5 сыныптарға арналған өзіндік жұмыстар. Тақырыптарға есептер беру арқылы оқушылардың меңгергенін тексеру. Тақырыптарды толық аяқтағанда өткізуге болады. Оқушылардың , танымдық ізденістерін, есте сақтау, ойлау, сөйлеу, есептеу қабілеттерін, белсенділігін арттыруға болады.Оқушыларды шапшаңдыққа, жинақылыққа, дәлдікке, ізденуге, өз бетінше еңбектенуге, бір бірінің білімін бағалай білуге тәрбиелеу.Озиндик жумыс
13-өзіндік жұмысы
I нұсқа
1. Қосуды орындаңдар :
2
15 + 3
5 ; ә)
1
5 + 2
а)
5 ; б)
2
3 + 2
7 .
2. Теңдеуді шешіңдер:
а) х+ 1
15=2
5 ; ә) х─
1
6=2
3 ; б) х−1
2 =5
6 .
3. Теңдік дұрыс болатындай етіп бос орынға тиісті
санды қойыңдар:
а)
2
5 +…=1 ; ә)
3
7 +…=1 ; б)
5
9 +…=1 .
4. Үшбұрыштың қабырғалары
5
11
дм,1
2
дм,2
3
дм.
Үшбұрыштың периметрін табыңдар.
II нұсқа
а) х+ 1
3=4
7 ; ә) х─
7=2
5
3 ; б) х− 4
9= 1
3 .
3. Теңдік дұрыс болатындай етіп бос орынға тиісті
санды қойыңдар:
а)
1
4+…=1 ; ә)
3
8 +…=1 ; б)
7
9 +…=1 .
4. Үшбұрыштың қабырғалары
1
3
дм,4
7
дм, 5
11
дм.
Үшбұрыштың периметрін табыңдар.
I I I нұсқа
1. Қосуды орындаңдар :
3
18 +5
6 ; ә)
1
6 + 5
а)
6 ; б)
5
9
─2
5 .
2. Теңдеуді шешіңдер:
а) х+ 1
9=3
7 ; ә) х─
3
4=5
6 ; б) х− 1
12=5
9 .
1. Қосуды орындаңдар :
16 + 3
7
4 ; ә)
4+ 3
1
а)
8 ; б)
2. Теңдеуді шешіңдер:
2
3
─1
4 .
3. Теңдік дұрыс болатындай етіп бос орынға тиісті
санды қойыңдар:
а)
5
11 +…=1 ; ә)
9
17 +…=1 ; б)
5
21 +…=1 .4. Үшбұрыштың қабырғалары
1
5
дм,2
7
дм, 5
15
дм.
Үшбұрыштың периметрін табыңдар.
IV нұсқа
7 ; б) 5 5
12 +2 11
30 .
а) 3
3 +3 1
2
3 ; ә) 3 1
2 +2 2
2. Өрнектің мәнін табыңдар:
7 +а,мұндағыа=1 1
а) 3 4
5 ; ә) в+1
1. Қосуды орындаңдар :
3
14 + 1
7 ; ә)
1
7 + 4
а)
2 ; б)
2
3
─2
7 .
1
7
,мұндағыв=2 6
7 .
2. Теңдеуді шешіңдер:
а) х+ 2
15=2
3 ; ә) х─
1
3=5
8 ; б) х− 1
6=2
9 .
3. Теңдік дұрыс болатындай етіп бос орынға тиісті
санды қойыңдар:
а)
5
12 +…=1 ; ә)
9
13 +…=1 ; б)
11
34 +…=1 .
4. Үшбұрыштың қабырғалары
3
10
дм, 6
10
дм, 9
10
дм.
Үшбұрыштың периметрін табыңдар.
14-өзіндік жұмысы
I нұсқа
1. Қосуды орындаңдар :
3. Теңдеуді шешіңдер:
а) х─1 2
.
3 =2 1
7 ; ә) х─ 2 3
8=2 5
8 ; б) х−1 2
10=2 3
5
4. Бірінші шелекте 6
л су
құйылды. Екі шелекке барлығы неше литр су құйылды?
л,алекіншішелекте5 3
8
7
10
II нұсқа
а) 2
1
7 +3 4
1. Қосуды орындаңдар :
7 ; ә) 1 1
2 +2 2
2. Өрнектің мәнін табыңдар:
а) 1 1
11 +а,мұндағыа=1 10
1
7
,мұндағыв=1 6
7 .
3 ; б) 4 2
15 +1 5
12 .
11 ; ә) в+33. Теңдеуді шешіңдер:
а) х─2 1
.
4. Матаның орамынан бірінші рет 5
7 ; ә) х─ 1 1
3=1 2
6=3 5
6 ; б) х−1 1
15=2 2
3
1
3
ммата,соданкейін2 2
3
м алынды.Орамнан қанша метр
мата алынды ?
1. Қосуды орындаңдар :
I I I нұсқа
5 ; б) 6 1
4 +1 2
5 .
а) 6
8 +1 3
1
8 ; ә) 7 3
10 +1 3
2. Өрнектің мәнін табыңдар:
а) 9 1
12 +а,мұндағыа=1 11
12 ; ә) в+3
а) х─3 1
.
2=2 2
3 ; ә) х─ 1 2
9=2 7
9 ; б) х−5 1
16=2 3
8
4. Бірінші жәшікке 5
5
7
кг алмұрт салынды, ал екінші
3
10
жәшікке 6
кг
алмұрт салынды.Екі жәшікке барлығы неше килограмм
алмұрт салынды?
IV нұсқа
7 ; б) 2 1
24 +1 5
12 .
а) 3
3
7 +2 1
1. Қосуды орындаңдар :
7 ; ә) 1 1
6 +2 3
2. Өрнектің мәнін табыңдар:
а) 3 1
4 +а,мұндағыа=2 3
6 +в,мұндағыв=1 1
5
6 .
4 ; ә) 2
1
7
,мұндағыв=3 6
7 .
3. Теңдеуді шешіңдер:
3. Теңдеуді шешіңдер:
а) х─2 3
.
5=3 2
5 ; ә) х─ 4
5
6=2 1
3 ; б) х−6 1
2=1 1
124. Автомобиль алғашында 40
1
3
км,оданкейінтағы36 1
5
км жол жүрді.Автомобиль
барлығы қанша километр жол жүрді?
15-өзіндік жұмысы
I нұсқа
2
3
─1 1
а) 2
1. Азайтуды орындаңдар :
3 ; ә) 13 4
9
2. Өрнекті ықшамдаңдар:
а) 4 1
3
а; ә) 5
а─2 1
6
─4 5
18 ; б) 6 3
13
─2 1
3 .
5
6
а─2 2
3
а+1 1
3 .
3. Есептеңдер:
а) 25─6 5
8 ; ә) 17
10 ─ 6 4
7
5
─6 1
2 .
4. Бірінші күні дүкенде 35
1
4
кг , ал екінші күні бірінші
күнге қарағанда 2
1
5
кг кем алма сатылды.Екінші
күні неше килограмм алма сатылды?
4
5
─2 3
а) 3
1. Азайтуды орындаңдар :
5 ; ә) 12 7
15
2. Өрнекті ықшамдаңдар:
а) 5 5
6
а; ә) 7
а─4 1
6
─8 2
3 ; б) 2 19
42
─1 9
14 .
1
8
а─2 1
16
а+1 2
3 .
3. Есептеңдер:
а) 18─7 5
9 ; ә) 13
1
6 ─ 2 9
10
─4 2
3 .
4. Бірінші рет ыдысқа 57
5
6
л,алекіншірет31 1
2
лсу
құйылды.Ыдысқа барлығы қанша литр су құйылды?
I I I нұсқа
2
3
─6 2
а) 7
1. Азайтуды орындаңдар :
3 ; ә) 5 3
7
2. Өрнекті ықшамдаңдар:
а) 15 5
6
а─13 4
6
а; ә) 17
3
11
а─15 1
11
а+1 2
5 .
─2 2
3 ; б) 4 1
15
─3 15
45 .
II нұсқа
3. Есептеңдер:а) 25─4 3
4 ; ә) 20
5 ─ 7 1
1
3
─13 2
15 .
16-өзіндік жұмысы
4. Алхорының жәшігімен қоса есептегендегі массасы
13
1
5
кг, ал жәшіктің массасы 1 1
2
кг. Алхорының
массасын есептеңдер.
IV нұсқа
I нұсқа
1. Көбейтуді орындаңдар :
·40
81 ; ә) 10 1
3
а) 8
3
20
· 9
93 ; б) 4 1
7
·28
58 ; в)
3
13
·19 1
2 .
2
7
─3 1
а) 6
1. Азайтуды орындаңдар :
7 ; ә) 16 1
2
2. Өрнекті ықшамдаңдар:
а) 11 2
3
а─9 1
6
─10 3
8 ; б) 9 1
10
─7 1
5 .
2. Өрнекті ықшамдаңдар:
а)
1
4
а·2 3
3
·3
7
; ә) 2
1
10
в·2
7
·1 1
4 .
а; ә) 13
5
7
а─12 1
3
а+1 2
5 .
3. 3
1
2
кг·4
5 өрнегі бойынша есеп құрастырыңдар.
3. Есептеңдер:
а) 19─4 1
11 ; ә) 16
1
2 ─ 7 3
50
─2 7
25 .
а) (5
1
4+2 1
2 ¿·8 ; ә)
(6 1
2
─4 3
4)·10 .
4. Амалдарды орындаңдар:
4. Ұзындығы 10
1
3
м сым екіге бөлінді.Бірінші бөлігінің
ұзындығы 7
1
5
м. Екінші бөлігінің ұзындығын табыңдар.
II нұсқа
1. Көбейтуді орындаңдар :
1
16
· 40
143 ; ә) 5
а) 7
3
20
5 1
17
·1 5
12 .
2. Өрнекті ықшамдаңдар:
·16
27 ; б) 3 1
7
· 7
11 ; в)а)
1
6
а·12 1
2
·1 1
5
; ә) 5
5
6
в·3
7
·1 4
5 .
3. 2
1
5
кг·6 өрнегі бойынша есеп құрастырыңдар.
4. Амалдарды орындаңдар:
а) (7
1
2 +3 1
3 ¿·1 1
5 ; ә)
(5 2
3
─4 1
6 )·1 1
2 .
4. Амалдарды орындаңдар:
а) (7
3
5 +6 1
2 ¿·100
141 ; ә)
(8 5
9
─3 1
3)· 9
11 .
IV нұсқа
1. Көбейтуді орындаңдар :
·2 3
21 ; б) 7 1
47
·25
31 ; ә)
а) 6
9
11
1
5
· 47
329 ; в)
1. Көбейтуді орындаңдар :
I I I нұсқа
5 2
3
·24
57 .
2. Өрнекті ықшамдаңдар:
а) 8
1
7
а·3
8
·2 2
3
; ә) 12
3
4
в·3 1
3
·1 1
5 .
3. 7
1
3
кг· 9
11 өрнегі бойынша есеп құрастырыңдар.
а) 2
1
2
·4
5 ; ә) 6 1
3
· 9
13 ; б) 7 1
47
· 47
329 ; в)
4. Амалдарды орындаңдар:
5 2
3
·24
57 .
2. Өрнекті ықшамдаңдар:
а) 5
3
11
а·22
29
·1 1
4
; ә) 10
5
6
в·3 3
13
·1 7
6 .
3. 5
1
3
кг·3
8 өрнегі бойынша есеп құрастырыңдар.
а) (6
1
3 +2 1
4 ¿·1 7
10 ; ә)
(3 1
8
─2 1
4 )·1 8
25 .17-өзіндік жұмысы
а) 3
1
4
:13 ; ә) 16:1
8 ; б) 9 2
1
3
:38 2
3 ; в)
I нұсқа
1. Бөлуді орындаңдар :
4
5 ; б) 5 1
6
:7 ; ә) 19:
а) 2
4
5
:15 1
2 ; в)
3): 5
6 .
( 1
2+ 1
2. Теңдеуді шешіңдер:
:16 2
:х=5 3
7
а) 1
1
3
7 ; ә) 3
3. Есептеңдер:
3
4
:х=2 1
2 +3
1
4 .
а)
14
39
: 7
13 +1 1
12 ; ә)
15
16
: 3
2
8
4
( 1
2
3): 1
─1
6 .
2. Теңдеуді шешіңдер:
:3 3
а) 5
:х=2 1
2
1
6
4 ; ә) 9
3
4
:х=8 1
2
─5 1
4 +3
1
4 .
3. Есептеңдер:
а) 2
17
24
:1 5
8
─1 1
9 ; ә)
1 7
9
:1 1
20
8 2
5
4. Аружан сан ойлады.Ойлаған санға 4
2
5−ні қосып, 1
4. Зәуре сан ойлады.Ойлаған санға 1
1
16 −ні қосып, 1
1
9 −ге көбейткенде 1
сан ойлады?
1
4 саны шықты.Зәуре қандай
1
2−ге көбейткенде
сан ойлады?
1. Бөлуді орындаңдар :
3
4 саны шықты.Аружан қандай
I I I нұсқа
II нұсқа
1. Бөлуді орындаңдар :а) 7
1
7
(1 1
2 +1 1
:25 ; ә) 9:1
3): 5
6 .
9 ; б) 8 5
1
6
:3 2
3 ; в)
2. Теңдеуді шешіңдер:
:2 1
а) 5
2
7
:х=35
49
2 ; ә) 6
1
5
:х=3 4
5
─2 2
5 .
3. Есептеңдер:
а) 1
2 + 15
1
16
: 5
8 ; ә)
: 7
1 1
12
24
1 5
21
4. Әділжан бір сан ойлады.Ойлаған санға 2
қосып,
5
36 −ке көбейткенде
1
12 саны
шықты.Әділжан қандай сан ойлады?
4
5−ті
1. Бөлуді орындаңдар :
а) 5
1
5
:9 ; ә) 10:3
3): 1
6 .
(2 1
2
─1 1
1
8 ; б) 2 1
7
:6 2
5 ; в)
2. Теңдеуді шешіңдер:
а) 2
1
9
:х= 5
38
:2 ; ә) 2
3
7
:х=6 1
2
─4 2
7 .
3. Есептеңдер:
а)
7
8
─1 1
3
:1 7
9 ; ә)
1 2
3
1 1
2
:1 1
9
:2 1
2
4. Дидар бір сан ойлады.Ойлаған санға 1
2
7−ні
қосып,
5
7 −ке көбейткенде
3
5 саны шықты.Дидар
IV нұсқа
қандай сан ойлады?