ОТЧЁТ О ПРОВЕДЕНИИ НЕДЕЛИ ТРУДА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ ШКОЛА

С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ПРЕДМЕТОВ ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ЦИКЛА №135

ГОРОДА ДОНЕЦКА»

Мероприятие в рамках проведения

Недели  технологии

Дата и время проведения: 27.04.2026 12.00

Место проведения:  с использованием ЭО и ДОТ

Участники: учащиеся 8 - 9 классов

 «В мире  робототехники»

Подготовила

учитель

высшей квалификационной категории

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Специализированная школа с углубленным изучением предметов естественно-математического цикла № 135 города Донецка»

                                  Романова Людмила Владимировна

                                                Донецк, 2026

« В мире робототехники »

Цель: приобщение учащихся к  изучению предмета  технологи,

 через знакомство с необычными историями открытия области робототехники.

Задачи:

Образовательные: 

- формировать умения воспринимать, анализировать, оценивать и интерпретировать , понимать технологические процессы робототехники.

- формирование и развитие представлений о процессах управления роботами.

Развивающие:

- развивать речь, творческие способности, воображение.

Воспитывающие: 

- прививать интерес к  теме «Робототехника».

- воспитывать нравственно-этические нормы.

Форма проведения: виртуальное путешествие в мир закона Архимеда и мир  плавания тел.

Целевая аудитория: учащиеся 8 – 9-х класса.

Информационные услуги: программа ZOOM

Оборудование: видеофильм «Робототехника» . презентация «  ».

Ход мероприятия

1. Организационный момент

- Сегодняшнее мероприятие пройдет под названием: «Робототехника». Окунёмся волшебный мир истории развития робототехники .

         2. Самоопределение к деятельности.

- На нашем мероприятии речь пойдет об истории  развития робот . О необходимости знания и практическом его применения?

Просмотрите фильм «Что такое роботы». В этом  видео обучающий робот расскажет о том какие  роботы бывают, как их используют и зачем они нужны. Вы увидите картинки, которые  смогут помочь понять, как эти роботы выглядят. А роботы бывают всякие разные

Перейдите по ссылке: https://youtu.be/lqW3wq1pEbs

 После просмотра фильма

3. Работа по теме урока.                                                                                                                  

После просмотра фильма примите участие в  викторине по теме: «Робототехника»                                                                                                                                                                                         

1 Робототехника – это ....    А. прикладная наука, занимающаяся разработкой автоматизированных технических систем.                                                                                                                                        Б. прикладная наука , занимающаяся разработкой программных продуктов                                                                                                                                В. оба варианта  походят

2.Робот это –                                                                                                                          А. механические люди с автоматическим управлением.                                                                                           Б. механические манипуляторы.                                                                                                              В. автоматическое устройство, созданное по принципу живого организма

3.Выберите из списка устройства, которые являются роботами.                      А. микроволновка. Б. компьютер В. беспилотный летающий аппарат. Г. Стиральная машина.                                                                                                          4.Слово «робот» было придумано…                                                                                                               А. Карелом Чапеком       Б. Леонардо да Винчи.   В. Айзеком Азимовым .                          5.В каких режимах работает датчик RGB ?                                                                         Возможно выбрать  несколько вариантов .                                                                                                 А. Яркость внешнего освещения    Б. Определение цвета.                                              В. Яркость отраженного света.  Г. все ответы верные                                                            6.Сколько парков LEGOLAND существует в мире?                                                                   А.4. Б.6 . В.8. Г.7.                                                                                                                                    7.Кто придумал три закона робототехники?                                                                                                                                             Решение было выработано международной комиссией по робототехнике.                     А. Айзек Азимов. Б. Жюль Верн В. Карелом Чапеком                                                       8.Логотип компании LEGO?                                                                                          А. Белая надпись в чёрном квадрате. Б. Белая надпись в красном квадрате

В. Зелёная надпись в белом круге

4. Обобщение.

- Что вам больше всего понравилось? Почему?

- Давайте вспомним термины по теме.

5. Рефлексия. Итог урока.

Учащиеся по очереди высказываются одним предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного экрана:

     сегодня я узнал…

было интересно…

было трудно…

урок дал мне для жизни…

          мне захотелось…

Список использованных интернет- источников:

1.     https://www.google.com/search?client=opera&q=робототехника+–+это&sourceid=opera&ie=UTF-8&oe=UTF-8

2.     https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/29074

3.     https://dvina29.ru/robototekhnika-eto-sereznoe-uvlechenie/

4.     Скачано с www.znanio.ru