Отчет о Неделе истории

ОТЧЁТ

о проведении Недели истории

в МОУ г. Горловки «Школа № 23»

22.04.2019 -26.04.2019 г.

Предметная неделя проходила с 22 по 26 апреля. В работе предметной недели приняли участие учащиеся 5- 11 классов, в количестве 66 человек, что составило 80% учащихся. 20% отсутствовало по причине болезни.

Внеурочная работа – это такая деятельность обучающихся, которая осуществляется на основе добровольного участия и самостоятельности, имеет своим содержанием познание исторического прошлого и современности, направляется учителем и содействует углублению знаний учащихся в области истории и обществознания, развитию их разносторонних интересов и способностей.

Неделя истории – это одна из многочисленных форм внеурочной работы.

Цель: развитие познавательного интереса к истории через внеурочные формы работы.

Задачи проведения:

-усиление интереса к истории в целом, истории нашей Родины, родного края,

-понимание закономерностей, связь их с современностью;

-сочетание различных составляющих её элементов, которые наиболее оптимально отвечают познавательным интересам, уровню подготовленности учащихся и педагогическому замыслу учителя;

-развитие познавательного интереса, любознательности учащихся.

Принцип проведения недели: каждый учащийся является активным участником всех событий Недели. Он может попробовать себя в разных ролях и видах деятельности.

Прогнозируемый результат: приобретение каждым учеником веры в свои силы, уверенности в своих  способностях и возможностях; развитие коммуникативных качеств личности, взаимоуважения, доверия, уступчивости, инициативности, терпимости; развитие осознанных мотивов учения, побуждающих к активной познавательной деятельности.

Проведение недели истории  – это не развлечение для учащихся, а одна из форм организации обучения, которая связана с основным программным курсом обучения, она направлена на то, чтобы углублять, дополнять его и тем самым повышать уровень образования учащихся, способствовать их развитию, расширять их кругозор, формировать правовую культуру.  Каждое из мероприятий было хорошо организовано и проведено на высоком методическом уровне.

Все участники предметной недели были активны, проявили большой интерес к проведению мероприятий. Предметная Неделя была проведена в указанные сроки, согласно утверждённому плану. При подготовке мероприятий и творческих заданий учитывались возрастные особенности детей. Каждое мероприятие было нацелено на реализацию поставленных задач. Все мероприятия были направлены на повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию жизни и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации. Ученик мог проявить свою фантазию, артистизм, творчество  и знания по данному предмету, а через игру у ребят воспитывался интерес к предметам и правовая культура.

В ходе недели по истории были проведены следующие мероприятия:

22 апреля – открытие Недели истории, начало работы интерактивной энциклопедии «Интересно о известном»

23 апреля – викторина среди команд учащихся 6 класса «Из истории Олимпийских игр», продолжение работы интерактивной энциклопедии

24 апреля – игра –викторина среди команд 7 и 8 класса «Загадочное Средневековье», конкурс по решению кроссвордов среди команд 5 -11 классов

25 апреля – игра «Звёздный час» среди команд 9 и 11 класса, конкурс проектов 5 – 11 классов «События эпохи»

26 апреля – литературно- музыкальная композиция «Чернобыль…боль…человек…». Подведение итогов

Также в рамках проведения Недели истории учащиеся 7, 9 и 11 классов приняли участие в марафоне финансовой грамотности, организованной образовательной платформой «Инфоурок» при поддержке Министерства финансов Российской Федерации, учащиеся 9 и 11 классов приняли участие в онлайн –олимпиаде по общественным дисциплинам, проводимой образовательной платформой «Фоксворд».

Открытие Недели истории

Викторина среди команд учащихся 6 класса

«Из истории Олимпийских игр»

Конкурс по решению кроссвордов среди команд 5 -11 классов

Конкурс проектов 5 – 11 классов «События эпохи»

Литературно- музыкальная композиция «Чернобыль…боль…человек…»

 Подведение итогов

Предметная неделя  показала, что у учащихся развит познавательный интерес к предмету, умело работали в коллективе и умело организовывали свою работу. В целом  Неделя прошла успешно. Поставленные цели были выполнены.