План воспитательной работы

Дата проведения

Тема классного часа

Направление

деятельности

Содержание

Форма проведения

01.09

Знай и люби свой край..

 Обще-интеллектуальное

Клубный час. Познакомить учащихся со школьным дневником (бумажные, электронные) и научить их работать с ним, показать значение дневника в школьной жизни.

04.09

Законы жизни семьи и класса.

Общекультурное

Беседа. Формировать чувство уважения, любви и заботы к членам своей семьи; выработать чувство ответственности за свою семью.

07.09

900 ромашек для Тани Савичевой

Духовно-нравственное

Презентация и беседа

21.09

Режим дня второклассника.

Спортивно-оздоровительное

Круглый стол. Рассмотреть влияние образа жизни на здоровье человека, заинтересовать учащихся изучением вопросов здоровья; пропагандировать здоровый образ жизни;

28.09

Права и обязанности.

Социальное

Урок - презентация. Помочь разобраться в понятиях «права», «обязанности»; воспитывать уважение к правам  других.

05.10

Чем я богат?.

Духовно-нравственное

 Беседа. Сравнить значение ценностей материальных и духовных, помочь детям осознать, что истинные богатства человеческого сердца заключаются в особенности проявлять высокие и сильные чувства ижить ими; найти ответ на вопрос: что ценнее - богатство

 материальное или богатство человеческого сердца?

12.10

«Береги свое время и время других»

Общекультурное

Беседа. Учить ценить время, быть пунктуальными; показать важность соблюдения режима дня

19.10

Удивительное - рядом.

Духовно-нравственное

Клубный час.  Развивать познавательный интерес к природе, научить видеть необычное в привычном;   вызвать чувство удивления, восхищения; воспитывать любовь к окружающему миру и потребность в сохранении природных богатств

26.10

Собака бывает кусачей…

Общекультурное

Беседа-диалог. Правила обращения с домашними питомцам

09.10

Знатоки ПДД

Социальное

Викторина. Повторить ПДД; приучить детей к культуре  поведения на дороге

16.11

Какая у меня память?

Практикум. Дать возможность детям изучить особенности собственной памяти; осознать ее сильные и слабые стороны; закрепить знания детей о видах памяти.

23.11

Растем здоровыми!

Спортивно-оздоровительное

Устный журнал. Создать установку на  здоровый образ жизни.

30.11

У меня зазвонил телефон…

Общекультурное

Беседа-диалог. Познакомить учащихся с правилами телефонного этикета, а также с некоторыми правилами обращения с сотовым телефоном.

07.12

Настроение – не пустяк.

Социальное

Беседа-диалог.Дать представление о том, что такое настроение, какое бывает настроение и от чего оно зависит

14.12

Свободное время - как его использовать с пользой?

Социальное

Мини-тренинг.

Расширить знания детей  о том, как использовать свободное время с пользой

21.12

Обман и его последствия.

Духовно-нравственное

Круглый стол об обмане и его последствиях.

11.01

Мы - Всезнайки!

Обще-интеллектуальное

Викторина. Развитие мышления, познавательной активности, творческих коммуникативных способностей учащихся.

18.01

Телевизор, компьютер и дети.

Урок - презентация. Информировать детей о вреде и пользе компьютера, телевизора.

25.01

Вежливый отказ.

Общекультурное

Круглый стол. Учить детей употреблять в речи вежливые формы отказа в просьбе, в приглашении

01.02

«Как надо заботиться о сохранении хорошего зрения»

Спортивно-оздоровительное

Практикум. Научить детей заботится о своем зрении. 

08.02

«Как живёшь, птичка?»

Духовно-нравственное

Экологический час. Воспитывать бережное отношение к природе.

15.02

В дружбе - сила.

Духовно-нравственное

 Беседа. Формировать нравственные качества обучающихся; раскрыть сущность понятия «дружба»; показать какую роль играют друзья в нашей жизни; развить стремление дружить с окружающими; способствовать формированию дружного классного коллектива

22.02

 «Пожарная азбука»

Социальное

Мини-тренинг о пожарной безопасности

01.03

«Поле чудес»

Обще-интеллектуальное

Интеллектуальная игра. Расширять кругозор учащихся

15.03

Кем быть?

Социальное

Игра. Расширить знания о профессиях

22.03

"Один дома"

Социальное

Игра. В игровой форме закрепить знание правил техники безопасности, пожарной безопасности, правил дорожного движения.

05.04

«Обо всём на свете»

Обще-интеллектуальное

Интеллектуальная игра. Расширять кругозор учащихся

12.04

Культура речи.

Общекультурное

Беседа. Способствовать формированию культуры поведения учащихся; закрепить правила культурного общения; развивать интерес к русскому языку.

19.04

Правила поведения в общественных местах.

Общекультурное

Беседа-диалог. Рассказать о правилах поведения в общественных местах.

26.04

«Покорителям космоса»

 Классный час проводится с целью рассказать школьникам о полете человека в космос, о Юрии Гагарине

03.05

Мое здоровье – мое богатство..

Спортивно-оздоровительное

Интерактивная игра. Формировать у детей сознание того, что здоровье зависит от них самих;вызвать интерес к вопросам здоровья;воспитывать стремление к физическому самосовершенствованию.

10.05

«С чего начинается Родина»

Духовно-нравственное

Урок-презентация. Воспитывать у детей патриотические чувства: любовь, гордость и уважение к Родине

17.05

«Никто не забыт, ничто не забыто…»

Духовно-нравственное

Урок-презентация. Расширить знания школьников о Великой Отечественной войне, дать почувствовать детям величие духа людей военного поколения, их веру в торжество справедливости и правды.

24.05

Дорога добра.

Духовно-нравственное

Урок-путешествие. Формировать у учащихся ценностную ориентацию, способность формулировать нравственные суждения; развивать представления детей о добре и зле, умение прислушиваться к себе и быть самокритичным, воспитывать стремление совершать добрые дела; Воспитывать уважение к родителям, товарищам.

28.05

«Сердцу милый уголок..»

Духовно-нравственное

Виртуальное путешествие. Расширение и углубление знания учащихся об истории родного города; воспитание чувства любви и гордости за свою малую Родину.