Первый раз в первый класс

МБОУ «Белокурихинская средняя общеобразовательная школа №2» Праздник для первоклассников "Первый раз, в первый класс»          Учитель начальных классов Сургина Виктория Викторовна 2009г. Праздник для первоклассников "Первый раз, в первый класс» Цель:     познакомиться с детьми,  создать настроение праздника у детей и родителей,  выявить уровень развития первоклассников,  познакомить ребят со школой, школьными правилами.  Оборудование: воздушные шарики, листы белой бумаги, на которой свечкой написаны  имена детей, гуашь, губка, азбука. Действующие лица (пятиклассники): Буратино,  Баба Яга. ХОД ПРАЗДНИКА Пока дети и родители входят в класс и рассаживаются по местам, включается  минусовка «Чему учат в школе» Здравствуйте, дорогие ребята! Скажите, а куда это вы пришли? Да, вы пришли в  школу, и теперь вы настоящие первоклассники, настоящие ученики!!! А знаете ли вы, как  здороваются ученики? Я вас сейчас научу. Нужно встать у своей парты, и, на приветствие  учителя, молча кивнуть головой. Давайте попробуем…. Я хочу поздравить вас с очень важным днем вашей жизни. Сегодня вы из маленьких дошколят превратились в настоящих учеников. Я ваша учительница, зовут меня….. Именно сегодня я беру ваши маленькие ладошки из теплых маминых рук в свои и вместе с вами пойду по трудной дороге в страну знаний. Я поведу вас туда для того, чтобы вы   научились   читать,   писать,   решать.   Чтобы   вы   научились   дружить   и   дорожить   своей дружбой.   Чтобы   все,   чему   вы   научитесь   в   этой   стране,   помогло   вам   правильно   найти дорогу в  большой  жизни.  В  пути  нам  с  вами  будет  очень  трудно,  мы  встретим  много препятствий, и порой будет казаться, что препятствия эти непреодолимы. Но я обещаю, что всегда буду рядом, и помогу их преодолеть. И сегодняшний день пусть будет началом нашего  пути!!! Ну что, в путь? Я открываю ворота в страну знаний! Добро пожаловать! Слайд 2 Выходит Буратино: Здравствуйте всем! Учитель: А ты кто? Буратино: А вы что, меня не узнали? Учитель: Ну конечно узнали.  Ребята кто это? А что ты тут делаешь? Буратино:  Пришел поздравить вас с праздником и вручить вам вашу первую книгу «Азбуку», ведь без нее в нашей стране делать нечего! Учитель:  Да, действительно, я совсем забыла, что эта книга является пропускным билетом в страну знаний! Подкрадывается Баба Яга, ворует книгу, радуется. Баба Яга: Ага, опять без меня решили праздник устроить. Не будет вам праздника!!! Книга теперь у меня. Учитель:  Ах ты злющая! Мы же тебя 4 года назад с ребятами выгнали. Ты обещала быть хорошей. Опять за свое взялась? А, между прочим, слово давала! Баба Яга:  Мое слово – хочу дам, хочу – назад возьму!!! Говорю вам – не бывать празднику! Да и ребята то твои его не сильно хотят. Давай­ка их самих спросим! Учитель: Спрашивай, пожалуйста! Баба Яга:  (ходит по рядам) Кого бы спросить?.. Ой, какая девочка хорошенькая! (у учителя) Как её зовут? Учитель: Не знаю. Баба Яга:  А этого мальчика? Учитель: Не знаю. Баба Яга: Ха!!! Какая ж ты учительница, если не знаешь как ребят зовут??!!! Учитель:   Да, действительно. Но мы сейчас это исправим. Где­то у меня подсказки были (ищет) Баба Яга: Ты чего ищешь то? Учитель:  Да вот были у меня листочки с именами ребят, а теперь я их найти не могу! Ты случайно не знаешь? Баба Яга: (ехидно) Не знаю, и знать ничего не хочу!!! Учитель: Странно, я же их вот сюда положила! А теперь какие­то белые листки тут лежат. Что это за листочки? Баба Яга: да это те, которые ты ищешь. Только я над ними немного поколдовала … и нет там никаких имён. Как теперь знакомиться будешь??? Буратино:  Наивная ты, Б.Я., разве ты не знаешь, что наша учительница ещё немного волшебница. Сейчас вмиг всё расколдует. Учитель:  И   ребята   нам   помогут.     Только   слова   волшебные   знать   надо:   АБРА   – КАДАБРА. (Расколдовываем слова: На альбомном листе свечкой пишутся имена детей. Первоклассник   раскрашивает   лист   смоченной   в   акварели   ваткой.   Имена   появляются. Учитель:  Прошу подняться всех Дим (Саш, Наташ….) Встают дети с этими именами. (Баба Яга по ходу спрашивает, хотят ли они учиться). Баба Яга: неужели и правда вам нужен этот праздник, неужели вы учиться хотите? Ну, тогда придется отдать Азбуку. Но просто так вы её не получите, я же вредная все­таки, должна же я вас немного помучить. Перепляшете меня – книга ваша! Физминутка: Слайд 3 Баба Яга:  Ох, ну и уморили вы меня, посижу немного. Учитель: Ну что, Бабуля­Ягуля, отдавать придется? Баба Яга: Ага, сейчас!!! Сначала задания мои выполните, а потом….я подумаю!!! Отгадайте, про какую сказку я говорю… Слайды 4­9 1. Что за сказка: кошка, внучка, Мышка и собака Жучка Деду с бабой помогали, Корнеплоды собирали? 2. Уходя, просила мать Никому не открывать, Но открыли дети дверь! Обманул зубастый зверь­ Песню мамину пропел. Кто же всех козляток съел? 3. Дед и баба вместе жили, Дочку из снежка слепили, Но костра горячий жар Превратил девчушку в пар. Дед и бабушка в печали. Как дочурку величали? 4. На тарелочке лежал, Поостыл и убежал. Встретил он зверей в лесу, На беду свою­ лису. Ей попался на зубок Круглый, вкусный ….. 5. Возле леса, на опушке Трое их живёт в избушке. Там три стула и три кружки. Три кроватки, три подушки. Угадайте, без подсказки, Кто герои этой сказки? 6. Сидит в корзине девочка У мишки за спиной. Он сам, того не ведая, Несёт её домой. Ну отгадал загадку? Тогда скорей скажи Названье этой сказки Баба Яга: Молодцы, название сказок вы знаете. А теперь попробуйте загадки отгадать. Слайды  9­14 1. Должен он пораньше встать, Чтоб проверить, все ль в порядке, В ранце ль книжки и тетрадки. А вопрос такой возник, Кто он (это … ученик). 2. Когда приходим мы в свой класс Она встречает первой нас, Она добра, хоть и бывает строгой, В мир знаний открывая нам дорогу. Кто это??? 3. У каждой девчонки и у мальчишки, Есть эта книжка – заветная книжка,  Читают и ныне, читали и встарь Чудесную книжку с названьем … (Букварь) 4. Белый камушек растаял, На доске следы оставил. (мел)  5. Новый дом несу в руке, Двери дома на замке, А живут в доме том,  Книжки, ручки и альбом. (портфель) Буратино:  А   мне   вот   интересно   стало,   смогут   ли   ребята   и   с   моим   заданием справиться? Двигаясь по линиям, прочтите фразу. Слайд 15 (Поздравляю с праздником Слайд 16) Баба Яга:  Ну, куда деваться, умные какие!!! Чего ж в школу то пришли, раз такие умные?? Учитель: Ну а ты сама­то знаешь, чем в школе занимаются? Баба Яга: Конечно знаю!!! Хотите спою? (поет на мотив «Учат в школе» (минусовка слайд 17) Буквы разные писать На обоях и в тетрадь Учат в школе (3р.) Как учителю наврать Чтоб дневник забыл опять Учат в коле (3 р.) Как контрольную списать, Как с урока убежать… Учитель:  Стой­стой!!!   Ты   сама   то   слышишь,   что   говоришь?   Ребята,   давайте расскажем, чем занимаются в школе! (ребята отвечают) Учитель: Ну поняла теперь?!! Баба Яга: Поняла!!! держите свою Азбуку, только учитесь хорошо, а то я снова заберу её у вас. Пойдем, Буратино, к себе в сказку, пусть учатся. Слайд 18 Буратино:  Теперь у каждого из вас   Есть та, кто ежедневно в класс   С улыбкой будет приходить,   Чтоб вас лелеять и растить.   Чтоб нос кому­то вытирать.   Учить писать, решать, читать.   Учитель, говорим вам прямо,   Здесь в школе, как вторая мама.   Ребята,   мы   желаем   вам   хороших   отметок,   больших   успехов   и   поменьше   слез   и капризов. Уходят. Учитель: Ну что ж, с первыми трудностями мы справились, я желаю вам с такой же легкостью справляться и с остальными. Слово родителям.