План тематической недели по ПДД от 3 до 7 лет

План тематической недели ПДД для детей 3­7 лет Понедельник.  «Мы ­ пассажиры». Цель: закреплять представления о видах транспорта,  общественном транспорте,  правилах пользования и поведения в нем; учить различать грузовой и легковой  транспорт, называть части машин. Утро.  Занятие «Какие бывают машины?». Целевая прогулка «Наблюдение за транспортом». Подвижные игры: «Воробушки и автомобиль», «Цветные автомобили», «Трамвай». Театрализованные игры: «Едем на автобусе (трамвае)». Вечер. Конкурс художественного творчества «Создаем пассажирский транспорт». Вторник. «В гостях у Светофора». Цель: уточнять представления о сигналах светофора, о транспортном и пешеходном  светофорах, закреплять знания правил перехода проезжей части. Утро. Изобразительная деятельность на тему «Светофор». Целевая прогулка «Наблюдение за работой светофора». Подвижные и дидактические игры «Найди свой цвет», «Сломанный светофор»,  «Стоп», «Три сигнала светофора». Театрализованные игры «Переходим улицу». Вечер. Развлечение: эстафета «Страна Светофория». Среда. «День юного пешехода». Цель: закреплять понятие «пешеход», тренироваться в применении знаний на  практике. Утро. Игра – сказка «Азбука пешехода». Целевая прогулка «Правила юного пешехода». Игра «Умелый пешеход». Вечер. Конкурс «Лучший пешеход». Четверг. «На улицах большого города». Цель: уточнять и закреплять знание правил поведения на улице, проезжей части,  тротуаре, выяснить готовность/ неготовность правильно действовать в сложившейся  ситуации, закрепить практические навыки и знания о родном городе. Утро. Занятие «На улице – не в комнате, о том, ребята, помните!» Целевая прогулка «Знакомство с улицей». Коллективное творчество: конструирование из строительного материала на тему  «Улица города». Дидактическая игра «Я шагаю по улице». Вечер. Театрализованная игра «Дорога к теремку». Пятница. «День дорожного знака». Цель: закреплять знание названий и назначения дорожных знаков, умение определять,  какие знаки предназначены для водителей, а какие для пешеходов. Утро. Комплексное познавательно – речевое занятие и изобразительная деятельность на  тему «Дорожная азбука». Целевая прогулка «Дорожные знаки». Дидактические игры: «Учим дорожные знаки», «Угадай, какой знак», «Расставь  дорожные знаки». Вечер. Музыкально – игровой досуг «Правила дорожного движения».