Памятка для определения спряжения глаголов с учащимися ОВЗ

Памятка определения спряжения глагола.

Карточка предназначена для работы с учащимися ОВЗ.  Данную карточку можно использовать как для индивидуальной так и для групповой работы. Карточку целесообразно использовать для закрепления умений  навыков определения спряжения глагола и  написания безударных окончаний глагола.

Использование карточки дает возможность учителю проводить дифференцированную работу с учащимися.

Данная работа в парах дает возможность учащимся приобрести опыт общения со сверстниками. В результате этого у учащихся ОВЗ  развивается навык самоконтроля, ответственности за начатое дело, самостоятельность, коммуникативные навыки.

Памятка определения спряжения глагола.

1.Прочитай правило и расскажи его другу:

Правило определения спряжения глагола.

По ударному личному окончанию.   1 спряжение                       2 спряжение        /                                                /                      ЕдУТ     (слова- помощники)   И спЯТ   Личные окончания глаголов    1 спряжения                 2 спряжения     1л. у (ю)      ем, ём   2л. ешь, ёшь;  ете, ёте   3л. ет, ёт;    ут, ют     1л. у (ю);       им   2л. ишь;         ите     3л. ит;           ат, ят

Если личное окончание безударное. Чтобы определить спряжение глагола с безударным личным окончанием, нужно: - поставить глагол в неопределённую форму  (гуляет-гулять) - определить, какая гласная стоит перед – ть (особый глагольный суффикс)   2 спряжение – глаголы в неопределённой форме оканчивающиеся на Ить (кроме брить, стелить); - глаголы – исключения: 4глагола на Ать 7глаголов на Еть 1спряжение все остальные глаголы, оканчивающиеся в неопределённой форме не на ить на-Еть, -Ать, -Ять, -Оть, -Уть, -Ыть Выучи стих-запоминалку! Ко второму же спряженью отнесем мы, без сомненья, все глаголы, что на ИТЬ, исключая брить, стелить, а еще: Гнать, держать, дышать и слышать Смотреть, видеть, ненавидеть, И обидеть , и вертеть ,  и зависеть и терпеть

Образец рассуждения:

Солнце свет.т ( окончание безударное, ставлю глагол в н.ф (что делать?).- светить, на ИТЬ, не исключение, значит 2 спряжение, пишу букву И), но не гре.т. ( окончание безударное, ставлю в н.ф. (что делать?)- греть, НЕ на ИТЬ, не исключение, значит 1 спряжение, пишу букву Е)

2.Спиши слова, определи спряжение глаголов:

Сеять, ознакомиться, веять, стелить, красит, колоть, таять, надеяться, молчит, ловишь.

3.     Проверь по карточке –проверке.

Сеешь ( 1спр), ознакомится(2 спр), веет(1спр),  стелешь(1спр),  красит(2 спр) колет(1спр), таешь(1спр), надеется(1 спр), молчит(2 спр), ловишь (2спр).