И могила павшего
За Родину солдата.
Пусть восходит солнце
Над Отчизной нашей!
Нет любимой Родины
И милей и краше!
Вед. Что такое Родина? Это страна, в которой ты родился. Это город, село, поселок, где ты живешь. Каждый человек любит свою Родину, гордится своей Отчизной. И если Родине грозит опасность – встанет на её защиту.
23 февраля наша страна отмечает великий праздник – День защитника Отечества. Всегда Россия славилась своими защитниками – от простых солдат до генералов. Это русские воины спасли Европу от монголо-татарского нашествия, от Наполеона, который захватил почти полмира. Это солдаты Советской Армии водрузили Знамя Победы над рейхстагом и освободили мир от фашистов. И сегодня наши солдаты совершают подвиги в горячих точках.
И сегодня мы поздравляем мальчиков вашего класса – будущих защитников Отечества.
(поздравление мальчиков от девочек класса)
Из наших мальчиков выберем 2 команды. Они будут состязаться в разных конкурсах, вспомнят историю, посоревнуются в силе и ловкости, смекалке.
Деление на команды «Богатыри» и «Солдаты» с помощью карточек с изображением солдата или богатыря.
1 конкурс «Исторический»
Вопросы задаются командам по очереди. За правильный ответ - 1 жетон.
Команде «Богатыри»
1. Каких русских богатырей вы знаете? ( Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович, Никита Кожемяка, Садко)
Дополнение ведущего:
Вятские богатыри: Григорий Кощеев жил в деревне Салтыки Слободского уезда. В 12 лет он уже работал за взрослого, в 15 лет перерос всех деревенских мужиков. Говорили, что однажды вытащил за рога провалившуюся в погреб корову. А работал буквально за троих: успевал вспахивать свой клин, да ещё и участки братьев и сестер. Причем до обеда пахал на одной лошади, а после обеда – на другой. Не выдерживала лошадь, а Григорию хоть бы что.
2. Как назывался головной убор богатыря? (Шлем)
3. Как называется рубящее холодное оружие, состоящее из клинка и рукояти. (Меч)
4. Кто из богатырей сам себе ковал оружие? (Илья Муромец)
5. Оружие оборонительного назначения. При сражении воин прикрывает им свое тело. (Щит)
Команде «Солдаты»
1.Каких знаменитых полководцев вы знаете? ( А. В. Суворов, М.И.Кутузов, Г.К.Жуков)
Дополнение:
Конев Иван Степанович, маршал Советского Союза, наш земляк,
2. Как называется головной убор моряка? (Бескозырка)
3. Как называется военный пиджак? (Китель)
4. Назовите летчика, первого Героя Великой Отечественной войны? (Гастелло)
5. Колющее холодное оружие, расположенное на конце некоторых видов огнестрельного оружия? ( Штык)
2 конкурс « Творческий»
Задание: из предложенных предметов одежды и обуви команде «Богатыри» необходимо выбрать те, которые соответствуют богатырям, команде «Солдаты» - солдату, прошедшему Великую Отечественную войну.
Предметы одежды: рубашка- косоворотка, кушак, гимнастерка, шлем, пилотка, кирзовые сапоги, лапти, ремень.
Участники команд выбирают предметы одежды и обуви и наряжают своего участника в образе богатыря и солдата.
3 конкурс «Силовой»
Следующий конкурс силовой, ведь богатыри только на свою силу и удаль могли надеяться, потому что раньше не было ни автоматов, ни пистолетов.
Каждый «Богатырь» берет себе в пару «Солдата» и начинается перетягивание на руках. Участник, перетянувший на свою сторону соперника, получает жетон.
4 конкурс «Отважный корабль»
Раньше на Руси богатыри и на коне скакали, и в рукопашную ходили, и границу охраняли. В наши дни техника шагнула далеко вперед и в армии служат более узкие специалисты.
Различаем мы их по родам войск. Это:
ВМФ (военно-морской флот) - моряки
ВВС (военно-воздушные силы) – летчики
ВДВ – военно-десантные войска
ПВ – пограничные войска и т.д.
А теперь вы побываете в роли моряков в конкурсе «Отважный корабль».
Игроки в команде строятся друг за другом, держась за пояс, капитан впереди. Капитану завязывают глаза и после этого перед кораблем делают «минное поле»: расставляются кегли на разном расстоянии друг от друга. Капитан должен провести свой корабль, не подорвавшись. Члены экипажа помогают провести капитану корабль подсказками.
4 конкурс «Разведчик»
Сейчас вы побывали в роли моряков, а теперь побываете в роли разведчиков. От каждой команды выбираются по три разведчика.
Задание: нужно проползти под различными преградами, в том числе под ленточкой с колокольчиком, ничего не задев, вернуться к своим. Чья команда первой выполнит задание, та и получает жетон.
5 конкурс «Летчики»
Задание: игроки команд из бумаги складывают самолетики, затем встают в две колонн. По команде ведущего игроки обеих команд бросают самолетики, у кого в этой паре улетел дальше, тот получает жетон для своей команды.
Вед: Сегодня мы с вами вспомнили былинных героев, от которых, по преданиям, и пошла сила русских воинов. Мальчики, будущие защитники нашего Отечества, участвуя в конкурсах, проявили свою смекалку, силу, ловкость, ум. Молодцы.
Подведение итогов и награждение.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.