Отчёт о работе МО ЕМЦ

Руководитель МО: Баркова Л.В. , учитель математики высшей квалификационной категории.

Общая тема: « Современные подходы к образовательному и воспитательному процессу в условиях перехода на ФГОС»
В 2019-2020 учебном году МО учителей ЕМЦ работало в соответствии с планом работы, утверждённом на заседании МО
Методическая тема МО: « Активизация обучения обучающихся на уроках, как фактор повышения качества работы по ликвидации пробелов в знаниях и повышения результатов обучения»

Цель: Развитие способностей каждого ребёнка, формирование духовно- богатой, свободной, творчески мыслящей личности, обладающей прочными знаниями при неприрывном совершенствовании уровня педагогического мастерства учителей и их компетенций в области учебного предмета и методики преподавания.

Для реализации намеченных целей был определён круг задач:
Развитие методических компетентностей педагогов, а именно, владение различными методами обучения, знание дидактических методов, приёмов, умение применять их в процессе обучения для формирования УУД как на уроке, так и во внеурочное время;
Использование инновационных технологий для повышения качества образования;
Усиление практической направленности обучения, связи с жизнью изучаемого материала на уроках, учёт индивидуальных особенностей обучающихся;
Продолжить работу по формированию и систематизации банка передового педагогического опыта членов МО естественно-математического цикла;
Развитие интереса к предметам, воспитание у обучающихся ответственности за получаемые знания;
Продолжить работу по предупреждению отклонений в освоении учащимися обязательного минимума содержания образования по предметам естественно- математического цикла.

Темы самообразования учителей

1.Антонюк Л.А. «Формирование учебно-познавательной компетенции через организацию самостоятельной деятельности обучающихся»
2. Баркова Л.В «Приёмы и методы инновационных технологий для активизации учебно – познавательной деятельности в процессе обучения математике»
3.Пенова Т.В «Формирование универсальных учебных действий на уроках географии в работе со слабомотивированными обучающимися »
4.Чернышова Е.М «Формирование учебно-познавательной компетенции через организацию самостоятельной деятельности обучащюихся».
5.Ерофеева А.А. «Формирование исследовательской культуры на уроках биологии»
6.Никитин В.А « Формирование познавательной активности на уроках информатики »
Методическое объединение учителей естественно – математического цикла состоит из семи преподавателей: 2 учителя математики, 1 учитель физики, 1 учитель географии,,1 учитель информатики и ИКТ, 1 учитель
биологии

Организационное – Планирование методической работы на 2019-2020 учебный год.
Информационно – аналитический семинар
Обобщение передового педагогического опыта Открытый урок по биологии учитель Ерофеева А.А.
Обобщение передового педагогического опыта. Открытый урок по математике учитель Баркова Л.В.
Утверждение рабочих программ дополнительного образования

Проверка тематического планирования, поурочных планов.
Проверка журналов ТБ в кабинетах.
Оказание методической помощи учителям по возникшим в процессе работы вопросам.
Проведение урока по ФГОС
Участие в семинарах, ИМС, педсоветах.
Правильность заполнения классных журналов, ведения тетрадей обучаемыми.
Участие учителей в профессиональных конкурсах, проводимых в училище.
Участие в конкурсе классных уголков



Проведение входной и текущей аттестации по предметам. Выявить ЗУН обучаемых.
Проведение контрольных срезов, проверочных работ, посещение уроков учителей МО.
Сбор информации для размещения на сайте училища.
Выполнение учебных программ. Соответствие записей в журнале с рабочей программой.
Организация обучающихся на участие в олимпиадах и конкурсах по предметам на школьном, муниципальном уровнях, а также на участие в дистанционных конкурсах и олимпиадах.

. Принимают участие в подготовке и проведении МО 71% от общего числа членов МО ЕМЦ.

Отличительными чертами педагога, который стремится достичь мастерства, являются постоянное самосовершенствование, самокритичность, эрудиция и высокая культура труда. Поэтому профессиональный рост учителя невозможен без самообразовательной потребности. В этом учебном году учителя МО проходили курсы повышения квалификации.

Учитель географии Пенова Т.В. аттестовалась в 2019 году
на высшую квалификационную категорию.

Учителями секции МО ЕМЦ в течение учебного года были проведены внеклассные мероприятия и предметные недели согласно графику. Проводились они на хорошем методическом уровне, интересного содержания, с применением презентаций, роликов, при подготовке учителя проявляли творчество, инициативу

100% числа учителей участвовали в конкурсе
«Лучшая методическая разработка»
2 место – Ерофеева А.А.
3 место – Антонюк Л.А., Баркова Л.В.
Участники – Чернышова Е.В.,
Никитин В.С., Евсеев С.Н.

Проведение методического семинара

30.12.2019 г для коллег учителем Барковой Л.В. был проведён семинар по теме «Технологическая карта урока – система оценки предметных, метапредметных и личностных результатов обучающихся»

Причины неудач работы МО.
1.Поступают дети с ОВЗ, имеющие большие пробелы в знаниях по основным предметам, с низкой учебной мотивацией.
2.Не достаточная работа по применению учителями новых образовательных технологий.
3. Не практикуется взаимопосещение уроков учителями.
4. На подготовку к ВПР и комплексным работам уделяется мало времени, задания не соответствуют изучаемому материалу.
5. Проблемы в переходе на ФГОС (составление технологических карт урока, проведение комплексных работ, построение урока отдельными учителями)