Педагогический совет на тему "Взаимодействие школы и семьи"

«Семья и школа,  взаимодействие и  взаимопомощь».

«Педагогика должна стать  наукой для всех: и для  учителей, и для родителей» В.А. Сухомлинского

Мозговой штурм:  1. Что же такое семья? 2. В чем заключается влияние семьи на формирование личности ребенка?

Семья­это одна из основных  ценностей, признаваемых обществом  во все времена.

Результаты диагностики: 1.Интересно ли вам посещать родительские собрания? «Да ответили – 10чел.», «Нет ­ 4 » «Не всегда ­ 8» 2.Какие вопросы, на ваш взгляд, должны обсуждаться на  родительском собрании», А) Успеваемость и поведение ребенка – 20 чел. В) Вопросы, касающиеся взаимоотношений в классном  коллективе – 2 чел. 3. Как вы считаете, насколько активно Вы участвуете в жизни  класса? «Когда просят – 6 чел» «Иногда – 4 чел.» «Всегда – 12 чел» 4. Как часто за учебный год вы бываете на внеклассных  мероприятиях в школе, классе? «Никогда – 0  чел.» «1­2 раза – 0 чел.» «3­4 раза – 6 чел.»  «Чаще 4­х­ ­ 16 чел.»

Решение пед. совета:  Я считаю, что семья – основа воспитания. Все начинается с семьи, она фундамент для развития личности, её стартовая площадка. Поэтому, взаимодействие и взаимопомощь школе со стороны родителей необходима в настоящее время.