План урока

Учитель:                                          

Класс 5

Тема:Деление десятичных дробей на натуральное число.

Контролируемые элементы содержания Числовые выражения, порядок действий в них, использование скобок. Законы арифметических действий

Контролируемые умения Овладение навыками устных, письменных, инструментальных вычисленийПользоваться оценкой и прикидкой при практических расчётах

Проверяемые элементы содержанияЧисловые и буквенные выражения, порядок действий, использование скобок. Законы арифметических действий

Предметные умения Выполнять, сочетая устные и письменные приемы, арифметические действия с целыми числами и дробями, сравнивать целые и дроби числа

Личностные результаты Овладение основными навыками исследовательской деятельности, установка на осмысление опыта, наблюдений, поступков и стремление совершенствовать пути достижения индивидуального и коллективного благополучия

Функциональная грамотность Производить алгоритмические операции +, –, ×, ÷, или их комбинацию с использованием чисел, долей, десятичных дробей и целых чисел. Производить простые алгебраические процедуры

Краткая информация по уроку Урок по предмету «Математика» для 5 класса по теме «Деление десятичных дробей на натуральное число. 1». Урок освоения новых знаний и умений. На уроке предусмотрено использование следующих типов электронных образовательных материалов: «Анимации. Демонстрация явлений, связанных с микромиром. Устройство и работа приборов и технических устройств», «Самостоятельная работа».

Тип урока Урок освоения новых знаний и умений

Соответствует обновленному ФГОСВключен в Федеральный перечень ЭОР

Ключевые слова: ДЕЛЕНИЕ, ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ, ДЕЛЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ НА НАТУРАЛЬНОЕ ЧИСЛО.

Блочно-модульное описание урока

БЛОК1. Вхождение  в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.

1.Мотивирование на учебную деятельность

………….

2. Актуализация опорных знаний

3. Целеполагание

БЛОК 2. Освоение нового материала

1.Осуществление учебных действий по освоению нового материала

Рекомендации для учителя

Выведите материал на экран для фронтального просмотра. При возникновении вопросов у учащихся по ходу просмотра анимации, вы можете остановить воспроизведение и ответить на вопросы. Привести дополнительные примеры. При необходимости организуйте просмотр еще раз.

Деление десятичных дробей на натуральное число

Анимации. Демонстрация явлений, связанных с микромиром. Устройство и работа приборов и технических устройств

2.Проверка первичного закрепления

Рекомендации для учителя

Перед выполнением предложенных заданий повторите с учащимися правило деления десятичных дробей на натуральное число. Задание рекомендовано для фронтальной работы.Деление десятичных дробей на натуральное число.Самостоятельная работа

Выполните деление устно:

1) 5,65 : 5 = ;

2) 32,12 : 4 = ;

3) 18,09 : 9 = ;

4) 56,008 : 8 = ;

5) 9,27 : 3 = ;

6) 8,02 : 4 = .

Выполните деление:

1) 24,9 : 3 = ;

2) 18,04 : 4 = ;

3) 0,75 : 5 = ;

4) 240,36 : 6 = ;

5) 39 : 5 = ;

6) 5 : 4 = 

15х = 52,5, х = 
19,8 : y = 6, y = 
5с + 4с - 2с = 39,2, c = 
2z + 15z - 9z + 3 = 92,6, z = 
(15 – k) : 4 = 3,2, k = 

БЛОК 3.  Применение изученного  материала

1.Применение знаний,  в том числе в новых ситуациях

Рекомендации для учителя

Перед выполнением предложенных заданий повторите с учащимися правило деления десятичных дробей на натуральное число. Задание рекомендовано для фронтальной работы.деление десятичных дробей на натуральное число

Самостоятельная работа

Вычислите:

0,0187  ⋅  100 : ( 0,0017  ⋅  1000) = .

Решение:

0,0187  ⋅  100 = ;

0,0017  ⋅  1000 = ;

 :  = 

Вычислите:

0,0104  ⋅  100 : ((0,15 + 0,65)  ⋅  10)

Введите ответ:

Зефир разложили поровну в 8 коробок, чему равна масса одной коробки с зефиром, если масса всего зефира равна 3,6 кг?

Введите ответ:

На праздновании дня рождения именинница разреза торт круглой формы пополам, затем каждую половину еще поделила пополам, и каждый кусочек еще раз пополам. Какова масса получившегося кусочка торта, если масса всего торта была 2,4 кг?

Введите ответ:

БЛОК 4. Подведение итогов, домашнее задание.

Рекомендации для учителя

Перед тем как выдать домашнее задание повторите с учащимися еще раз правило деления десятичных дробей на натуральное число.Домашняя работа. Деление десятичных дробей на натуральное число.Самостоятельная работа

Выполните деление:                                          

1)44,94 : 6 = ;

2)61,5 : 5 = ;

3)4,95 : 11 = ;

4)10,68 : 8 = ;

5) 4,83 : 14 = ;

6) 0,169 : 13 = ;

Вычислите:

(0,12 + 0,001) : (0,011  ⋅  1000) = ;

Решение:

0,12 + 0,001 = ;

0,011  ⋅  1000 = ;

 :  = 

Миша разрезал пиццу пополам, затем каждую часть еще пополам, затем каждый кусочек на три равные части. Сколько грамм весит один кусочек пиццы, если вся пицца весит 0,63кг.

Введите ответ: