Открытый урок

План – конспект

открытого занятия

 педагога дополнительного образования

Головиной Лады Алексеевны

МБОУ ДО «Дворец творчества детей и молодежи»

Ленинского района г. Кемерово

Творческое объединение «Арт-мастерская»

Дата проведения: 27.02.2025

Место проведения: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №77» города Кемерово

Возраст детей: учащиеся с ОВЗ 10 – 14 лет

Тема занятия: Создание объёмной аппликации «Весенний букет»

Тип занятия: закрепление и повторение пройденного материала.

Вид занятия: открытое

Цель: закрепить знания и навыки учащихся по технике «объёмная аппликация» посредством создания работы «Весенний букет»

Задачи программы.

Задачи:

Воспитательные:

­         воспитывать интерес и повышать мотивацию учащихся к творчеству.

­         формировать художественный вкус, трудолюбие, аккуратность.

Развивающие:

­         развивать практические трудовые навыки, творческую активность учащихся;

­         развивать внимание, мышление, мелкую моторику рук.

Образовательные:

­         закрепить знания учащихся в технике «объёмная аппликация»;

­         развивать практические умения и навыки учащихся самостоятельно и под руководством педагога выполнять аппликацию, посредством соединения заранее заготовленных элементов, а также дорисовывания мелких деталей.

Методы и приёмы, формы организации занятия: беседа, рассказ, объяснение, практическая работа, работа в группе и индивидуально.

Средства обучения:

Для педагога: компьютер, наглядный материал, раздаточный материал.

Для учащихся: элементы аппликации, фон, фломастеры, клей, ножницы.

Ход занятия

I этап – Подготовительный.

Приветствие. Актуализация темы и цели занятия.  Организационный момент. II этап – Основной.  Повторение и закрепление изученного материала.

2.1. Мотивация и формирование интереса учащихся к занятию.

2.1.1. Рассказ о характерных признаках и особенностях весны, загадки с демонстрационным материалом. Ответы детей.

 2.1.2. Загадка про тюльпан.  

2.1.3. Беседа про весну с демонстрационным материалом.

2.2. Практическая часть занятия

2.2.1. Беседа с демонстрацией наглядного материала о технологии изготовления объёмной аппликации «Весенний букет»

2.2.2. Физминутка «Солнышко лучистое»

2.2.3. Повторение техники безопасности.

2.2.4. Практическая работа по выполнению объёмных элементов аппликации.

2.2.6. Практическая работа по выполнению сборки и приклеиванию объёмной аппликации.

2.2.7. Практическая работа учащихся по дорисовке и украшению дополнительными элементами творческой работы.

III этап – Завершающий.

Подведение итогов занятия. Анализ промежуточных детских работ.

Конспект занятия

1 слайд

Здравствуйте, ребята!

Я рада вас видеть всех. Сегодня у нас с вами необычное занятие. Оно открытое. У нас на занятии присутствует администрация Дворца творчества. Ребята! Напомню, что сидим мы ровненько, с прямой спиной, слушаем внимательно. Выполняем все вместе со мной, если отвечаем или хотим задать вопрос - поднимаем руку.

Тема нашего занятия «Весенний букет»

Ребята, отгадайте загадку: Я раскрываю почки в зеленые листочки, деревья одеваю, посевы поливаю. Движения полна. Зовут меня …(весна).

Весна – замечательное и прекрасное время года, когда природа просыпается и оживает после долгого сна. Недаром поэты называют весну «утром года». Вы рады весне?

Вот вам сундучок, в нем таинственный клубок.

Кто этот клубок в руки возьмет – тот слово красивое о весне назовет (теплая, красивая, солнечная, пахучая, звонкая, яркая, зеленая, цветущая, шумная). Замечательно! Вы так много знаете красивых слов о весне.

Ребята, а отгадайте ещё одну загадку.

Ручейки бегут быстрее,

Светит солнышко теплее.

Воробей погоде рад,

Заглянул к нам месяц… (Март)

Март – это первый месяц весны. А еще март нам приносит замечательный праздник. А вот какой, предлагаю вам ещё одну загадку.

Праздник бабушки и мамы,

Он весенний, светлый самый

И веселый, правда-правда!

Это день... (8 марта)

Как называют еще этот праздник? (Международный женский день)

Этот праздник существовал не всегда и не всегда он был красной датой календаря.

Праздник Международный женский день возник более 100 лет назад за рубежом в 1910 г. В нашей стране его впервые отметили в 1913 г. Вначале Международный женский день проводился, как политическое мероприятие, женщины выходили на митинги и требовали улучшения условий труда, сокращения рабочего дня, который раньше длился 12 - 14 часов.

Постепенно в России он превратился в государственный праздник. А с 1965 года стал выходным днем. В этот день всем женщинам, от маленьких девочек, до пожилых дам, мужчины дарят подарки, адресуют поздравления и стараются освободить от домашних дел.

8 марта – первое весеннее торжество, 8 числа наступает прекрасный день красоты и любви к своим мамам, бабушкам, сестрам, подружкам.

Ребята, скажите, пожалуйста, а какие весенние цветы вы знаете?

Одними из первых весной появляются именно тюльпаны. Они – хрупкие и нежные, наполненные свежестью и бодростью.

Есть такое поверье о том, что бутон желтого тюльпана содержит в себе сильнейшую энергию и тот, кто сможет открыть его станет счастливым. Но не было такого человека, который бы оказался способным открыть этот нежнейший бутон, державшийся на тонкой зеленой ножке и обдуваемый ветрами горного склона.

Однажды на этот склон пришла погулять мать с маленьким сыном. Мальчик впервые увидел красивый цветок и побежал к нему, желая разглядеть диковинное и прекрасное растение поближе. Когда мальчик подошел к тюльпану, его лицо озарила улыбка, а по склону разнеслось эхо, повторяющее звонкий детский смех. Тюльпан раскрылся навстречу искренней улыбке, детский смех сделал то, чего не могла сделать никакая сила.

С тех пор принято дарить тюльпаны всем, кто счастлив. На праздник или просто так, подаренные цветы дарят хорошее настроение, а тем более такие красивые и такие разные как тюльпаны.

И мы с вами будем сегодня создавать букет из желтых тюльпанов.

А прежде, чем преступить к практической части, предлагаю провести физминутку. Повторяем движения за мной.

Практическая часть

Ребята присаживайтесь, а теперь внимание, переходим к практической части нашего задания.

Выполнение практической работы:

Повторим технику безопасности!

a)     Сидим с прямой спиной

Ножницы ставим лезвием вниз в стаканчик!

b)      Соблюдаем правила работы с клеем-карандашом. (Наносим клей на детали, положив их на клеенку, в определенных местах, хорошо промазывая края. Смазываем нужную сторону детали, и приклеиваем, прижимая деталь друг к другу, пальчиками.)

c)       После работы с клеем не держим его открытым, обязательно закрываем до щелчка, убираем в стаканчик.

d)      Выполнив работу фломастерами, так же плотно закрываем их.

e)       После окончания работы приводим рабочее в порядок.

Последовательность выполнения работы:

         Ребята, мы сейчас с вами будем создавать наш весенний букет в технике «Аппликация». В этой технике мы с вами уже работали. Давайте вспомним, что такое аппликация?  (Это приклеивание деталей, вырезанных из цветной бумаги на какую-либо основу). Что нам понадобится для создания открытки? (Ножницы, клей, фломастеры, шаблоны).

1.     Основа нашей аппликации будет картон.  

2.     Берем шаблон вазы, обводим его и вырезаем.

3.     После того, как вырезали, мы с вами будем приклеивать на нашу основу.

4.     Далее мы будем с вами заполнять вазу цветами.

5.     Сначала мы с вами приклеим стебли для наших будущих цветов на основу аппликации.

6.     У вас лежит шаблон тюльпана, мы берём и обводим 3 раза. На 1 тюльпан, нам понадобится 3 выкройки.

7.     Далее мы с вами будем собирать наш первый тюльпан. Мы берем выкройку тюльпана и приклеиваем, остальные две детали складываем пополам и приклеиваем сверху на тюльпан, для создания объема.

8.     Следующим этапом, мы будем создавать ещё 4 таких тюльпана.

9.     Для декорации нашей открытки я вам раздам стразы.

Индивидуальная работа, помощь педагога. Музыкальное сопровождение.

III этап – Завершающий.

Подводится итог занятия. Проводится анализ готовых работ. Предлагаю ребятам с их получившимися игрушками сфотографироваться. Ребята мы сегодня на нашем занятии вспомнила про прекрасное время года Весну. Сделали своими руками прекрасные весенние открытки. 

Ребята, вы сегодня постарались и все у вас получилось. Спасибо вам всем за внимание и активную работу на занятии. Вы эти замечательные работы, заберёте с собой домой.