Учитель:
Предмет: Математика
Класс: 5
Тема:Делители и кратные числа, разложение числа на множители
Тип урока: Урок освоения новых знаний и умений
На уроке предусмотрено использование следующих типов электронных образовательных материалов: «Видеолекция», «Диагностическая работа».
Ход урока
1. Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.
1.1 Актуализация знаний
На данном этапе предлагается выполнить предложенные задания, вспомнив материал, который понадобится на этом уроке. Работу можно провести, опрашивая ребят по цепочке, которые с пояснениями дают ответ на поставленный вопрос.

2. Освоение нового материала
2.1 Осуществление учебных действий по освоению нового материала
На
данном этапе предлагается изучить видео лекцию, ознакомиться с новым материалом
и зафиксировать основные моменты в тетрадь.




3. Применение изученного материала.
3.1 Применение знаний, в ом числе в новых ситуациях


4. Проверка приобретенных знаний, умений и навыков
4.1 Диагностика, самодиагностика
Предлагается провести на этом этапе самостоятельную работу. Ребята самостоятельно выполняют задание, соотнося задание и полученный ответ, проверяют верность выполненных заданий и обсуждая возникшие затруднения.

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.