МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

«ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА                           

ПЕРВОМАЙСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ»

КОСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

педагога дополнительного образования Кочетковой Ирины Ивановны

Тема: Композиции на историческую тему

пгт. Первомайское, 2023 год

Тема занятия: «Композиции на историческую тему» (Слайд 1)

(Слайд 2)

Цель: знакомство с историческим жанром; выполнение композиции на историческую тему.

Задачи: ознакомление с понятием исторического жанра; анализ картины        В.И. Сурикова; получение навыков работы над историческим жанром. Оборудование: для учителя – компьютер, репродукции, наглядные пособия; для учащихся – бумага А3, карандаш, ластик, гуашь, кисти, стаканнепроливайка.

 Музыкальный ряд:  классическая музыка.

План занятия:

1.     Объяснение нового материала, анализ репродукций 10-12 мин.

2.     Практическая работа учащихся 30 мин.

3.     Анализ работ 3-5 мин.

Ход занятия:

Педагог дополнительного образования:

Работая над историческим жанром, художник изображает жизнь людей, как современных, так и прошлых веков. Выдающихся исторических деятелей, а так же исторические события.

Важные составляющие успешной композиции:

Обращённый в основном к прошлому, исторический жанр включает также изображения недавних событий, историческое значение которых признано современниками. Значимость запечатлённого события позволяет разграничивать собственно исторический жанр и произведения на исторические темы, близкие бытовому жанру.

(Слайд 3)

Основные виды произведений исторического жанра - исторические картины, росписи, рельефы, монументальная и станковая скульптура, миниатюра, книжная и станковая графика. Исторический жанр часто переплетается с др. жанрами: портретом (изображения деятелей прошлого, портретно-исторической композиции), пейзажем («исторический пейзаж»). Особенно тесно с историческим жанром смыкается батальный жанр - в тех случаях, когда раскрывается исторический смысл военных событий. Изображаемые реальные исторические события насыщались мифологическими, библейскими, аллегорическими персонажами, получали легендарное истолкование. Эволюция исторического жанра обусловлена не только сменой художественных стилей, но и развитием исторических воззрений, социальнополитических взглядов, а периоды его подъёма связаны с усилением социальных, национальных и государственных конфликтов, возникновением новых общественных движений.

Истоки исторического жанра восходят к глубокой древности, когда воспоминания о реальных исторических событиях (войнах, переселениях племён, формировании народов, государств и др.) соединялись с фольклорным вымыслом и мифами. К произведениям исторического жанра можно отнести священные изображения, связанные с культом предков, размещённые в святилищах - гробницах и храмах. В Древнем Египте и Месопотамии исторические события изображались либо в условных символических композициях (апофеоз военных побед монарха, передача ему власти божеством и т. п.), либо в циклах, повествующих гл. обр. о подвигах правителя и его войска

(рельефы или росписи на темы битв, походов, осада городов, путешествий и т. п.).

1.      Композиционная схема.

На протяжении многих веков художники искали выразительные композиционные схемы, и теперь мы можем говорить о том, что наиболее важные по сюжету элементы картины размещают в простые геометрические фигуры (круг, треугольник, овал и т.д.). В период обучения очень полезно их использовать, т.к. они помогают найти соотношения различных частей картины, понять общую структуру композиции картины.

2.      Основные закономерности композиции: контраст(величин, объема, цветовой и тоновой), для достижения цельности композиции следует выделить центр, где будет расположено главное.

(Слайд 4) Творчество Сурикова В.И.

Василий Иванович Суриков в области исторической живописи не имеет себе равных. Суриков родился в 1848 г. в Красноярске. В 1868 он поехал в Санкт-Петербург, где его постигла неудача – все его рисунки пропали, и поэтому, он не сдал экзамен в академию. Но он не отчаивался. Поступив в рисовальную школу, он за 3 месяца выполнил программу, рассчитанную на 3 года, а после сдал экзамен в академии художеств. После окончания учебы художника приглашают в Москву для росписи храма Христа Спасителя. Там Сурикова увлекают грандиозные исторические сюжеты.

(Слайд 5)

Доклады учащихся:

1 учащийся: «Утро стрелецкой казни» (репродукция картины)

(Слайд 6, 7)

В 1878 – 1881 гг. художник работает над картиной «Утро стрелецкой казни». Он изображает, по его словам, «торжественность последних минут, а совсем не казнь». То историческое событие происходило в 1698 г. в селе Преображенском, а художник переносит событие на красную площадь у собора Василия Блаженного.

Композиция картины разделена на две части: справа-Петр I и его приближенные, а слева-стрельцы. Царь сидит на коне и наблюдает за сценой прощания стрельцов с родными.

Перед казнью стрельцы ведут себя по-разному. Кто-то смирился, а ктото бунтует. В руках стрельцы держат горящие свечи. Только у женщины, сидящей на первом плане, в руке погасшая свеча, что говорит уже об угасшей жизни стрельца. Картина полна драматизма.

2 учащийся: «Меньшиков в Березове» (репродукция картины)

(Слайд 8-12)

              Следующим историческим полотном Сурикова стал «Меньшиков в Березове» (1883 г). Меньшиков был приближенным царя Петра I, губернатором Санкт-Петербурга. После смерти царя, Александра Даниловича Меньшикова отправляют в Сибирь, в ссылку. 

Художник изображает его в окружении детей в тесной, темной избе. Власть, богатство, слава – все осталось в прошлом. Видно, что в избе холодно. Семья сидит за столом в верхней одежде. В углу комнаты, на полочке иконы. Одна дочь читает книгу, другая прижалась к отцу. Меньшиков сидит спокойно, но рука, сжатая в кулак, свидетельствует о внутреннем напряжении. В дороге у него умерла жена, и он, скорее всего, думает о будущем детей.

3 учащийся «Боярыня Морозова» (репродукция картины)

(Слайд 13-23)

Картину «Боярыня Морозова» художник написал в 1887 г. Подготовка к написанию её была долгая и тщательная. Боярыня имела сильный, яркий характер, такой она и изображена на картине. Она была очень богатая, дочь приближенного царя, но за веру, всего была лишена.

Как и другие произведения Василия Сурикова, жанр картины «Боярыня Морозова» представляет историческую живопись. В кратком описании картины Сурикова «Боярыня Морозова» можно почерпнуть такие сведения: на внушительном, 304 на 586 см, полотне изображена историческая сцена раскола церковного учения в XVII веке. Оценки современников разделились от признания Василия Ивановича гением, до полного неприятия.

Быстрое движение саней акцентирует бегущий рядом мальчик и большое снежное пространство дороги внизу полотна.

В центре картины зритель видит розвальни, рассекающие толпу на приверженцев и противников нового учения с главной героиней, поднявшей руку в жесте двуперстия.

Фанатичное, бескровное лицо, или как писал единомышленник боярыни протопоп Аввакум: «Персты рук твоих тонкостны, очи твои молниеносны, и кидаешься ты на врагов аки лев».

(Слайд 24)

Практическая работа:

(Слайд 25)

Задание: выполнить рисунок на историческую композицию.

Анализ работ. 

Выставка рисунков учащихся.

(Слайд 26-28)