План работы педагога-наставника с молодым специалистом

Планирование и организация работы по предмету

Планирование и организация воспитательной работы

Работа со школьной документацией

Контроль за деятельностью молодого специалиста

сентябрь

Корректирование календарно- тематического планирования.

Собеседование.

Планирование воспитательной работы  на год.

Построение эффективного общения и взаимодействия с родителями.

Собеседование.

Практ. занятие «Инструкция заполнения журнала»

Оформление классного журнала и тематического планирования.

Взаимопосещение уроков.

октябрь

Современные технологии уроков

Традиционные и нетрадиционные типы уроков. Проведение урока технологии

Вопросы организации дисциплины. Консультация по составлению отчета по ВР за четверть

Оформление классного журнала.

Выполнение единых требований к ведению тетрадей

Консультация в построении хода урока.  Посещение уроков.

ноябрь

Проектная методика обучения

 Консультация по вопросам «Проектной деятельности учащихся»

Методика проведения классного часа, внеклассные мероприятия.

Консультирование по проведению классного часа

Составление аналитических справок. Собеседование по итогам четверти

Посещение внеурочных занятий и классного часа

Проверка выполнения программы.

декабрь

Самоанализ урока

Соконсультация: «Трудные ситуации на уроке и ваш выход из нее».

Методика проведения внеклассных мероприятий, праздников

Как вести протоколы родительских собраний.

Поурочные планы.

Консультация по проведению внеклассного мероприятия.

январь

Работа со слабоуспевающими учащимися. Мотивация к обучению

Предупреждение педагогической запущенности учащихся

Самообразование педагога.

Проверка ведения тетрадей и дневников.

февраль

Контроль оценки знаний учащихся.

Соконсультация «Домашнее задание: как, сколько, когда?»

Индивидуальные беседы с родителями

Самообразование педагога.

Проверка объективного оценивания учащихся в соответствии с нормами оценивания.

март

Инновационные процессы в обучении. Использование ИКТ технологий на уроках русского языка и математики

Соконсультация «Факторы, влияющие на уровень воспитанности школьников».

Внедрение  результатов деятельности по самообразованию в практику своей работы

Взаимопосещение уроков.

апрель

Организация повторения. Подготовка к годовым контрольным работам

Поддержание психического здоровья детей

Саморазвитие педагога

Посещение уроков

май

Организация проверки ЗУН учащихся. Составление учебно-методической базы на следующий год.

Итоги воспитательной работы за год.

Разработка плана на следующий учебный год

Оформление документации. Составление отчета.

Собеседование по итогам за год (успеваемость качество, выполнение программы)