Открытый урок "Лютик"

Открытый урок «Лютик».

Цель урока: овладеть техникой бисероплетения, отработать навык параллельного плетения.

Задачи:

- формировать умение доводить начатое дело до конца, трудолюбие, аккуратность;

- развивать творческие способности, эстетическое восприятие природы и человека;

- воспитывать бережное отношение к родной природе.

1.Организационная часть.

Объявление темы.

Организация рабочего места. Техника безопасности при работе с бисером.

2.Теоретическая часть.

Познавательная информация о  цветах. (Приложение: иллюстрированные карточки с цветами).

Театрализованный этюд «Чудо-цветок».  Детям нужно изобразить цветок, который изображен на карточке.

Игра «Садовник»

Каждый ребенок уже выбрал название цветка.

Ведущий – Садовник:

- Я садовником родился, не на шутку рассердился, все цветы мне надоели, кроме… астры (называет цветок).

Астра: Ой!

Садовник: Что с тобой?

Астра: Влюблена.

Садовник: В кого?

Астра: В розу.

Отвечает Роза и т.д.

Какой цветок сегодня будем делать из бисера, узнаете, отгадав загадку.

Загадка.

Солнышко встало

Ярко засияло

Желтые брызги

На траву упали,

Цветочками стали. (Лютик)

Лютик.

Так ли уж ядовиты эти жизнерадостные желтые цветочки, как говорит о них людская молва? Оказывается, что ядовиты, но только лишь в свежем виде. Высушенные, в сене, лютики не опасны. Народное название лютиков - куриная слепота. Вещества, содержащиеся в растениях, вызывают резкую резь глаз, слезотечение и временное ослепление.  Конечно, в первую очередь лютики опасны для животных-коров, овец, коз, которые поедают растения. Семена некоторых лютиков содержат яд.

Гимнастика для пальчиков.

1. наши нежные цветы распустили лепестки.

2. ветерок чуть дышит, лепестки колышит.

3. наши нежные цветы закрывают лепестки.

4. тихо засыпают, головой качают.

3. Практическая часть.

Анализ изделия, схемы. Цветок лютика состоит из 5 лепестков. Каждый лепесток выполняется в технике параллельного плетения. Для изготовления лепестка потребуется желтый бисер, проволока длиной 30 см.

1-й ряд: на середину проволоки набрать 2 желтые бисерины;

2-й ряд: на один конец набрать 3 желтые бисерины и зафиксировать вторым концом проволоки, пройдя через все бисерины ряда навстречу первому концу проволоки;

3-й ряд: аналогично второму ряду;

4-й ряд: на один конец набрать 2 желтые бисерины и зафиксировать вторым концом проволоки, пройдя через все бисерины ряда навстречу первому концу проволоки;

5-й ряд: на один конец набрать 1 желтую бисерину и зафиксировать вторым концом проволоки.

Когда все лепестки будут изготовлены, скрутить цветок лютика.

Физкультминутка «Прогулка».

Мы немножко отдохнем.

Встанем, глубоко вздохнем.

Дети по лесу гуляли,

За природой наблюдали:

Вверх на солнце посмотрели

И их всех лучи согрели.

Чудеса у нас на свете:

Стали карликами дети,

А потом все дружно встали,

Великанами мы стали.

Во время практической части «Цветочный этикет».

ЦВЕТОЧНЫЙ ЭТИКЕТ.

1. Как правильно срывать цветы?  (Их не срывают, а срезают)

2. Кому дарят цветы? (Маме, папе, друзьям...)

3. Как должен выглядеть подарочный букет? (Его нужно полностью завернуть в бумагу или целлофан)

4. Вы вошли в квартиру, ваши действия? (Снять бумагу с цветов или открыть наполовину)

5. Покажите, как правильно держать букет? (Стеблями вниз, цветками кверху)

6. Что должна сделать хозяйка или хозяин, получив в подарок цветы? (Сказать спасибо и тут же поставить в вазу на видное место)

7. На какие праздники дарят цветы? (8 марта, день рождения, свадьба.)

8. С какими цветами лучше навещать больного? (Лучше с нежными, без резкого запаха)

4. Заключительная часть.

Подведение итогов урока, обсуждение того что успели сделать. Совместное  составление букетика.