План 8

                                               План урока

Тема: Диаграмма Эйлера. Объединение и пересечение событий.

Учитель:

1.Класс:

2.Тип урока: урок освоения новых знаний и умений.

3.Планируемые результаты:

Ключевыеслова: вероятность, вычисление вероятности, диаграмма, диаграммы Эйлера.

Краткое описание: Урок по предмету «Вероятность и статистика» для 8 класса по теме «Диаграммы Эйлера». Урок освоения новых знаний и умений. На уроке предусмотрено использование следующих типов электронных образовательных материалов: «Диагностическая работа», «Самостоятельная работа».

Блочно-модульное описание урока

БЛОК1. Вхождение  в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.

1.Мотивирование на учебную деятельность

2. Актуализация опорных знаний

3. Целеполагание: рассмотреть три основных события: пресечение, объединение, переход к противоположному событию. Рассмотреть изображение диаграмм Эйлера, показать их применение при решении задач.

БЛОК 2. Освоение нового материала

1.Осуществление учебных действий по освоению нового материала

2.Проверка первичного закрепления

БЛОК 3.  Применение изученного  материала

1.Применение знаний,  в том числе в новых ситуациях

1.     2.Выполнение межпредметных заданий из реальной жизни.

3.Задание ЕГЭ и ОГЭ

4.Развитие ФГ

Подбор соответствующего задания.

5.Систематизация знаний и умений

БЛОК 4. Проверка приобретенных знаний, умений и навыков.

1.Диагностика или самодиагностика.

БЛОК 5. Подведение итогов, домашнее задание.

1. Рефлексия  (достигнуто или не достигнуто по образовательным результатам)

Обсуждаем итоги урока, выставляем оценки в журнал.

1.Что на уроке больше всего понравилось (запомнилось)?

2.Что было трудным?

3.Что так и осталось непонятным?

2. Домашнее задание.