План

Алгебра 8 класс

УМК С.М. Никольский

Тема: Прямая пропорциональность.

Тип урока: урок освоения и первичного закрепления новых знаний

Цель: повторить с учащимися понятие пропорциональной зависимости; прямой пропорциональности; коэффициента пропорциональности

Коммуникативные: слушать других, пытаться принимать другую точку зрения, быть готовым изменить свою точку зрения.

Регулятивные: проводить контроль в форме сравнения способа действия и его результат с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений от эталона и внесения необходимых коррективов.

Познавательные: выделять существенную информацию из текстов разных

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный момент

Визуальная проверка готовности класса к уроку

Проверка готовности

Анализ к/р работа над ошибками

На прошлом уроке вы выполнили контрольную работу по теме «Рациональные уравнения». Открываем дневники и выставляем оценки…

Открываем тетради, записываем дату и тема Работа над ошибками. Разберем задания 2 варианта наиболее подробно.

Выставляют оценки за к/р, выполняют работу над ошибками

Постановка темы и цели урока

В 6 классе мы с вами познакомились с понятием ОТНОШЕНИЕ, ЗАВИСИМОСТЬ. Вы знаете 2 вида: прямая и обратная. Приведите примеры прямой и обратной зависимости.

Сегодня на уроке мы с вами поговорим о «Прямой пропорциональности»

Записывают тему урока, формулируют цели.

Работа по теме урока

Рассуждают, отвечают на вопросы учителя, делают необходимые записи в тетрадь

Закрепление изученного

При наличии времени №365

Домашнее задание

№361, 362

Записывают д/з