Войти в кабинет
Медиатека
Курсы
Сертификация
Мероприятия
Конкурсы
Собрания
Классные часы
Новости
Ваше членство
Добавить материал
и получить до 500 000 ₽.
свидетельство СМИ
и 10 документов
Planirovanie2011-2012
Оценка 4.7
Умарова Патимат
Умарова Патимат
Умарова Патимат

Planirovanie2011-2012

Оценка 4.7
docx
02.06.2021
Planirovanie2011-2012
planirovanie2011-2012.docx

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Календарно-тематическое планирование по математике

 

 

Учитель

Умарова П.С.

 

 

 

 

 

 

 

.

Пояснительная записка

5 класс

            Календарно-тематическое планирование составлено на основе авторской программы среднего (полного) общего образования по математике С.М. Никольского, а так же на основе Государственного стандарта общего образования, в соответствии с федеральным базисным учебным планом и с учетом примерной программы общего образования по математике.

            Тематическое и календарно-тематическое планирование составлено на 170 учебных часов (5 часов в неделю) и подразумевает использование в процессе изучения курса учебника С.М. Никольского, М.К. Потапова, Н.Н. Решетникова, А. В. Шевкина «Математика» 5 класс издательства «Просвещение» 2008г. При составлении календарно-тематического планирования по курсу «Математика» 5 класс запланировано 22 самостоятельных и 9 контрольных работ согласно авторской программе.

            Календарно-тематическое планирование по математике в 5 классе полностью соответствует авторской программе С.М. Никольского по данному предмету.

5 класс

 

Номер урока

Дата

Тема урока

Номер пункта

Домашнее задание

Глава 1. Натуральные числа и нуль 46 часов
  1.  

 

Ряд натуральных чисел

1.1

 
  1.  

 

Десятичная система записи натуральных чисел

1.2

 
  1.  

 

Десятичная система записи натуральных чисел

1.2

 
  1.  

 

Сравнение натуральных чисел

1.3

 
  1.  

 

Сравнение натуральных чисел. Самостоятельная работа №1.

1.3

 
  1.  

 

Сложение. Законы сложения

1.4

 
  1.  

 

Сложение. Законы сложения

1.4

 
  1.  

 

Сложение. Законы сложения

1.4

 
  1.  

 

Вычитание

1.5

 
  1.  

 

Вычитание

1.5

 
  1.  

 

Вычитание.

1.5

 
  1.  

 

Решение текстовых задач с помощью сложения и вычитания

1.6

 
  1.  

 

Решение текстовых задач с помощью сложения и вычитания

1.6

 
  1.  

 

Умножение. Законы умножения

1.7

 
  1.  

 

Умножение. Законы умножения

1.7

 
  1.  

 

Умножение. Законы умножения

1.7

 
  1.  

 

Распределительный закон.

1.8

 
  1.  

 

Распределительный закон. Самостоятельная работа № 2.

1.8

 
  1.  

 

Сложение и вычитание столбиком

1.9

 
  1.  

 

Сложение и вычитание столбиком

1.9

 
  1.  

 

Сложение и вычитание столбиком

1.9

 
  1.  

 

Контрольная работа № 1

 

 
  1.  

 

Умножение чисел столбиком

1.10

 
  1.  

 

Умножение чисел столбиком

1.10

 
  1.  

 

Умножение чисел столбиком

1.10

 
  1.  

 

Степень с натуральным показателем

1.11

 
  1.  

 

Степень с натуральным показателем

1.11

 
  1.  

 

Деление нацело

1.12

 
  1.  

 

Деление нацело

1.12

 
  1.  

 

Деление нацело

1.12

 
  1.  

 

Решение текстовых задач с помощью умножения и деления. Самостоятельная работа № 3

1.13

 
  1.  

 

Решение текстовых задач с помощью умножения и деления

1.13

 
  1.  

 

Самостоятельная работа № 4. Задачи «на части»

1.14

 
  1.  

 

Задачи «на части»

1.14

 
  1.  

 

Задачи «на части». Самостоятельная работа № 5

1.14

 
  1.  

 

Деление с остатком

1.15

 
  1.  

 

Деление с остатком

1.15

 
  1.  

 

Деление с остатком

1.15

 
  1.  

 

Числовые выражения

1.16

 
  1.  

 

Числовые выражения

1.16

 
  1.  

 

Контрольная работа № 2

 

 
  1.  

 

Нахождение двух чисел по их сумме и разности

1.17

 
  1.  

 

Нахождение двух чисел по их сумме и разности

1.17

 
  1.  

 

Нахождение двух чисел по их сумме и разности. Самостоятельная работа № 6

1.17

 
  1.  

 

Исторические сведения

 

 
  1.  

 

Занимательные задачи

 

 

Глава 2. Измерение величин 30 часов
  1.  

 

Прямая. Луч. Отрезок

2.1

 
  1.  

 

Прямая. Луч. Отрезок

2.1

 
  1.  

 

Измерение отрезков

2.2

 
  1.  

 

Измерение отрезков

2.2

 
  1.  

 

Метрические единицы длины

2.3

 
  1.  

 

Метрические единицы длины. Самостоятельная работа № 7

2.3

 
  1.  

 

Представление натуральных чисел на координатном луче

2.4

 
  1.  

 

Представление натуральных чисел на координатном луче

2.4

 
  1.  

 

Контрольная работа № 3

 

 
  1.  

 

Окружность и круг. Сфера и шар

2.5

 
  1.  

 

Углы. Измерение углов

2.6

 
  1.  

 

Углы. Измерение углов

2.6

 
  1.  

 

Треугольники

2.7

 
  1.  

 

Треугольники

2.7

 
  1.  

 

Четырехугольники

2.8

 
  1.  

 

Четырехугольники. Самостоятельная работа № 10

2.8

 
  1.  

 

Площадь прямоугольника. Единицы площади

2.9

 
  1.  

 

Площадь прямоугольника. Единицы площади

2.9

 
  1.  

 

Прямоугольный параллелепипед

2.10

 
  1.  

 

Прямоугольный параллелепипед

2.10

 
  1.  

 

Объем прямоугольного параллелепипеда. Единицы объема. Самостоятельная работа № 11.

2.11

 
  1.  

 

Объем прямоугольного параллелепипеда. Единицы объема.

2.11

 
  1.  

 

Контрольная работа № 4

 

 
  1.  

 

Единицы массы

2.12

 
  1.  

 

Единицы времени. Самостоятельная работа № 8

2.13

 
  1.  

 

Задачи на движение

2.14

 
  1.  

 

Задачи на движение

2.14

 
  1.  

 

Задачи на движение. Самостоятельная работа № 9.

2.14

 
  1.  

 

Исторические сведения

 

 
  1.  

 

Занимательные задачи

 

 
  1.  

 

Свойства делимости

3.1

 
  1.  

 

Свойства делимости

3.1

 
  1.  

 

Признаки делимости

3.2

 
  1.  

 

Признаки делимости

3.2

 
  1.  

 

Признаки делимости

3.2

 
  1.  

 

Простые и составные числа

3.3

 
  1.  

 

Простые и составные числа

3.3

 
  1.  

 

Делители натурального числа

3.4

 
  1.  

 

Делители натурального числа

3.4

 
  1.  

 

Делители натурального числа

3.4

 
  1.  

 

Наибольший общий делитель

3.5

 
  1.  

 

Наибольший общий делитель

3.5

 
  1.  

 

Наибольший общий делитель

3.5

 
  1.  

 

Наименьшее общее кратное

3.6

 
  1.  

 

Наименьшее общее кратное. Самостоятельная работа № 12.

3.6

 
  1.  

 

Наименьшее общее кратное

3.6

 
  1.  

 

Контрольная работа № 5

 

 
  1.  

 

Исторические сведения

 

 
  1.  

 

Занимательные задачи

 

 
  1.  

 

Понятие дроби

4.1

 
  1.  

 

Равенство дробей

4.2

 
  1.  

 

Равенство дробей

4.2

 
  1.  

 

Равенство дробей

4.2

 
  1.  

 

Задачи на дроби

4.3

 
  1.  

 

Задачи на дроби

4.3

 
  1.  

 

Задачи на дроби

4.3

 
  1.  

 

Задачи на дроби

4.3

 
  1.  

 

Приведение дробей к общему знаменателю

4.4

 
  1.  

 

Приведение дробей к общему знаменателю

4.4

 
  1.  

 

Приведение дробей к общему знаменателю

4.4

 
  1.  

 

Приведение дробей к общему знаменателю Самостоятельная работа № 13.

4.4

 
  1.  

 

Сравнение дробей

4.5

 
  1.  

 

Сравнение дробей

4.5

 
  1.  

 

Сравнение дробей. Самостоятельная работа № 15

4.5

 
  1.  

 

Сложение дробей

4.6

 
  1.  

 

Сложение дробей

4.6

 
  1.  

 

Сложение дробей

4.6

 
  1.  

 

Законы сложения

4.7

 
  1.  

 

Законы сложения

4.7

 
  1.  

 

Законы сложения

4.7

 
  1.  

 

Законы сложения

4.7

 
  1.  

 

Вычитание дробей

4.8

 
  1.  

 

Вычитание дробей

4.8

 
  1.  

 

Вычитание дробей. Самостоятельная работа № 16

4.8

 
  1.  

 

Вычитание дробей

4.8

 
  1.  

 

Контрольная работа № 6

 

 
  1.  

 

Умножение дробей

4.9

 
  1.  

 

Умножение дробей

4.9

 
  1.  

 

Умножение дробей

4.9

 
  1.  

 

Умножение дробей

4.9

 
  1.  

 

Законы умножения

4.10

 
  1.  

 

Законы умножения

4.10

 
  1.  

 

Деление дробей

4.11

 
  1.  

 

Деление дробей

4.11

 
  1.  

 

Деление дробей. Самостоятельная работа № 17.

4.11

 
  1.  

 

Деление дробей

4.11

 
  1.  

 

Нахождение части целого и целого по его части

4.12

 
  1.  

 

Нахождение части целого и целого по его части. Самостоятельная работа № 14.

4.12

 
  1.  

 

Задачи на совместную работу

4.13

 
  1.  

 

Задачи на совместную работу

4.13

 
  1.  

 

Задачи на совместную работу. Самостоятельная работа № 18

4.13

 
  1.  

 

Понятие смешанной дроби

4.14

 
  1.  

 

Понятие смешанной дроби

4.14

 
  1.  

 

Понятие смешанной дроби. Самостоятельная работа № 20

4.14

 
  1.  

 

Сложение смешанных дробей

4.15

 
  1.  

 

Сложение смешанных дробей

4.15

 
  1.  

 

Сложение смешанных дробей

4.15

 
  1.  

 

Вычитание смешанных дробей

4.16

 
  1.  

 

Вычитание смешанных дробей

4.16

 
  1.  

 

Вычитание смешанных дробей. Самостоятельная работа № 21

4.16

 
  1.  

 

Умножение и деление смешанных дробей

4.17

 
  1.  

 

Умножение и деление смешанных дробей

4.17

 
  1.  

 

Умножение и деление смешанных дробей

4.17

 
  1.  

 

Умножение и деление смешанных дробей. Самостоятельная работа № 22.

4.17

 
  1.  

 

Умножение и деление смешанных дробей

4.17

 
  1.  

 

Контрольная работа № 7

 

 
  1.  

 

Представление дробей на координатном луче

4.18

 
  1.  

 

Представление дробей на координатном луче

4.18

 
  1.  

 

Представление дробей на координатном луче. Самостоятельная работа № 23

4.18

 
  1.  

 

Площадь прямоугольника. Объем прямоугольного параллелепипеда

4.19

 
  1.  

 

Площадь прямоугольника. Объем прямоугольного параллелепипеда

4.19

 
  1.  

 

Сложные задачи на движение по реке

 

 
  1.  

 

Исторические сведения

 

 
  1.  

 

Занимательные задачи

 

 
  1.  

 

Повторение за 5 класс

 

 
  1.  

 

Повторение за 5 класс

 

 
  1.  

 

Повторение за 5 класс

 

 
  1.  

 

Повторение за 5 класс

 

 
  1.  

 

Повторение за 5 класс

 

 
  1.  

 

Повторение за 5 класс

 

 
  1.  

 

Повторение за 5 класс

 

 
  1.  

 

Повторение за 5 класс

 

 
  1.  

 

Повторение за 5 класс

 

 
  1.  

 

Итоговая контрольная работа

 

 

 

 

 

Номер урока

Дата

Тема урока

Номер пункта

Домашнее задание

Глава 1. Отношения, пропорции, проценты
  1.  

 

Отношение чисе6л и величин

1.1

 
  1.  

 

Отношение чисе6л и величин

1.1

 
  1.  

 

Масштаб

1.2

 
  1.  

 

Масштаб. Самостоятельная работа №1.

1.2

 
  1.  

 

Деление числа в данном отношении

1.3

 
  1.  

 

Деление числа в данном отношении

1.3

 
  1.  

 

Деление числа в данном отношении. Самостоятельная работа № 2.

1.3

 
  1.  

 

Пропорции

1.4

 
  1.  

 

Пропорции

1.4

 
  1.  

 

Пропорции

1.4

 
  1.  

 

Пропорции. Самостоятельная работа №3.

1.4

 
  1.  

 

Прямая и обратная пропорциональность

1.5

 
  1.  

 

Прямая и обратная пропорциональность

1.5

 
  1.  

 

Прямая и обратная пропорциональность

1.5

 
  1.  

 

Контрольная работа №1

 

 
  1.  

 

Понятие о проценте

1.6

 
  1.  

 

Понятие о проценте

1.6

 
  1.  

 

Понятие о проценте

1.6

 
  1.  

 

Задачи на проценты

1.7

 
  1.  

 

Задачи на проценты

1.7

 
  1.  

 

Задачи на проценты. Самостоятельная работа №4.

1.7

 
  1.  

 

Круговые диаграммы

1.8

 
  1.  

 

Круговые диаграммы

1.8

 
  1.  

 

Круговые диаграммы

1.8

 
  1.  

 

Занимательные задачи

 

 
  1.  

 

Занимательные задачи

 

 

Глава 2. Целые числа
  1.  

 

Отрицательные целые числа

2.1

 
  1.  

 

Отрицательные целые числа

2.1

 
  1.  

 

Противоположные числа. Модуль числа

2.2

 
  1.  

 

Противоположные числа. Модуль числа

2.2

 
  1.  

 

Сравнение целых чисел

2.3

 
  1.  

 

Сравнение целых чисел. Самостоятельная работа №7

2.3

 
  1.  

 

Сложение целых чисел

2.4

 
  1.  

 

Сложение целых чисел

2.4

 
  1.  

 

Сложение целых чисел

2.4

 
  1.  

 

Сложение целых чисел

2.4

 
  1.  

 

Сложение целых чисел

2.4

 
  1.  

 

Законы сложения целых чисел

2.5

 
  1.  

 

Законы сложения целых чисел

2.5

 
  1.  

 

Контрольная работа №2

 

 
  1.  

 

Разность целых чисел

2.6

 
  1.  

 

Разность целых чисел

2.6

 
  1.  

 

Разность целых чисел

2.6

 
  1.  

 

Разность целых чисел

2.6

 
  1.  

 

Разность целых чисел. Самостоятельная работа №8

2.6

 
  1.  

 

Произведение целых чисел

2.7

 
  1.  

 

Произведение целых чисел

2.7

 
  1.  

 

Произведение целых чисел

2.7

 
  1.  

 

Частное целых чисел

2.8

 
  1.  

 

Частное целых чисел

2.8

 
  1.  

 

Частное целых чисел

2.8

 
  1.  

 

Распределительный закон

2.9

 
  1.  

 

Распределительный закон

2.9

 
  1.  

 

Раскрытие скобок и заключение в скобки

2.10

 
  1.  

 

Раскрытие скобок и заключение в скобки. Самостоятельная работа №9

2.10

 
  1.  

 

Действия с суммами нескольких слагаемых

2.11

 
  1.  

 

Действия с суммами нескольких слагаемых. Самостоятельная работа № 10

2.11

 
  1.  

 

Представление целых чисел на координатной оси

2.12

 
  1.  

 

Представление целых чисел на координатной оси. Самостоятельная работа №11.

2.12

 
  1.  

 

Контрольная работа №3

 

 
  1.  

 

Занимательные задачи

 

 
  1.  

 

Занимательные задачи

 

 

Глава 3. Рациональные числа

  1.  

 

Отрицательные дроби

3.1

 
  1.  

 

Отрицательные дроби

3.1

 
  1.  

 

Рациональные числа

3.2

 
  1.  

 

Рациональные числа. Самостоятельная работа №12

3.2

 
  1.  

 

Сравнение рациональных чисел

3.3

 
  1.  

 

Сравнение рациональных чисел

3.3

 
  1.  

 

Сравнение рациональных чисел. Самостоятельная работа №13.

3.3

 
  1.  

 

Сложение и вычитание дробей

3.4

 
  1.  

 

Сложение и вычитание дробей. Самостоятельная работа №14.

3.4

 
  1.  

 

Сложение и вычитание дробей

3.4

 
  1.  

 

Сложение и вычитание дробей. Самостоятельная работа №15.

3.4

 
  1.  

 

Умножение и деление дробей

3.5

 
  1.  

 

Умножение и деление дробей. Самостоятельная работа №16.

3.5

 
  1.  

 

Умножение и деление дробей

3.5

 
  1.  

 

Умножение и деление дробей. Самостоятельная работа №17.

3.5

 
  1.  

 

Законы сложения и умножения

3.6

 
  1.  

 

Законы сложения и умножения

3.6

 
  1.  

 

Законы сложения и умножения

3.6

 
  1.  

 

Контрольная работа №4

 

 
  1.  

 

Смешанные дроби произвольного знака

3.7

 
  1.  

 

Смешанные дроби произвольного знака. Самостоятельная работа №18.

3.7

 
  1.  

 

Смешанные дроби произвольного знака

3.7

 
  1.  

 

Смешанные дроби произвольного знака

3.7

 
  1.  

 

Смешанные дроби произвольного знака. Самостоятельная работа №19.

3.7

 
  1.  

 

Изображение рациональных чисел на координатной оси

3.8

 
  1.  

 

Изображение рациональных чисел на координатной оси

3.8

 
  1.  

 

Изображение рациональных чисел на координатной оси. Самостоятельная работа №20

3.8

 
  1.  

 

Уравнения

3.9

 
  1.  

 

Уравнения

3.9

 
  1.  

 

Уравнения

3.9

 
  1.  

 

Уравнения. Самостоятельная работа №22.

3.9

 
  1.  

 

Решение задач с помощью уравнений

3.10

 
  1.  

 

Решение задач с помощью уравнений

3.10

 
  1.  

 

Решение задач с помощью уравнений. Самостоятельная работа №23.

3.10

 
  1.  

 

Решение задач с помощью уравнений

3.10

 
  1.  

 

Контрольная работа №5

 

 
  1.  

 

Занимательные задачи

 

 
  1.  

 

Занимательные задачи

 

 

Глава 4. Десятичные дроби
  1.  

 

Понятие положительной десятичной дроби

4.1

 
  1.  

 

Понятие положительной десятичной дроби

4.1

 
  1.  

 

Сравнение положительных десятичных дробей

4.2

 
  1.  

 

Сравнение положительных десятичных дробей. Самостоятельная работа №24.

4.2

 
  1.  

 

Сложение и вычитание десятичных дробей

4.3

 
  1.  

 

Сложение и вычитание десятичных дробей

4.3

 
  1.  

 

Сложение и вычитание десятичных дробей

4.3

 
  1.  

 

Сложение и вычитание десятичных дробей. Самостоятельная работа №25.

4.3

 
  1.  

 

Перенос запятой в положительной десятичной дроби

4.4

 
  1.  

 

Перенос запятой в положительной десятичной дроби

4.4

 
  1.  

 

Умножение положительных десятичных дробей

4.5

 
  1.  

 

Умножение положительных десятичных дробей

4.5

 
  1.  

 

Умножение положительных десятичных дробей

4.5

 
  1.  

 

Умножение положительных десятичных дробей. Самостоятельная работа №26.

4.5

 
  1.  

 

Деление положительных десятичных дробей

4.6

 
  1.  

 

Деление положительных десятичных дробей

4.6

 
  1.  

 

Деление положительных десятичных дробей. Самостоятельная работа №27.

4.6

 
  1.  

 

Деление положительных десятичных дробей

4.6

 
  1.  

 

Контрольная работа №6

 

 
  1.  

 

Десятичные дроби и проценты

4.7

 
  1.  

 

Десятичные дроби и проценты

4.7

 
  1.  

 

Десятичные дроби и проценты

4.7

 
  1.  

 

Десятичные дроби и проценты. Самостоятельная работа №28.

4.7

 
  1.  

 

Десятичные дроби любого знака

4.9

 
  1.  

 

Десятичные дроби любого знака. Самостоятельная работа №30.

4.9

 
  1.  

 

Приближение десятичных дробей

4.10

 
  1.  

 

Приближение десятичных дробей. Самостоятельная работа №31.

4.10

 
  1.  

 

Приближение десятичных дробей. Самостоятельная работа №32

4.10

 
  1.  

 

Приближение суммы, разности, произведения и частного двух чисел

4.11

 
  1.  

 

Приближение суммы, разности, произведения и частного двух чисел. Самостоятельная работа №33

4.11

 
  1.  

 

Приближение суммы, разности, произведения и частного двух чисел

4.11

 
  1.  

 

Контрольная работа №7

 

 
  1.  

 

Занимательные задачи

 

 
  1.  

 

Занимательные задачи

 

 
  1.  

 

Занимательные задачи

 

 

Глава 5. Обыкновенные и десятичные дроби
  1.  

 

Разложение положительной обыкновенной дроби в конечную десятичную дробь

5.1

 
  1.  

 

Разложение положительной обыкновенной дроби в конечную десятичную дробь

5.1

 
  1.  

 

Бесконечные периодические десятичные дроби

5.2

 
  1.  

 

Бесконечные периодические десятичные дроби

5.2

 
  1.  

 

Непериодические бесконечные десятичные дроби

5.4

 
  1.  

 

Непериодические бесконечные десятичные дроби

5.4

 
  1.  

 

Длина отрезка

5.6

 
  1.  

 

Длина отрезка

5.6

 
  1.  

 

Длина отрезка

5.6

 
  1.  

 

Длина окружности. Площадь круга

5.7

 
  1.  

 

Длина окружности. Площадь круга

5.7

 
  1.  

 

Координатная ось

5.8

 
  1.  

 

Координатная ось

5.8

 
  1.  

 

Координатная ось

5.8

 
  1.  

 

Декартовая система координат на плоскости

5.9

 
  1.  

 

Декартовая система координат на плоскости

5.9

 
  1.  

 

Декартовая система координат на плоскости

5.9

 
  1.  

 

Столбчатые диаграммы и графики

5.10

 
  1.  

 

Столбчатые диаграммы и графики

5.10

 
  1.  

 

Столбчатые диаграммы и графики

5.10

 
  1.  

 

Контрольная работа №8

 

 
  1.  

 

Занимательные задачи

 

 
  1.  

 

Занимательные задачи

 

 
  1.  

 

Занимательные задачи

 

 
  1.  

 

Занимательные задачи

 

 

Повторение

  1.  

 

Повторение за 5-6 классы

 

 
  1.  

 

Повторение за 5-6 классы

 

 
  1.  

 

Повторение за 5-6 классы

 

 
  1.  

 

Повторение за 5-6 классы

 

 
  1.  

 

Повторение за 5-6 классы

 

 
  1.  

 

Повторение за 5-6 классы

 

 
  1.  

 

Повторение за 5-6 классы

 

 
  1.  

 

Повторение за 5-6 классы

 

 
  1.  

 

Повторение за 5-6 классы

 

 
  1.  

 

Итоговая контрольная работа

 

 
  1.  

 

Резерв

 

 
  1.  

 

Резерв

 

 
  1.  

 

Резерв

 

 
  1.  

 

Резерв

 

 
  1.  

 

Резерв

 

 

 

«Согласовано»                                                                     «Утверждаю»

Зам директора по УВР                                                      Директор МОУ Общеобразовательная средняя                                             «Общеобразовательная средняя школа №12»                                                                           школа №12»

Ефрос Н.В.                                                                           Сафонова Е.М.

«1» сентября 2011г.                                                           «1» сентября 2011г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Календарно-тематическое планирование по информатике

 

 

Учитель

Руженцева Е.Н.

 

 

 

 

 

 

 

Кашира-8

2011г.

6 класс

Информатика

Номер урока

Дата

Тема урока

Номер пункта

Домашнее задание

I четверть

1.

 

Компьютер – универсальная машина для работы с информацией. Техника безопасности и организация рабочего места.

Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов

Ваш учебник, §1.1.

 

 

2.

 

Файлы и папки. Практическая работа №1. Работаем с файлами и папками

§1.2

 

3.

 

Информация в памяти компьютера. Системы счисления. Практическая работа №2 (задание 1)

§1.3 (введение)

 

4.

 

Двоичное кодирование числовой информации. Практическая работа №2 (задание 2)

§1.3 (1)

 

5.

 

Перевод двоичных чисел в десятичную систему счисления. Работа с приложением Калькулятор

§1.3 (1)

 

6.

 

Тексты в памяти компьютера. Практическая работа №3 (задание 1)

§1.3 (2)

 

7.

 

Кодирование текстовой информации. Практическая работа №3 (задание 2)

§1.3 (2)

 

8.

 

Создание документов в текстовом процессоре Word. Практическая контрольная работа.

Практические работы №№1-3.

 

 

 

II четверть

9.

 

Растровое кодирование графической информации.

§1.3 (3)

 

10.

 

Векторное кодирование графической информации.

Практическая работа №4.

§1.3 (3)

 

11.

 

Единицы измерения информации. Практическая работа №5.

§1.4

 

12.

 

Контрольная работа.

Информация и знания. Практическая работа №6 (задания 1-2)

§2.1

 

13.

 

Чувственное познание окружающего мира. Практическая работа №6 (задания 3-4)

§2.2

 

14.

 

Понятие как форма мышления. Практическая работа №7

§2.3 (введение)

 

15.

 

Как образуются понятия. Практическая работа №8 (задания1-2)

§2.3 (1)

 

16.

 

Структурирование и визуализация информации. Практическая контрольная работа

Практические работы №№4-8

 

 

III четверть

17.

 

Содержание и объем понятия. Практическая работа №8 (задания 3 - 5)

§2.3 (2)

 

18.

 

Отношения тождества, пересечения и подчинения. Практическая работа №9 (задания 1-3)

§2.3 (3)

 

19.

 

Отношения соподчинения, противоречия и противоположности. Практическая работа №9 (задания  4-7)

§2.3 (3)

 

20.

 

Определение понятия. Практическая работа №10 (задания           1-3)

§2.3 (4)

 

21.

 

Классификация. Практическая работа №10 (Задания 1-3)

§2.3 (5)

 

22.

 

Суждение как форма мышления. Практическая работа №11 (задания 1-3)

§2.4

 

23.

 

Умозаключение как форма мышления. Практическая работа №11 (задания 4-6)

§2.5

 

24.

 

Контрольная работа. Что такое алгоритм. Практическая работа №12.

§3.1

 

25.

 

Исполнители вокруг нас. Логическая игра.

§3.2, §3.3

 

26.

 

Формы записи алгоритмов. Создание графических объектов. Практическая контрольная работа.

Практические работы №№8-9.

 

IV четверть

27-28.

 

Линейные алгоритмы. Практическая работа №12.

§3.4 (1)

 

29-30.

 

Алгоритмы с ветвлениями. Практическая работа №13.

§3.4 (2)

 

31-32.

 

Циклические алгоритмы. Практическая работа №14.

§3.4 (3)

 

33.

 

Контрольная работа.

Систематизация информации.

Практическая работа №15.

§1.2

 

34-35.

 

Резерв учебного времени.

 

 

 

Пояснительная записка

7 класс

            Календарно-тематическое планирование составлено на основе авторской программы среднего (полного) общего образования по информатике Л.Л. Босовой, а так же на основе Государственного стандарта общего образования, в соответствии с федеральным базисным учебным планом и с учетом примерной программы общего образования по информатике.

            Тематическое и календарно-тематическое планирование составлено на 35 учебных часов (1 час в неделю) и подразумевает использование в процессе изучения курса учебника Л.Л. Босовой  «Информатика» 7 класс издательства «Бином» 2008г. При составлении календарно-тематического планирования по курсу «Информатика» 7 класс запланировано 12  практических работ, 2 проверочные работы и 2 теста  согласно авторской программе.

            Календарно-тематическое планирование по информатике в 7 классе полностью соответствует авторской программе Л.Л. Босовой по данному предмету.

Номер урока

Дата

Тема урока

Номер пункта

Домашнее задание

I четверть
  1.  

 

Техника безопасности и организация рабочего места.

Объекты и их имена. Признаки объектов.

Практическая работа №1.

Введение, §1.1,§1.2

 
  1.  

 

Отношения объектов. Разновидности объектов и их классификация.

Практическая работа №2.

§1.3, §1.4

 
  1.  

 

Состав объектов.

Практическая работа №3. Задания 1-3.

§1.5

 
  1.  

 

Системы объектов.

Практическая работа №3. Задания 4-6.

§1.6

 
  1.  

 

Система и окружающая среда.

Практическая работа №3. Задания 7-9.

§1.7

 
  1.  

 

Персональный компьютер как система.

Контрольная работа.

§1.8

 
  1.  

 

Модели объектов и их назначение.

Практическая работа №4. Задания 1-3.

§2.1

 
  1.  

 

Информационные модели.

Практическая работа №11.

§2.2

 

II четверть
  1.  

 

Словесные информационные модели.

Практическая работа №4. Задания 4-5.

§2.3

 
  1.  

 

Словесные информационные модели.

Практическая работа №4. Задания 6-7.

§2.3

 
  1.  

 

Словесные информационные модели.

Практическая работа №4. Задания 8-9.

§2.3

 
  1.  

 

Многоуровневые списки.

Практическая работа №5.

§2.3

 
  1.  

 

Математические модели.

Контрольная работа

§2.4

 
  1.  

 

Табличные информационные модели.

Структура и правила оформления таблицы.

Практическая работа №6. Задания 1-2.

§2.5(1)

 
  1.  

 

Простые таблицы.

Практическая работа №6. Задания 3-4.

§2.5(2)

 
  1.  

 

Сложные таблицы.

Практическая работа №6. Задания 5-6.

§2.5(3)

 

III четверть
  1.  

 

Табличное решение логических задач.

Практическая работа №6. Задание 7.

§2.6

 
  1.  

 

Вычислительные таблицы.

Практическая работа №7.

§2.7

 
  1.  

 

Электронные таблицы.

Практическая работа №8. Задания 1-3.

§2.8

 
  1.  

 

Электронные таблицы.

Практическая работа №8. Задания 4-6.

§2.8

 
  1.  

 

Графики и диаграммы. Наглядное изменение процессов изменения величин.

Практическая работа №9. Задания 5-7.

§2.9 (1,2)

 
  1.  

 

Графики и диаграммы.

Наглядное представление о соотношении величин. Практическая работа №9. Задания 1-3.

§2.9 (3)

 
  1.  

 

Графики и диаграммы.

Визуализация многорядных данных.

Практическая работа №9. Задание 4.

§2.9 (4)

 
  1.  

 

Многообразие схем.

Практическая работа №10. Задания 1-2.

§2.10 (1)

 
  1.  

 

Информационные модели на графах.

Практическая работа №10. Задания 3-5.

§2.10 (2)

 
  1.  

 

Деревья.

Практическая работа №10. Задания 6-7.

Проверочная работа

§2.10 (2,3)

 

IV четверть
  1.  

 

Алгоритм — модель деятельности исполнителя алгоритмов.

Исполнитель Чертежник.

Управление Чертежником.

Работа в среде Алгоритмика.

§3.1, §3.2(1, 2)

 
  1.  

 

Исполнитель Чертежник.

Использование вспомогательных алгоритмов.

Работа в среде Алгоритмика

§3.2(3)

 
  1.  

 

Исполнитель Чертежник.

Цикл повторить n раз.

Работа в среде Алгоритмика

§3.2(4)

 
  1.  

 

Исполнитель Робот.

Управление Роботом.

Работа в среде Алгоритмика

§3.3(1)

 
  1.  

 

Исполнитель Робот.

Цикл «пока».

Работа в среде Алгоритмика

§3.3(2, 4)

 
  1.  

 

Исполнитель Робот.

Ветвление.

Работа в среде Алгоритмика

§3.3 (5)

 
  1.  

 

Проверочная работа

 

 

34-35

 

Итоговый проект. Практическая работа №12.

 

 

Пояснительная записка

8 класс

            Календарно-тематическое планирование составлено на основе авторской программы среднего (полного) общего образования по информатике Н.Д. Угриновича, а так же на основе Государственного стандарта общего образования, в соответствии с федеральным базисным учебным планом и с учетом примерной программы общего образования по информатике.

            Тематическое и календарно-тематическое планирование составлено на 35 учебных часов (1 час в неделю) и подразумевает использование в процессе изучения курса учебника Н.Д. Угриновича   «Информатика и ИКТ» 8 класс издательства «Бином» 2010г. При составлении календарно-тематического планирования по курсу «Информатика и ИКТ» 8 класс запланировано 15 практических работ и 3 теста  согласно авторской программе.

            Календарно-тематическое планирование по информатике в 8 классе полностью соответствует авторской программе Н.Д. Угриновича по данному предмету.

 

Номер урока

Дата

Тема урока

Номер пункта

Домашнее задание

I четверть

Глава 1. Информация и информационные процессы
  1.  

 

Техника безопасности и организация рабочего места.

1.1. Информация в природе, обществе и технике

   Информация и информационные процессы в неживой природе

   Информация и информационные процессы в живой природе

1.1.1.

1.1.2.

 
  1.  

 

   Человек: информация и информационные процессы

1.1.3.

 
  1.  

 

Информация и информационные процессы в технике           

1.1.4.

 
  1.  

 

1.2. Кодирование информации с помощью знаковых систем

   Знаки: форма и значение

1.2.1.

 
  1.  

 

   Знаковые системы

1.2.2.

 
  1.  

 

Кодирование информации 

    1.2.3.

 
  1.  

 

1.3. Количество информации

   Количество информации как мера уменьшения неопределенности знаний

   Определение количества информации 

1.3.1.

1.3.2.

 
  1.  

 

   Алфавитный подход к определению количества информации    

1.3.3.

 
  1.  

 

Контроль знаний и умений: тестирование.

 

 

Глава 2. Компьютер как универсальное устройство обработки информации
  1.  

 

2.1. Программная обработка данных на компьютере

2.2. Устройство компьютера

    2.2.1. Процессор и системная плата

    2.2.2. Устройства ввода информации

    2.2.3. Устройства вывода информации

    2.2.4. Оперативная память

    2.2.5. Долговременная память

2.1.

2.2.

 
  1.  

 

2.3. Файлы и файловая система

    2.3.1. Файл

    2.3.2. Файловая система

    2.3.3. Работа с  файлами и дисками

2.3.

 
  1.  

 

2.4. Программное обеспечение компьютера

    2.4.1. Операционная система

    2.4.2. Прикладное программное обеспечение

2.4.

 
  1.  

 

2.5. Графический интерфейс операционных систем и приложений

2.6. Представление информационного пространства с помощью графического интерфейса

2.5.

2.6.

 
  1.  

 

2.7. Компьютерные вирусы и антивирусные программы

2.7.

 
  1.  

 

2.8. Правовая охрана  программ и данных. Защита информации

    2.8.1. Правовая охрана информации

    2.8.2. Лицензионные, условно бесплатные и свободно распространяемые программы

 2.8.3. Защита информации

2.8.

 
  1.  

 

Контроль знаний и умений: тестирование, практическая зачетная работа.

 

 

Глава 3. Коммуникационные технологии
  1.  

 

3.1. Передача информации

3.1.

 
  1.  

 

3.2. Локальные компьютерные сети

3.2.

 
  1.  

 

3.3.  Глобальная компьютерная сеть Интернет

    3.3.1. Состав Интернета

3.3.

 
  1.  

 

    3.3.2. Адресация в Интернете

    3.3.3. Маршрутизация и транспортировка данных по компьютерным сетям

3.3.2.    3.3.3.

 
  1.  

 

3.4. Информационные ресурсы Интернета

    3.4.1. Всемирная паутина

    3.4.2. Электронная почта

3.4.1.    3.4.2.

 
  1.  

 

    3.4.3. Файловые архивы

    3.4.4. Общение в Интернете

    3.4.3.

    3.4.4.

 
  1.  

 

    3.4.5. Мобильный Интернет

    3.4.6. Звук и видео в Интернете

    3.4.5.     3.4.6.

 
  1.  

 

3.5. Поиск информации в Интернете

3.5.

 
  1.  

 

3.6. Электронная коммерция в Интернете

3.6.

 
  1.  

 

3.7. Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста HTML

    3.7.1. Web-страницы и Web-сайты   

    3.7.2. Структура Web-страницы

3.7.

 
  1.  

 

    3.7.3. Форматирование текста на Web-странице

3.7.3.

 
  1.  

 

    3.7.4. Вставка изображений в Web-страницы

3.7.4.

 
  1.  

 

    3.7.5. Гиперссылки на Web-страницах

3.7.5.

 
  1.  

 

    3.7.6. Списки на Web-страницах

3.7.6.

 
  1.  

 

    3.7.7. Интерактивные формы на Web-страницах

3.7.7.

 
  1.  

 

Контроль знаний и умений: тестирование, практическая зачетная работа.

 

 
  1.  

 

Повторение «Информация и информационные процессы»

 

 
  1.  

 

Повторение «Компьютер как универсальное устройство обработки информации»

 

 
  1.  

 

Повторение «Коммуникационные технологии»

 

 

Пояснительная записка

9 класс

            Календарно-тематическое планирование составлено на основе авторской программы среднего (полного) общего образования по информатике Н.Д. Угриновича, а так же на основе Государственного стандарта общего образования, в соответствии с федеральным базисным учебным планом и с учетом примерной программы общего образования по информатике.

            Календарно-тематическое планирование составлено на 70 учебных часов (2 часа в неделю) и подразумевает использование в процессе изучения курса учебника Н.Д. Угриновича   «Информатика и ИКТ» 9 класс издательства «Бином» 2010г. При составлении календарно-тематического планирования по курсу «Информатика и ИКТ» 9 класс запланировано 35 практических работ и 6 тестов согласно авторской программе.

Календарно-тематическое планирование по информатике в 9 классе полностью соответствует авторской программе Н.Д. Угриновича по данному предмету.

 

Номер урока

Дата

Тема урока

Номер пункта

Домашнее задание

I четверть

Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации. 15 ч.

  1.  

 

Техника безопасности.

1.1. Кодирование графической информации  

    1.1.1. Пространственная дискретизация

 

 
  1.  

 

    1.1.2. Растровые изображения на экране монитора

 

 
  1.  

 

    1.1.3. Палитры цветов в системах цветопередачи RGB, CMYK и HSB           

 

 
  1.  

 

1.2. Растровая и векторная графика     

    1.2.1. Растровая графика

 

 
  1.  

 

    1.2.2. Векторная графика

 

 
  1.  

 

1.3. Интерфейс и основные возможности графических редакторов  

    1.3.1. Рисование графических примитивов в растровых и векторных графических редакторах

 

 
  1.  

 

    1.3.2. Инструменты рисования растровых графических редакторов

 

 
  1.  

 

    1.3.3. Работа с объектами в векторных графических редакторах    

 

 
  1.  

 

    1.3.4. Редактирование изображений и рисунков

 

 
  1.  

 

1.4. Растровая и векторная анимация  

 

 
  1.  

 

1.5. Кодирование и обработка звуковой информации

 

 
  1.  

 

1.6. Цифровое фото и  видео

 

 
  1.  

 

Подготовка к контролю

 

 
  1.  

 

Контроль знаний и умений: тестирование

 

 
  1.  

 

Анализ контрольного тестирования

 

 

 Кодирование и обработка текстовой информации.  9  ч.
  1.  

 

2.1. Кодирование текстовой информации       

 

 
  1.  

 

2.2. Создание документов в текстовых редакторах   

 

 
  1.  

 

2.3. Ввод и редактирование документа

 

 
  1.  

 

2.4. Сохранение и печать документов  

 

 
  1.  

 

2.5. Форматирование документа

    2.5.1. Форматирование символов         

    2.5.2. Форматирование абзацев

    2.5.3. Нумерованные и маркированные списки

 

 
  1.  

 

2.6. Таблицы

 

 
  1.  

 

2.7. Компьютерные словари и системы машинного перевода текстов

 

 
  1.  

 

2.8. Системы оптического распознавания документов

 

 
  1.  

 

Контроль знаний и умений: тестирование, практическая зачетная работа.

 

 

Кодирование и обработка числовой информации. 10 ч.
  1.  

 

3.1. Кодирование числовой информации

    3.1.1.  Представление числовой информации с помощью систем счисления

 

 
  1.  

 

    3.1.2. Арифметические операции в позиционных системах счисления

 

 
  1.  

 

    3.1.3. *Двоичное кодирование чисел в компьютере

 

 
  1.  

 

3.2. Электронные таблицы

    3.2.1. Основные параметры электронных таблиц

 

 
  1.  

 

    3.2.2. Основные типы и форматы данных

 

 
  1.  

 

    3.2.3. Относительные, абсолютные и смешанные ссылки

 

 
  1.  

 

    3.2.4. Встроенные функции

 

 
  1.  

 

3.3. Построение диаграмм и графиков

 

 
  1.  

 

3.4. Базы данных в электронных таблицах

    3.4.1. Представление базы данных в виде таблицы и формы

    3.4.2. Сортировка и поиск данных в электронных таблицах

 

 
  1.  

 

Контроль знаний и умений: тестирование, практическая зачетная работа.

 

 

Основы алгоритмизации и объектно-ориентированного программирования. 20 ч.
  1.  

 

4.1. Алгоритм и его формальное исполнение

    4.1.1. Свойства алгоритма и его исполнители

 

 
  1.  

 

    4.1.2. Выполнение алгоритмов человеком      

 

 
  1.  

 

    4.1.2. Выполнение алгоритмов компьютером

 

 
  1.  

 

4.2. Кодирование основных типов алгоритмических структур на объектно-ориентированных языках и алгоритмическом языке       4.2.1. Линейный алгоритм

 

 
  1.  

 

4.2.1. Линейный алгоритм

 

 
  1.  

 

    4.2.2. Алгоритмическая структура «ветвление»

 

 
  1.  

 

    4.2.2. Алгоритмическая структура «ветвление»

 

 
  1.  

 

    4.2.3. Алгоритмическая структура «выбор»

 

 
  1.  

 

    4.2.3. Алгоритмическая структура «выбор»

 

 
  1.  

 

    4.2.4. Алгоритмическая структура «цикл»

 

 
  1.  

 

    4.2.4. Алгоритмическая структура «цикл»

 

 
  1.  

 

4.3. Переменные: тип, имя, значение

 

 
  1.  

 

4.3. Переменные: тип, имя, значение

 

 
  1.  

 

4.4. Арифметические, строковые и логические выражения

 

 
  1.  

 

4.4. Арифметические, строковые и логические выражения

 

 
  1.  

 

4.5. Функции в языках объектно-ориентированного и алгоритмического программирования

 

 
  1.  

 

4.6. Основы объектно-ориентированного визуального программирования

 

 
  1.  

 

4.7. *Графические возможности объектно-ориентированного языка программирования Visual Basic 2005

 

 
  1.  

 

Контроль знаний и умений: тестирование, практическая зачетная работа.

 

 
  1.  

 

Анализ контрольного тестирования

 

 

Моделирование и формализация. 10 ч.
  1.  

 

5.1. *Окружающий мир как иерархическая система

 

 
  1.  

 

5.2. Моделирование, формализация, визуализация

    5.2.1. Моделирование как метод познания

 

 
  1.  

 

5.2.2. Материальные и информационные модели

 

 
  1.  

 

    5.2.3. Формализация и визуализация моделей

 

 
  1.  

 

5.3. Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере

 

 
  1.  

 

5.4. Построение и исследование физических моделей

 

 
  1.  

 

5.5. Приближенное решение уравнений

 

 
  1.  

 

5.6. Экспертные системы распознавания химических веществ

 

 
  1.  

 

5.7. Информационные модели управления объектами

 

 
  1.  

 

Контроль знаний и умений: тестирование, практическая зачетная работа.

 

 

Информатизация общества. 3 ч.
  1.  

 

6.1. Информационное общество

 

 
  1.  

 

6.2. Информационная культура

6.3. Перспективы развития информационных и коммуникационных технологий

 

 
  1.  

 

Контроль знаний и умений: тестирование, практическая зачетная работа.

 

 
  1.  

 

Анализ контрольного тестирования

 

 
  1.  

 

Повторение материала за 8-9 класс

 

 
  1.  

 

Повторение материала за 8-9 класс

 

 

 

Пояснительная записка

10 класс

            Календарно-тематическое планирование составлено на основе авторской программы среднего (полного) общего образования по информатике Н.Д. Угриновича, а так же на основе Государственного стандарта общего образования, в соответствии с федеральным базисным учебным планом и с учетом примерной программы общего образования по информатике.

            Тематическое и календарно-тематическое планирование составлено на 35 учебных часов (1 час в неделю) и подразумевает использование в процессе изучения курса учебника Н.Д. Угриновича   «Информатика и ИКТ» 10 класс издательства «Бином» 2008г. При составлении календарно-тематического планирования по курсу «Информатика и ИКТ» 10 класс запланировано 26 практических работ и 2 теста  согласно авторской программе.

            Календарно-тематическое планирование по информатике в 10 классе полностью соответствует авторской программе Н.Д. Угриновича по данному предмету.

 

Номер урока

Дата

Тема урока

Номер параграфа

Домашнее задание

Информация и информационные процессы
  1.  

 

Техника безопасности. Информация и информационные процессы

Введение.

 
  1.  

 

Информация и информационные процессы

Введение.

 
  1.  

 

Информация и информационные процессы

Введение.

 
  1.  

 

Информация и информационные процессы

Введение.

 

Информационные технологии
  1.  

 

Кодирование и обработка текстовой информации 

     Кодирование текстовой информации 

1.1.

1.1.1.

 
  1.  

 

   Создание документов в текстовых редакторах  

1.1.2.

 
  1.  

 

Форматирование документов в текстовых редакторах 

1.1.3.

 
  1.  

 

Компьютерные словари и системы компьютерного перевода текстов

1.1.4.

 
  1.  

 

Системы оптического распознавания документов

1.1.5.

 
  1.  

 

Кодирование и обработка графической информации 

Кодирование графической информации    

1.2.

1.2.1.

 
  1.  

 

Растровая графика   

1.2.2.

 
  1.  

 

Векторная графика

1.2.3.

 
  1.  

 

Кодирование звуковой информации

1.3.

 
  1.  

 

Компьютерные презентации

1.4.

 
  1.  

 

Кодирование и обработка числовой информации Представление числовой информации с помощью систем счисления

1.5.

1.5.1.

 
  1.  

 

Электронные таблицы

1.5.2.

 
  1.  

 

Построение диаграмм и графиков

1.5.3.

 
  1.  

 

Тестирование, практическая зачетная работа.

 

 

Коммуникационные технологии
  1.  

 

Локальные компьютерные сети

2.1.

 
  1.  

 

Глобальная компьютерная сеть Интернет

2.2.

 
  1.  

 

Подключение к Интернету

2.3.

 
  1.  

 

Всемирная паутина

2.4.

 
  1.  

 

Электронная почта

2.5.

 
  1.  

 

Общение в Интернете в реальном времени

2.6.

 
  1.  

 

Файловые архивы

2.7.

 
  1.  

 

Радио, телевидение и Web-камеры в Интернете

2.8.

 
  1.  

 

Геоинформационные системы в Интернете

2.9.

 
  1.  

 

Поиск информации в Интернете

2.10.

 
  1.  

 

Электронная коммерция в Интернете

2.11. 

 
  1.  

 

Библиотеки, энциклопедии и словари в Интернете

2.12.

 
  1.  

 

Основы языка разметки гипертекста

2.13.

 
  1.  

 

Тестирование, практическая зачетная работа.

 

 

Повторение, подготовка к ЕГЭ

  1.  

 

Повторение темы «Информационные технологии», разбор заданий из КИМ для подготовки к ЕГЭ

 

 
  1.  

 

Повторение темы «Коммуникационные технологии», разбор заданий из КИМ для подготовки к ЕГЭ

 

 
  1.  

 

Резерв

 

 

 

 

Пояснительная записка

11 класс

            Календарно-тематическое планирование составлено на основе авторской программы среднего (полного) общего образования по информатике Н.Д. Угриновича, а так же на основе Государственного стандарта общего образования, в соответствии с федеральным базисным учебным планом и с учетом примерной программы общего образования по информатике.

            Тематическое и календарно-тематическое планирование составлено на 35 учебных часов (1 час в неделю) и подразумевает использование в процессе изучения курса учебника Н.Д. Угриновича   «Информатика и ИКТ» 11 класс издательства «Бином» 2009г. При составлении календарно-тематического планирования по курсу «Информатика и ИКТ» 11 класс запланировано 22 практических работ и 3 теста  согласно авторской программе.

            Календарно-тематическое планирование по информатике в 11 классе полностью соответствует авторской программе Н.Д. Угриновича по данному предмету.

 

Номер урока

Дата

Тема урока

Номер пункта

Домашнее задание

Компьютер как средство автоматизации информационных процессов – 11 часов
  1.  

 

История развития вычислительной техники. Техника безопасности

1.1.

 
  1.  

 

Архитектура персонального компьютера

1.2.

 
  1.  

 

Операционные системы

Основные характеристики операционных систем

1.3.

1.3.1.

 
  1.  

 

Операционная система Windows

1.3.2.

 
  1.  

 

 Операционная система Linux        

1.3.3.

 
  1.  

 

Защита от несанкционированного доступа к информации    

1.4.1. Защита с использованием паролей

1.4.2. Биометрические системы защиты

1.4.

 
  1.  

 

Физическая защита данных на дисках

1.5.

 
  1.  

 

Защита от вредоносных программ

   Вредоносные и антивирусные программы

1.6.

1.6.1.

 
  1.  

 

   Компьютерные вирусы и защита от них

   Сетевые черви и защита от них

1.6.2.

1.6.3.

 
  1.  

 

Троянские программы и защита от них   

Хакерские утилиты и защита от них

1.6.4.  

1.6.5.

 
  1.  

 

Контроль знаний и умений: тестирование, практическая зачетная работа.

 

 

Моделирование и формализация – 8 часов
  1.  

 

Моделирование как метод познания

2.1. 

 
  1.  

 

Системный подход в моделировании

2.2. 

 
  1.  

 

Формы представления моделей

2.3.

 
  1.  

 

Формализация

2.4.

 
  1.  

 

Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере

2.5.

 
  1.  

 

Исследование интерактивных компьютерных моделей

    2.6.1. Исследование физических моделей

    2.6.2. Исследование астрономических моделей   

2.6.3. Исследование алгебраических моделей

2.6.

 
  1.  

 

 

    2.6.4. Исследование геометрических моделей (планиметрия)

    2.6.5. Исследование геометрических моделей (стереометрия)

    2.6.6. Исследование химических моделей

    2.6.7. Исследование биологических моделей

 

 
  1.  

 

Контроль знаний и умений: тестирование, практическая зачетная работа.

 

 

Базы данных. Системы управления базами данных (СУБД) – 8 часов
  1.  

 

Табличные базы данных

3.1.

 
  1.  

 

Система управления базами данных     Основные объекты СУБД: таблицы, формы, запросы, отчеты

3.2.

3.2.1.

 
  1.  

 

 Использование Формы для просмотра и редактирования записей в табличной базе данных

3.2.2.

 
  1.  

 

Поиск записей в табличной базе данных с помощью Фильтров и Запросов

   3.2.3.

 
  1.  

 

   Сортировка записей в табличной базе данных    Печать данных с помощью Отчетов      

3.2.4.

3.2.5.

 
  1.  

 

3.3. Иерархические базы данных

 

 
  1.  

 

3.4. Сетевые базы данных

 

 
  1.  

 

Контроль знаний и умений: тестирование, практическая зачетная работа.

 

 

Подготовка к ЕГЭ. Тесты по темам курса «Информатика и ИКТ» – 7 часов
  1.  

 

Тема 1. Информация. Кодирование информации

 

 
  1.  

 

Тема 2. Устройство компьютера и программное обеспечение

 

 
  1.  

 

Тема 3. Алгоритмизация и программирование

 

 
  1.  

 

Тема 4. Основы логики и логические основы компьютера

 

 
  1.  

 

Тема 5. Моделирование и формализация

 

 
  1.  

 

Тема 6. Информационные технологии

 

 
  1.  

 

Тема 7. Коммуникационные технологии

 

 
  1.  

 

Резерв

 

 

«Согласовано»                                                                     «Утверждаю»

Зам директора по УВР                                                      Директор МОУ Общеобразовательная средняя                                             «Общеобразовательная средняя школа №12»                                                                           школа №12»

Ефрос Н.В.                                                                           Сафонова Е.М.

«1» сентября 2011г.                                                           «1» сентября 2011г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Календарно-тематическое планирование по алгебре

 

 

Учитель

Руженцева Е.Н.

 

 

 

 

 

 

 

Кашира-8

2011г.

Пояснительная записка

7 класс

Календарно-тематическое планирование составлено на основе авторской программы среднего (полного) общего образования по алгебре С.М. Никольского, а так же на основе Государственного стандарта общего образования, в соответствии с федеральным базисным учебным планом и с учетом примерной программы общего образования по математике.

            Тематическое и календарно-тематическое планирование составлено на 123 учебных часов и подразумевает использование в процессе изучения курса учебника С.М. Никольского, М.К. Потапова, Н.Н. Решетникова, А. В. Шевкина «Алгебра» 7 класс издательства «Просвещение» 2010г. При составлении календарно-тематического планирования по курсу «Алгебра» 7 класс запланировано 10 тематических тестов, 21 самостоятельная работа и 7 контрольных работ согласно авторской программе.

            Календарно-тематическое планирование по Алгебре в 7 классе полностью соответствует авторской программе С.М. Никольского по данному предмету.

№ п/п

Дата

Тема урока

Номер пункта

Домашнее задание

Натуральные числа. 4 ч.

1.       

 

Техника безопасности. Натуральные числа и действия с ними

1.1

№ 14(а, б, в, г), 15(б, г).

2.       

 

Степень числа. Самостоятельная работа №1.

1.2

№25(г,  д, е) 27(в ,г), 31(а, г, ж), 33(б, г, е).

3.       

 

Простые и составные числа.

1.3

№29(г, з, м), 31(в, е, и), 39, 44.

4.       

 

Делители натурального числа. Тест 1.

1.4

№49(а, в), 51, 53, 55(б, г, е).

Рациональные числа. 5 ч.

5.       

 

Обыкновенные дроби. Конечные десятичные дроби.

2.1

№65(д, е, ж, з), 66(б, е, к), 69(а, в), 70(б, г).

6.       

 

Разложение обыкновенной дроби в конечную десятичную дробь. Самостоятельная работа №2.

2.2

№74(а), 75(б, г, е), 76 (б, г, е, з), 78(г, д, е)

7.       

 

Периодические десятичные дроби. Самостоятельная работа №3.

2.3

№85 (а, б, в), 86 (б, г, е), 87(а, в, д).

8.       

 

Десятичное разложение рациональных чисел

2.5

№98(б, д, з, л), 99(а, г, ж), 100(б, г, е, з), 103(б, в)

9.       

 

Десятичное разложение рациональных чисел. Тест 2.

2.5

№99(в, е, и), 104(б, г), 105(б, д, з).

Действительные числа. 10 ч.

10.   

 

Иррациональные числа

3.1

№109(б, г, е, з, к, м), 110(а, б)

11.   

 

Понятие действительного числа

3.2

№117(б, г), 118(а, в)

12.   

 

Сравнение действительных чисел. Самостоятельная работа №4.

3.3

№128(а, в, д, ж), 129(б, г, е), 130(б), 132(а)

13.   

 

Основные свойства действительных чисел

3.4

№140(а, в), 142(а, в), 143(б, г),  146(б, г)

14.   

 

Основные свойства действительных чисел. Самостоятельная работа №5.

3.4

№146(е, з, к, м), 147(б,г)

15.   

 

Приближение числа

3.5

№150(б), 151(а, в), 153(б, е, к), 157.

16.   

 

Приближение числа. Тест 3

3.5

№160, 162(б)

17.   

 

Длина отрезка

3.6

№165, 167

18.   

 

Координатная ось

3.7

№169(а, б), 170(б), 171(а, б), 172(а, в, д)

19.   

 

Контрольная работа № 1 на тему: «Действительные числа»

 

 

Одночлены. 9 ч.

20.   

 

Числовые выражения

4.1

№183(в, д, е), 185, 188(б), 189(а)

21.   

 

Буквенные выражения

4.2

№192(б), 194, 197(б), 199(а)

22.   

 

Понятие одночлена

4.3

№203(в,г,ж,з,л,м), 206(б,г,е)

23.   

 

Произведение одночленов

4.4

№210(д,е,ж,з), 212(в,г,е,ж), 214(б,д,з,л), 215(а,в,д,ж)

24.   

 

Произведение одночленов

4.4

№216(а,в,д,ж), 217(б,г,е,з), 218(б,г,е,з), 219(б,е,к,о), 223

25.   

 

Стандартный вид одночлена

4.5

№220(б,г,е,з), 221(а,в,д,е), 226(б,г,е,з,и,к), 228(б,в,д,е,з)

26.   

 

Стандартный вид одночлена.

4.5

№229(б, г,е,з), 230(б,в,е,з,и)

27.   

 

Подобные одночлены. Самостоятельная работа №6.

4.6

 

28.   

 

Подобные одночлены. Тест 4.

4.6

 

Многочлены. 18 ч.

29.   

 

Понятие многочлена

5.1

 

30.   

 

Свойства многочлена

5.2

 

31.   

 

Свойства многочлена

5.2

 

32.   

 

Многочлены стандартного вида

5.3

 

33.   

 

Многочлены стандартного вида. Самостоятельная работа №7.

5.3

 

34.   

 

Сумма и разность многочленов

5.4

 

35.   

 

Сумма и разность многочленов. Самостоятельная работа №8.

5.4

 

36.   

 

Произведение одночлена на многочлен

5.5

 

37.   

 

Произведение одночлена на многочлен.  Самостоятельная работа №9.

5.5

 

38.   

 

Произведение многочленов

5.6

 

39.   

 

Произведение многочленов

5.6

 

40.   

 

Произведение многочленов. Самостоятельная работа №10.

5.6

 

41.   

 

Целые выражения

5.7

 

42.   

 

Целые выражения

5.7

 

43.   

 

Числовое значение целого выражения. Самостоятельная работа №11.

5.8

 

44.   

 

Числовое значение целого выражения. Тест 5.

5.8

 

45.   

 

Тождественное равенство целых выражений

5.9

 

46.   

 

Контрольная работа № 2 на тему: «Многочлены»

 

 

Формулы сокращенного умножения. 19 ч.

47.   

 

Квадрат суммы

6.1

 

48.   

 

Квадрат суммы

6.1

 

49.   

 

Квадрат разности

6.2

 

50.   

 

Квадрат разности

6.2

 

51.   

 

Выделение полного квадрата

6.3

 

52.   

 

Выделение полного квадрата

6.3

 

53.   

 

Разность квадратов

6.4

 

54.   

 

Разность квадратов

6.4

 

55.   

 

Сумма кубов

6.5

 

56.   

 

Сумма кубов

6.5

 

57.   

 

Разность кубов

6.6

 

58.   

 

Разность кубов

6.6

 

59.   

 

Применение формул сокращенного умножения. Самостоятельная работа №12.

6.9

 

60.   

 

Применение формул сокращенного умножения

6.9

 

61.   

 

Применение формул сокращенного умножения

6.9

 

62.   

 

Разложение многочлена на множители. Самостоятельная работа №13.

6.10

 

63.   

 

Разложение многочлена на множители. Тест 6.

6.10

 

64.   

 

Разложение многочлена на множители

6.10

 

65.   

 

Контрольная работа № 3 на тему: «Формулы сокращенного умножения»

 

 

Алгебраические дроби. 18 ч.

66.   

 

Алгебраические дроби и их свойства

7.1

 

67.   

 

Алгебраические дроби и их свойства

7.1

 

68.   

 

Алгебраические дроби и их свойства

7.1

 

69.   

 

Приведение алгебраических дробей к общему знаменателю

7.2

 

70.   

 

Приведение алгебраических дробей к общему знаменателю. Самостоятельная работа №14.

7.2

 

71.   

 

Арифметические действия над алгебраическими дробями

7.3

 

72.   

 

Арифметические действия над алгебраическими дробями. Самостоятельная работа №15.

7.3

 

73.   

 

Арифметические действия над алгебраическими дробями

7.3

 

74.   

 

Арифметические действия над алгебраическими дробями. Самостоятельная работа №16.

7.3

 

75.   

 

Рациональные выражения

7.4

 

76.   

 

Рациональные выражения

7.4

 

77.   

 

Рациональные выражения

7.4

 

78.   

 

Рациональные выражения. Самостоятельная работа №17.

7.4

 

79.   

 

Числовое значение рационального выражения

7.5

 

80.   

 

Числовое значение рационального выражения. Самостоятельная работа №18.

7.5

 

81.   

 

Числовое значение рационального выражения. Тест 7.

7.5

 

82.   

 

Тождественное равенство рациональных выражений. Самостоятельная работа №19.

7.6

 

83.   

 

Контрольная работа № 4 на тему: «Алгебраические дроби»

 

 

Степень с целым показателем. 8 ч.

84.   

 

Понятие степени с целым показателем

8.1

 

85.   

 

Понятие степени с целым показателем

8.1

 

86.   

 

Свойства степени с целым показателем

8.2

 

87.   

 

Свойства степени с целым показателем. Самостоятельная работа №20.

8.2

 

88.   

 

Стандартный вид числа

8.3

 

89.   

 

Стандартный вид числа. Самостоятельная работа №21.

8.3

 

90.   

 

Преобразование рациональных выражений

8.4

 

91.   

 

Преобразование рациональных выражений.   Тест 8.

8.4

 

Линейные уравнения с одним неизвестным. 6 ч.

92.   

 

Уравнения первой степени с одним неизвестным

9.1

 

93.   

 

Линейное уравнение с одним неизвестным

9.2

 

94.   

 

Решение линейных уравнений с одним неизвестным .Самостоятельная работа №22.

9.3

 

95.   

 

Решение линейных уравнений с одним неизвестным .

9.3

 

96.   

 

Решение задач с помощью линейных уравнений. Самостоятельная работа №23.

9.4

 

97.   

 

Решение задач с помощью линейных уравнений. Тест 9.

9.4

 

Системы линейных уравнений. 15 ч.

98.   

 

Уравнения первой степени с двумя неизвестными

10.1

 

99.   

 

Системы двух уравнений первой степени с двумя неизвестными

10.2

 

100.                      

 

Способ подстановки

10.3

 

101.                      

 

Способ подстановки

10.3

 

102.                      

 

Способ подстановки

10.3

 

103.                      

 

Способ уравнивания коэффициентов

10.4

 

104.                      

 

Способ уравнивания коэффициентов

10.4

 

105.                      

 

Равносильность уравнений и систем уравнений

10.5

 

106.                      

 

Равносильность уравнений и систем уравнений

10.5

 

107.                      

 

Решение систем двух линейных уравнений с двумя неизвестными

10.6

 

108.                      

 

Решение систем двух линейных уравнений с двумя неизвестными. Самостоятельная работа №24.

10.6

 

109.                      

 

Решение задач при помощи систем уравнений первой степени

10.8

 

110.                      

 

Решение задач при помощи систем уравнений первой степени.  Самостоятельная работа №25.

10.8

 

111.                      

 

Решение задач при помощи систем уравнений первой степени. Тест 10.

10.8

 

112.                      

 

Контрольная работа № 5 на тему: «Системы линейных уравнений»

 

 

Повторение

113.                      

 

Повторение

 

 

114.                      

 

Повторение

 

 

115.                      

 

Повторение

 

 

116.                      

 

Повторение

 

 

117.                      

 

Повторение

 

 

118.                      

 

Повторение

 

 

119.                      

 

Повторение

 

 

120.                      

 

Итоговая контрольная работа

 

 

121.                      

 

Резерв

 

 

122.                      

 

Резерв

 

 

123.                      

 

Резерв

 

 

 

Пояснительная записка

9 класс

            Календарно-тематическое планирование составлено на основе авторской программы среднего (полного) общего образования по алгебре Ю.Н. Макарычева, а так же на основе Государственного стандарта общего образования, в соответствии с федеральным базисным учебным планом и с учетом примерной программы общего образования по математике.

            Тематическое и календарно-тематическое планирование составлено на 105 учебных часов (3 часа в неделю) и подразумевает использование в процессе изучения курса учебника Ю.Н. Макарычева, Н.Г. Миндюка, К.И. Нешкова, С.Б. Суворова  «Алгебра» 9 класс издательства «Просвещение» 2009г. При составлении календарно-тематического планирования по курсу «Алгебра» 9 класс запланировано 32 самостоятельных и 9 контрольных работ согласно авторской программе.

            Календарно-тематическое планирование по алгебре в 9 классе полностью соответствует авторской программе Ю.Н. Макарычева по данному предмету.

 

Номер урока

Дата

Тема урока

Номер параграфа

Домашнее задание

Глава 1. квадратичная функция
  1.  

02.09

Инструктаж по ТБ. Функция и их свойства

1

 
  1.  

04.09

Функция и их свойства.

1

 
  1.  

07.09

Функция и их свойства. Самостоятельная работа № 1

1

 
  1.  

09.09

Функция и их свойства.

1

 
  1.  

11.09

Функция и их свойства. Самостоятельная работа № 4.

1

 
  1.  

14.09

Квадратный трехчлен

2

 
  1.  

16.09

Квадратный трехчлен и его корни.

2

 
  1.  

18.09

Разложение квадратного трехчлена на множители.

2

 
  1.  

21.09

Разложение квадратного трехчлена на множители. Подготовка к контрольной работе.

2

 
  1.  

23.09

Контрольная работа №1 на тему: «Функция, квадратный трехчлен»

 

 
  1.  

25.09

Квадратичная функция и ее график

3

 
  1.  

28.09

Функция  у=ах2, ее график и свойства. Математический диктант

3

 
  1.  

30.09

Функция  у=ах2, ее график и свойства.

3

 
  1.  

02.10

График функций  у=ах2+п и у=(х-м)2

3

 
  1.  

05.10

График функций  у=ах2+п и у=(х-м)2

3

 
  1.  

07.10

Построение графика квадратичной функции.

3

 
  1.  

09.10

Построение графика квадратичной функции.

3

 
  1.  

12.10

Квадратичная функция и ее график. Самостоятельная работа № 2

3

 
  1.  

14.10

Степенная функция.

4

 
  1.  

16.10

Корень n-й степени

4

 
  1.  

19.10

Степенная функция. Корень n-й степени

4

 
  1.  

21.10

Контрольная работа №2 на тему «Степенная функция»

 

 

Глава 2. Уравнения и неравенства с одной переменной.
  1.  

23.10

Уравнения с одной переменной

5

 
  1.  

26.10

Уравнения п-ой степени и его корни

5

 
  1.  

28.10

Целое уравнения и его корни

5

 
  1.  

30.10

Уравнения с одной переменной. Целое уравнения и его корни

5

 
  1.  

16.11

Дробные рациональные уравнения.

5

 
  1.  

18.11

Дробные рациональные уравнения.

5

 
  1.  

20.11

Уравнения с одной переменной. Самостоятельная работа № 3

5

 
  1.  

23.11

Уравнения с одной переменной

5

 
  1.  

25.11

Неравенства с одной переменной

6

 
  1.  

27.11

Решение неравенства с одной переменной.

6

 
  1.  

28.11

Решение неравенств методом интервалов

6

 
  1.  

30.11

Решение неравенств методом интервалов

6

 
  1.  

02.12

Неравенства с одной переменной. Самостоятельная работа №4

6

 
  1.  

04.12

Неравенства с одной переменной

 

 
  1.  

07.12

Подготовка к контрольной работе. Уравнения с двумя переменными

 

 
  1.  

09. 12

Контрольная работа №3 на тему «Уравнения и неравенства с одной переменной»

 

 

Глава 3. Уравнения и неравенства с двумя переменными.
  1.  

11.12

Уравнения с двумя переменными и его график.

7

 
  1.  

14.12

Уравнения с двумя переменными и построение графиков.

7

 
  1.  

16.12

Графический способ решения систем уравнений (окружность и прямая)

7

 
  1.  

18.12

Графический способ решения систем уравнений (окружность и парабола)

7

 
  1.  

19.12

Графический способ решения систем уравнений (гипербола и кубическая парабола)

7

 
  1.  

21.12

Решение систем уравнений второй степени

7

 
  1.  

23.12

Решение систем уравнений второй степени

7

 
  1.  

25.12

Решение систем уравнений второй степени

7

 
  1.  

29.12

Решение задач с помощью систем уравнений второй степени

7

 
  1.  

11.01

Решение задач с помощью систем уравнений второй степени

7

 
  1.  

13.01

Неравенства с двумя переменными

8

 
  1.  

15.01

Неравенства с двумя переменными

8

 
  1.  

18.01

Системы неравенств с двумя переменными. Самостоятельная работа №5

8

 
  1.  

20.01

Системы неравенств с двумя переменными.

 

 
  1.  

22.01

Контрольная работа №4 на тему: «Уравнения и неравенства с 2 переменными»

 

 

Глава 4. Арифметическая и геометрическая прогрессии
  1.  

25.01

Последовательности

9

 
  1.  

27.01

Последовательности.  Самостоятельная работа № 6

9

 
  1.  

29.01

Определение арифметической прогрессии. Формула п-го члена арифметической прогрессии.

9

 
  1.  

01.02

Свойства арифметической прогрессии

9

 
  1.  

03.02

Самостоятельная работа №7. Формула суммы первых п членов арифметической прогрессии.

9

 
  1.  

05.02

Сумма первых п членов арифметической прогрессии.

9

 
  1.  

08.02

Самостоятельная работа №8 Сумма первых п членов арифметической прогрессии.

9

 
  1.  

10.02

Контрольная работа № 5 на тему: «Арифметическая прогрессия»

 

 
  1.  

12.02

Геометрическая прогрессия

10

 
  1.  

15.02

Формула п-го члена геометрической прогрессии и ее свойства.

10

 
  1.  

17.02

Самостоятельная работа № 9. Геометрическая прогрессия

10

 
  1.  

17.02

Формула суммы первых п-членов геометрической прогрессии

 

 
  1.  

19.02

Формула суммы первых п-членов геометрической прогрессии

10

 
  1.  

24.02

Самостоятельная работа № 10 сумма первых п-членов геометрической прогрессии.

10

 
  1.  

26.02

Контрольная работа №6 по теме: «Геометрическая прогрессия»

 

 

Глава 5. Элементы комбинаторики и теории вероятности
  1.  

01.03

Примеры комбинаторных задач

11

 
  1.  

02.03

Примеры комбинаторных задач

11

 
  1.  

03.03

Перестановки

11

 
  1.  

05.03

Перестановки

11

 
  1.  

10.03

Самостоятельная работа №11 Размещения

11

 
  1.  

10.03

Размещения

11

 
  1.  

12.03

Сочетания

11

 
  1.  

15.03

Сочетания, размещения, перестановки

11

 
  1.  

17.03

Самостоятельная работа №12. Различные комбинаторные задачи

11

 
  1.  

19.03

Относительная частота случайного события

12

 
  1.  

31.03

Вероятность равновозможных событий

12

 
  1.  

01.04

Вероятность равновозможных событий

12

 
  1.  

02.04

Диагностическая, тренировочная работа по русскому языку

 

 
  1.  

05.04

Контрольная работа №7 по теме: «Элементы комбинаторики и теории вероятности»

 

 
  1.  

07.04

Повторение. Числа и выражения. Преобразование выражений

 

 
  1.  

07.04

Числа и выражения. Преобразование выражений

 

 
  1.  

09.04

Уравнения

 

 
  1.  

12.04

Системы уравнений

 

 
  1.  

12.04

Системы уравнений

 

 
  1.  

14.04

Системы неравенств

 

 
  1.  

16.04

Прямоугольная система координат на плоскости

 

 
  1.  

19.04

Функции

 

 
  1.  

19.04

Функции

 

 
  1.  

21.04

Арифметическая и геометрическая прогрессии

 

 
  1.  

23.04

Арифметическая и геометрическая прогрессии

 

 
  1.  

26.04

Текстовые задачи

 

 
  1.  

28.04

Текстовые задачи

 

 
  1.  

30.04

Решение уравнений с параметром

 

 
  1.  

05.05

Решение уравнений с параметром

 

 
  1.  

07.05

Решение неравенств с параметрами

 

 
  1.  

12.05

Решение неравенств с параметрами

 

 
  1.  

14.05

Итоговая контрольная работа

 

 
  1.  

17.05

Итоговая контрольная работа

 

 
  1.  

19.05

Работа над ошибками. Вычисления

 

 
  1.  

21.05

Тождественные преобразования. Уравнения и системы уравнений.

 

 
  1.  

24.05

Неравенства. Функции

 

 

 

 

«Согласовано»                                                                     «Утверждаю»

Зам директора по УВР                                                      Директор МОУ Общеобразовательная средняя                                             «Общеобразовательная средняя школа №12»                                                                           школа №12»

Ефрос Н.В.                                                                           Сафонова Е.М.

«1» сентября 2011г.                                                           «1» сентября 2011г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Календарно-тематическое планирование по геометрии

 

 

Учитель

Руженцева Е.Н.

 

 

 

 

 

 

Кашира-8

2011г.

 

Пояснительная записка

7 класс

            Календарно-тематическое планирование составлено на основе авторской программы среднего (полного) общего образования по геометрии Л.С. Атанасяна, а так же на основе Государственного стандарта общего образования, в соответствии с федеральным базисным учебным планом и с учетом примерной программы общего образования по математике.

            Тематическое и календарно-тематическое планирование составлено на 52 учебных часа  и подразумевает использование в процессе изучения курса учебника Л.С. Атанасяна, В. Ф. Бутузова, С. Б. Кадомцева, Э.Г. Позняка, И. И. Юдина «Геометрия» 7-9 класс издательства «Просвещение» 2010г. При составлении календарно-тематического планирования по курсу «Геометрия» 7 класс запланировано 25 самостоятельных и 5 контрольных работ, 4 математических диктанта и 9 тематических тестов согласно авторской программе.

            Календарно-тематическое планирование по геометрии в 7 классе полностью соответствует авторской программе Л.С. Атанасяна по данному предмету.

№ п/п

Дата

Тема урока

Номер пункта

Домашнее задание

Начальные геометрические сведения. 10 ч.

1.       

 

Техника безопасности. Прямая и отрезок. Луч и угол

1

 

2.       

 

Сравнение отрезков и углов

3

 

3.       

 

Измерение отрезков.

4

 

4.       

 

Измерение углов

5

 

5.       

 

Перпендикулярные прямые

6

 

6.       

 

Решение задач

 

 

7.       

 

Контрольная работа №1

 

 

Треугольники. 14 ч.

8.       

 

Треугольники

1

 

9.       

 

Первый признак равенства треугольников

 

 

10.   

 

Решение задач на применение первого признака равенства треугольников

 

 

11.   

 

Медианы, биссектрисы и высоты треугольника

2

 

12.   

 

Свойства равнобедренного треугольника

 

 

13.   

 

Решение задач по теме «Равнобедренный треугольник

 

 

14.   

 

Второй признак равенства треугольников

3

 

15.   

 

Третий признак равенства треугольников

 

 

16.   

 

Решение задач на применение признаков равенства треугольников

 

 

17.   

 

Примеры задач на построение

4

 

18.   

 

Решение задач на построение

 

 

19.   

 

Решение задач

 

 

20.   

 

Подготовка к контрольной работе

 

 

21.   

 

Контрольная работа №2

 

 

Параллельные прямые. 9 ч.

22.   

 

Признаки параллельности двух прямых

1

 

23.   

 

Практические способы построения параллельных прямых

 

 

24.   

 

Решение задач по теме «Признаки параллельности прямых»

 

 

25.   

 

Аксиома параллельных прямых

2

 

26.   

 

Свойства параллельных прямых

 

 

27.   

 

Свойства параллельных прямых

 

 

28.   

 

Решение задач

 

 

29.   

 

Подготовка к контрольной работе

 

 

30.   

 

Контрольная работа №3

 

 

Соотношение между сторонами и углами треугольника. 18 ч.

31.   

 

Сумма углов треугольника.

1

 

32.   

 

Сумма углов треугольника. Решение задач

 

 

33.   

 

Соотношение между сторонами и углами треугольника

2

 

34.   

 

Неравенство треугольника

 

 

35.   

 

Подготовка к контрольной работе

 

 

36.   

 

Контрольная работа №4

 

 

37.   

 

Прямоугольные треугольники

3

 

38.   

 

Решение задач на применение свойств прямоугольного треугольника

 

 

39.   

 

Признаки равенства прямоугольных треугольников

 

 

40.   

 

Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми.

 

 

41.   

 

Построение треугольника по трем элементам

4

 

42.   

 

Построение треугольника по трем элементам. Решение задач

 

 

43.   

 

Решение задач

 

 

44.   

 

Решение задач на построение

 

 

45.   

 

Подготовка к контрольной работе

 

 

46.   

 

Контрольная работа №5

 

 

Повторение. Решение задач. 6 ч.

47.   

 

Повторение и решение задач по теме «Треугольники»

 

 

48.   

 

Повторение и решение задач по теме «Параллельные прямые»

 

 

49.   

 

Повторение и решение задач по теме  «Соотношение между сторонами и углами треугольника»

 

 

50.   

 

Итоговое тестирование за курс 7 класса

 

 

51.   

 

Анализ итогового тестирования

 

 

52.   

 

Резерв

 

 

 

Пояснительная записка

9 класс

            Календарно-тематическое планирование составлено на основе авторской программы среднего (полного) общего образования по геометрии Л.С. Атанасяна, а так же на основе Государственного стандарта общего образования, в соответствии с федеральным базисным учебным планом и с учетом примерной программы общего образования по математике.

            Тематическое и календарно-тематическое планирование составлено на 70 учебных часов (2 часа в неделю) и подразумевает использование в процессе изучения курса учебника Л.С. Атанасяна, В. Ф. Бутузова, С. Б. Кадомцева, Э.Г. Позняка, И. И. Юдина «Геометрия» 7-9 класс издательства «Просвещение» 2007г. При составлении календарно-тематического планирования по курсу «Геометрия» 9 класс запланировано 13 самостоятельных и 5 контрольных работ согласно авторской программе.

            Календарно-тематическое планирование по геометрии в 9 классе полностью соответствует авторской программе Л.С. Атанасяна по данному предмету.

 

Номер урока

Дата

Тема урока

Номер параграфа

Домашнее задание

Глава 9. Векторы
  1.  

 

Понятие вектора

1

 
  1.  

 

Понятие вектора

1

 
  1.  

 

Сложении и вычитание векторов

2

 
  1.  

 

Сложении и вычитание векторов

2

 
  1.  

 

Сложении и вычитание векторов

2

 
  1.  

 

Умножение вектора на число. Применение векторов к решению задач.

3

 
  1.  

 

Умножение вектора на число. Применение векторов к решению задач.

3

 
  1.  

 

Умножение вектора на число. Применение векторов к решению задач.

3

 

Глава 10. Метод координат.
  1.  

 

Координаты вектора

1

 
  1.  

 

Координаты вектора. Самостоятельная работа № 1.

1

 
  1.  

 

Простейшие задачи в координатах

2

 
  1.  

 

Простейшие задачи в координатах. Самостоятельная работа № 2.

2

 
  1.  

 

Уравнения окружности и прямой

3

 
  1.  

 

Уравнения окружности и прямой

3

 
  1.  

 

Уравнения окружности и прямой.

3

 
  1.  

 

Решение задач. Самостоятельная работа № 3.

 

 
  1.  

 

Решение задач

 

 
  1.  

 

Контрольная работа №1

 

 

Глава 11. Соотношение между сторонами и углами треугольника. Скалярное произведение векторов.
  1.  

 

Синус, косинус, тангенс угла.

1

 
  1.  

 

Синус, косинус, тангенс угла.

1

 
  1.  

 

Синус, косинус, тангенс угла. Самостоятельная работа № 4.

1

 
  1.  

 

Соотношение между сторонами и углами треугольника.

2

 
  1.  

 

Соотношение между сторонами и углами треугольника.

2

 
  1.  

 

Соотношение между сторонами и углами треугольника. Самостоятельная работа № 5.

2

 
  1.  

 

Соотношение между сторонами и углами треугольника.

2

 
  1.  

 

Скалярное произведение векторов.

3

 
  1.  

 

Скалярное произведение векторов. Самостоятельная работа № 6.

3

 
  1.  

 

Решение задач

 

 
  1.  

 

Контрольная работа №2

 

 

Глава 12. Длина окружности и площадь круга.
  1.  

 

Правильные многоугольники

1

 
  1.  

 

Правильные многоугольники

1

 
  1.  

 

Правильные многоугольники

1

 
  1.  

 

Правильные многоугольники. Самостоятельная работа № 7.

1

 
  1.  

 

Длина окружности и площадь круга

2

 
  1.  

 

Длина окружности и площадь круга

2

 
  1.  

 

Длина окружности и площадь круга

2

 
  1.  

 

Длина окружности и площадь круга

2

 
  1.  

 

Решение задач. Самостоятельная работа № 8.

 

 
  1.  

 

Решение задач

 

 
  1.  

 

Решение задач

 

 
  1.  

 

Контрольная работа №3

 

 

Глава 13. Движения.
  1.  

 

Понятие движения

1

 
  1.  

 

Понятие движения

1

 
  1.  

 

Понятие движения. Самостоятельная работа № 9

1

 
  1.  

 

Параллельный перенос и поворот

2

 
  1.  

 

Параллельный перенос и поворот

2

 
  1.  

 

Параллельный перенос и поворот. Самостоятельная работа № 10.

2

 
  1.  

 

Решение задач

 

 
  1.  

 

Контрольная работа №4

 

 

Глава 14. Начальные сведения из стереометрии.
  1.  

 

Многогранники

1

 
  1.  

 

Многогранники

1

 
  1.  

 

Многогранники

1

 
  1.  

 

Многогранники

1

 
  1.  

 

Тела и поверхности вращения

2

 
  1.  

 

Тела и поверхности вращения

2

 
  1.  

 

Тела и поверхности вращения

2

 
  1.  

 

Тела и поверхности вращения

2

 
  1.  

 

Об аксиомах планиметрии

 

 
  1.  

 

Об аксиомах планиметрии

 

 
  1.  

 

Повторение. Решение задач.

 

 
  1.  

 

Повторение. Решение задач.

 

 
  1.  

 

Повторение. Решение задач. Самостоятельная работа № 11.

 

 
  1.  

 

Повторение. Решение задач.

 

 
  1.  

 

Повторение. Решение задач. Самостоятельная работа № 12

 

 
  1.  

 

Повторение. Решение задач.

 

 
  1.  

 

Повторение. Решение задач. Самостоятельная работа № 13.

 

 
  1.  

 

Повторение. Решение задач.

 

 
  1.  

 

Повторение. Решение задач.

 

 

 

Пояснительная записка

10 класс

            Календарно-тематическое планирование составлено на основе авторской программы среднего (полного) общего образования по геометрии Л.С. Атанасяна, а так же на основе Государственного стандарта общего образования, в соответствии с федеральным базисным учебным планом и с учетом примерной программы общего образования по математике.

            Тематическое и календарно-тематическое планирование составлено на 70 учебных часов (2 часа в неделю) и подразумевает использование в процессе изучения курса учебника Л.С. Атанасяна, В. Ф. Бутузова, С. Б. Кадомцева, Э.Г. Позняка, И. И. Юдина «Геометрия» 10-11 класс издательства «Просвещение» 2007г. При составлении календарно-тематического планирования по курсу «Геометрия» 10 класс запланировано 20 самостоятельных, 3 контрольных работ и 3 зачета согласно авторской программе.

            Календарно-тематическое планирование по геометрии в 10 классе полностью соответствует авторской программе Л.С. Атанасяна по данному предмету.

Номер урока

Дата

Тема урока

Номер параграфа

Домашнее задание

Некоторые сведения из планиметрии
  1.  

 

Углы и отрезки, связанные с окружностью

1

 
  1.  

 

Углы и отрезки, связанные с окружностью

1

 
  1.  

 

Углы и отрезки, связанные с окружностью

1

 
  1.  

 

Углы и отрезки, связанные с окружностью

1

 
  1.  

 

Решение треугольников

2

 
  1.  

 

Решение треугольников

2

 
  1.  

 

Решение треугольников

2

 
  1.  

 

Решение треугольников

2

 
  1.  

 

Теоремы Менелая и Чевы

3

 
  1.  

 

Теоремы Менелая и Чевы

3

 
  1.  

 

Эллипс, гипербола и парабола

4

 
  1.  

 

Эллипс, гипербола и парабола

4

 
  1.  

 

Введение. Предмет стереометрии. Основные понятия и аксиомы стереометрии. Первые следствия из теорем. Самостоятельная работа №1.

 

 
  1.  

 

Введение. Предмет стереометрии. Основные понятия и аксиомы стереометрии. Первые следствия из теорем. Самостоятельная работа №2

 

 
  1.  

 

Введение. Предмет стереометрии. Основные понятия и аксиомы стереометрии. Первые следствия из теорем. Самостоятельная работа №3

 

 

Глава 1. Параллельность прямых и плоскостей
  1.  

 

Параллельность прямых, прямой и плоскости

1

 
  1.  

 

Параллельность прямых, прямой и плоскости. Самостоятельная работа №4.

1

 
  1.  

 

Параллельность прямых, прямой и плоскости

1

 
  1.  

 

Параллельность прямых, прямой и плоскости. Самостоятельная работа №5.

1

 
  1.  

 

Взаимное расположение прямых в пространстве. Угол между прямыми.

2

 
  1.  

 

Взаимное расположение прямых в пространстве. Угол между прямыми. Самостоятельная работа №6.

2

 
  1.  

 

Взаимное расположение прямых в пространстве. Угол между прямыми.

2

 
  1.  

 

Взаимное расположение прямых в пространстве. Угол между прямыми. Контрольная работа №1.1 (20 мин)

2

 
  1.  

 

Параллельность плоскостей. Самостоятельная работа №7.

3

 
  1.  

 

Параллельность плоскостей

3

 
  1.  

 

Тетраэдр и параллелепипед. Самостоятельная работа №8.

4

 
  1.  

 

Тетраэдр и параллелепипед

4

 
  1.  

 

Тетраэдр и параллелепипед. Самостоятельная работа №9.

4

 
  1.  

 

Тетраэдр и параллелепипед

4

 
  1.  

 

Контрольная работа №1.2

 

 
  1.  

 

Зачет №1

 

 

Глава 2. Перпендикулярность прямых и плоскостей
  1.  

 

Перпендикулярность прямой и плоскости

1

 
  1.  

 

Перпендикулярность прямой и плоскости

1

 
  1.  

 

Перпендикулярность прямой и плоскости. Самостоятельная работа №10.

1

 
  1.  

 

Перпендикулярность прямой и плоскости

1

 
  1.  

 

Перпендикулярность прямой и плоскости

1

 
  1.  

 

Перпендикуляр и наклонные. Угол между прямой и плоскостью. Самостоятельная работа №11.

2

 
  1.  

 

Перпендикуляр и наклонные. Угол между прямой и плоскостью

2

 
  1.  

 

Перпендикуляр и наклонные. Угол между прямой и плоскостью

2

 
  1.  

 

Перпендикуляр и наклонные. Угол между прямой и плоскостью. Самостоятельная работа №12.

2

 
  1.  

 

Перпендикуляр и наклонные. Угол между прямой и плоскостью

2

 
  1.  

 

Перпендикуляр и наклонные. Угол между прямой и плоскостью

2

 
  1.  

 

Перпендикуляр и наклонные. Угол между прямой и плоскостью. Самостоятельная работа №13.

2

 
  1.  

 

Двугранный угол. Перпендикулярность плоскостей

3

 
  1.  

 

Двугранный угол. Перпендикулярность плоскостей. Самостоятельная работа № 14.

3

 
  1.  

 

Двугранный угол. Перпендикулярность плоскостей.

3

 
  1.  

 

Двугранный угол. Перпендикулярность плоскостей. Самостоятельная работа № 15

3

 
  1.  

 

Контрольная работа №2.1

 

 
  1.  

 

Зачет №2

 

 

Глава 3. Многогранники
  1.  

 

Понятие многогранника. Призма Самостоятельная работа №16

1

 
  1.  

 

Понятие многогранника. Призма Самостоятельная работа № 17

1

 
  1.  

 

Понятие многогранника. Призма. Самостоятельная работа №18

1

 
  1.  

 

Пирамида

2

 
  1.  

 

Пирамида. Самостоятельная работа №19

2

 
  1.  

 

Пирамида.

2

 
  1.  

 

Пирамида. Самостоятельная работа №20

2

 
  1.  

 

Правильные многогранники

3

 
  1.  

 

Правильные многогранники

3

 
  1.  

 

Правильные многогранники

3

 
  1.  

 

Правильные многогранники.

3

 
  1.  

 

Правильные многогранники

3

 
  1.  

 

Контрольная работа № 3.1

 

 
  1.  

 

Зачет №3

 

 
  1.  

 

Повторение курса геометрии 10 класса

 

 
  1.  

 

Повторение курса геометрии 10 класса

 

 
  1.  

 

Повторение курса геометрии 10 класса

 

 
  1.  

 

Повторение курса геометрии 10 класса

 

 
  1.  

 

Повторение курса геометрии 10 класса

 

 
  1.  

 

Резерв

 

 
  1.  

 

Резерв

 

 

 

Пояснительная записка

11 класс

            Календарно-тематическое планирование составлено на основе авторской программы среднего (полного) общего образования по геометрии Л.С. Атанасяна, а так же на основе Государственного стандарта общего образования, в соответствии с федеральным базисным учебным планом и с учетом примерной программы общего образования по математике.

            Тематическое и календарно-тематическое планирование составлено на 70 учебных часов (2 часа в неделю) и подразумевает использование в процессе изучения курса учебника Л.С. Атанасяна, В. Ф. Бутузова, С. Б. Кадомцева, Э.Г. Позняка, И. И. Юдина «Геометрия» 10-11 класс издательства «Просвещение» 2007г. При составлении календарно-тематического планирования по курсу «Геометрия» 11 класс запланировано 19 самостоятельных, 3 контрольных работ и 4 зачета согласно авторской программе.

            Календарно-тематическое планирование по геометрии в 10 классе полностью соответствует авторской программе Л.С. Атанасяна по данному предмету.

Номер урока

Дата

Тема урока

Номер параграфа

Домашнее задание

Векторы в пространстве. 6 ч.

1.       

 

Понятие вектора в пространстве

1

 

2.       

 

Сложение и вычитание векторов

2

 

3.       

 

Умножение вектора на число

2

 

4.       

 

Компланарные векторы

3

 

5.       

 

Разложение вектора

3

 

6.       

 

Зачет №4

 

 

Метод координат в пространстве. 15 ч.

7.       

 

Прямоугольная система координат в пространстве

1

 

8.       

 

Координаты вектора

 

 

9.       

 

Координаты вектора. Самостоятельная работа

 

 

10.   

 

Связь между координатами векторов и координат точек

 

 

11.   

 

Простейшие задачи в координатах

 

 

12.   

 

Простейшие задачи в координатах

 

 

13.   

 

Угол между векторами. Скалярное произведение векторов

2

 

14.   

 

Угол между векторами. Скалярное произведение векторов

 

 

15.   

 

Вычисление углов между прямыми и плоскостями

 

 

16.   

 

Повторение вопросов теории и решения задач

 

 

17.   

 

Движение. Центральная симметрия. Осевая симметрия. Параллельный перенос.

 

 

18.   

 

Решение задач по теме «Движения»

 

 

19.   

 

Подготовка к контрольной работе

 

 

20.   

 

Контрольная работа №5.1

 

 

21.   

 

Зачет №5

 

 

Цилиндр, конус, шар. 16 ч.

22.   

 

Понятие цилиндра

1

 

23.   

 

Цилиндр.

 

 

24.   

 

Решение задач.

 

 

25.   

 

Конус

2

 

26.   

 

Конус

 

 

27.   

 

Площадь поверхности конуса

 

 

28.   

 

Усеченный конус

 

 

29.   

 

Сфера и шар. Уравнение сферы

3

 

30.   

 

Взаимное расположение сферы и плоскости

 

 

31.   

 

Касательная плоскость к сфере

 

 

32.   

 

Площадь сферы

 

 

33.   

 

Различные задачи на многогранники, цилиндр, конус и шар.

 

 

34.   

 

Различные задачи на многогранники, цилиндр, конус и шар.

 

 

35.   

 

Подготовка к контрольной работе

 

 

36.   

 

Контрольная работа №6.1

 

 

37.   

 

Зачет №6

 

 

Объем тела. 17 ч.

38.   

 

Понятие объема. Объем прямоугольного параллелепипеда.

1

 

39.   

 

Объем прямоугольного параллелепипеда.

 

 

40.   

 

Объем прямоугольного параллелепипеда.

 

 

41.   

 

Объем прямой призмы

2

 

42.   

 

Объем цилиндра

2

 

43.   

 

Вычисление объемов тел с помощью интеграла

3

 

44.   

 

Объем наклонной призмы

 

 

45.   

 

Объем пирамиды

 

 

46.   

 

Объем пирамиды

 

 

47.   

 

Объем конуса

 

 

48.   

 

Объем шара

4

 

49.   

 

Объем шарового сегмента, шарового слоя, сектора

 

 

50.   

 

Объем шарового сегмента, шарового слоя, сектора

 

 

51.   

 

Площадь сферы

 

 

52.   

 

Решение задач. Подготовка к контрольной работе

 

 

53.   

 

Контрольная работа №7.1

 

 

54.   

 

Зачет №7

 

 

Повторение. 14ч.

55.   

 

Аксиомы стереометрии. Повторение

 

 

56.   

 

Повторение. Параллельность прямых, параллельность прямой и плоскости. Скрещивающиеся прямые. Параллельность плоскостей.

 

 

57.   

 

Повторение. Перпендикулярность прямой и плоскости. Теорема о трех перпендикулярах. Угол между прямой и плоскостью.

 

 

58.   

 

Повторение. Двугранный угол. Перпендикулярность плоскостей.

 

 

59.   

 

Многогранники: параллелепипед, призма, пирамида, площади их поверхностей.

 

 

60.   

 

Многогранники: параллелепипед, призма, пирамида

 

 

61.   

 

Повторение. Векторы в пространстве. Действия над векторами. Скалярное произведение векторов

 

 

62.   

 

Повторение. Цилиндр, конус и шар, площади их поверхностей.

 

 

63.   

 

Повторение по теме: «Объемы тел»

 

 

64.   

 

Повторение по теме: «Объемы тел»

 

 

65.   

 

Повторение по теме: «Многогранники»

 

 

66.   

 

Повторение по теме: «Тела вращения»

 

 

67.   

 

Повторение по теме: «Комбинации с описанными сферами»

 

 

68.   

 

Повторение по теме: «Комбинации с вписанными сферами»

 

 

Резерв 2 ч.

69.   

 

Резерв

 

 

70.   

 

Резерв

 

 

«Согласовано»                                                                     «Утверждаю»

Зам директора по УВР                                                      Директор МОУ Общеобразовательная средняя                                             «Общеобразовательная средняя школа №12»                                                                           школа №12»

Ефрос Н.В.                                                                           Сафонова Е.М.

«1» сентября 2011г.                                                           «1» сентября 2011г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Календарно-тематическое планирование по алгебре и началам математического анализа

 

 

Учитель

Руженцева Е.Н.

 

 

 

 

 

 

Кашира-8

2011г.

 

Пояснительная записка

10 класс

            Календарно-тематическое планирование составлено на основе авторской программы среднего (полного) общего образования по алгебре и началам математического анализа С.М. Никольского, а так же на основе Государственного стандарта общего образования, в соответствии с федеральным базисным учебным планом и с учетом примерной программы общего образования по математике.

            Тематическое и календарно-тематическое планирование составлено на 105 учебных часов (3 часа в неделю) и подразумевает использование в процессе изучения курса учебника С.М. Никольского, М.К. Потапова, Н.Н. Решетникова, А. В. Шевкина «Алгебра и начала математического анализа» 10 класс издательства «Просвещение» 2008г. При составлении календарно-тематического планирования по курсу «Алгебра и начала математического анализа» 10 класс запланировано 30 самостоятельных и 7 контрольных работ согласно авторской программе.

            Календарно-тематическое планирование по Алгебре и началам математического анализа в10 класс полностью соответствует авторской программе С.М. Никольского по данному предмету.

 

Номер урока

Дата

Тема урока

Номер пункта

Домашнее задание

§1. Действительные числа
  1.  

 

Понятие действительного числа

1.1

 
  1.  

 

Понятие действительного числа

1.1

 
  1.  

 

Множества чисел. Свойства действительных чисел.

1.2

 
  1.  

 

Множества чисел. Свойства действительных чисел. Самостоятельная работа № 1.

1.2

 
  1.  

 

Перестановки

1.4

 
  1.  

 

Размещения

1.5

 
  1.  

 

Сочетания. Самостоятельная работа № 9.

1.6

 

§2. Рациональные уравнения и неравенства.
  1.  

 

Рациональные выражения. Самостоятельная работа № 2, 4.

2.1

 
  1.  

 

Формулы бинома Ньютона, суммы и разности степеней. Самостоятельная работа № 10

2.2

 
  1.  

 

Рациональные уравнения. Самостоятельная работа № 3

2.6

 
  1.  

 

Рациональные уравнения. Самостоятельная работа № 5.

2.6

 
  1.  

 

Системы рациональных уравнений

2.7

 
  1.  

 

Системы рациональных уравнений

2.7

 
  1.  

 

Метод интервалов решения неравенств

2.8

 
  1.  

 

Метод интервалов решения неравенств

2.8

 
  1.  

 

Рациональные неравенства

2.9

 
  1.  

 

Рациональные неравенства

2.9

 
  1.  

 

Нестрогие неравенства. Самостоятельная работа № 12.

2.10

 
  1.  

 

Системы рациональных неравенств

2.11

 
  1.  

 

Контрольная работа №1

 

 

§3. Корень степени n.
  1.  

 

Понятие функции и ее графика

3.1

 
  1.  

 

Функция у=хn

3. 2

 
  1.  

 

Понятие корня степени n

3. 3

 
  1.  

 

Корни четной и нечетной степени

3. 4

 
  1.  

 

Арифметический корень

3. 5

 
  1.  

 

Свойства корней степени n. Самостоятельная работа № 16.

3.6

 
  1.  

 

Свойства корней степени n

3.6

 
  1.  

 

Контрольная работа №2

 

 

§4. Степень положительного числа
  1.  

 

Степень с рациональным показателем

4.1

 
  1.  

 

Свойства степени с рациональным показателем.

4.2

 
  1.  

 

Свойства степени с рациональным показателем. Самостоятельная работа № 18

4.2

 
  1.  

 

Понятие предела последовательности

4.3

 
  1.  

 

Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия

4.5

 
  1.  

 

Число е

4.6

 
  1.  

 

Понятие степени с иррациональным показателем

4.7

 
  1.  

 

Показательная функция

4.8

 
  1.  

 

Контрольная работа №3

 

 

§5. Логарифмы
  1.  

 

Понятие логарифма

5.1

 
  1.  

 

Понятие логарифма

5.1

 
  1.  

 

Свойства логарифмов

5.2

 
  1.  

 

Свойства логарифмов

5.2

 
  1.  

 

Свойства логарифмов. Самостоятельная работа № 20.

5.2

 
  1.  

 

Логарифмическая функция

5.3

 

§6. Показательные и логарифмические уравнения и неравенства
  1.  

 

Простейшие показательные уравнения

6.1

 
  1.  

 

Простейшие логарифмические уравнения

6.2

 
  1.  

 

Уравнения, сводящиеся к простейшим заменой неизвестного. Самостоятельная работа № 21

6.3

 
  1.  

 

Простейшие показательные неравенства

6.4

 
  1.  

 

Простейшие логарифмические неравенства. Самостоятельная работа № 22.

6.5

 
  1.  

 

Неравенства, сводящиеся к простейшим заменой неизвестного

6.6

 
  1.  

 

Контрольная работа № 4

 

 

§7. Синус и косинус угла
  1.  

 

Понятие угла

7.1

 
  1.  

 

Радианная мера угла. Самостоятельная работа № 24, 25.

7.2

 
  1.  

 

Определение синуса и косинуса угла. Самостоятельная работа № 26

7.3

 
  1.  

 

Основные формулы для sin α  и cos α

7.4

 
  1.  

 

Основные формулы для sin α  и cos α. Самостоятельная работа № 27

7.4

 
  1.  

 

Арксинус

7.5

 
  1.  

 

Арккосинус. Самостоятельная работа № 28

7.6

 

§8. Тангенс и котангенс угла
  1.  

 

Определение тангенса и котангенса угла. Самостоятельная работа № 29.

8.1

 
  1.  

 

Основные формулы для tg α и ctg α. Самостоятельная работа № 30.

8.2

 
  1.  

 

Арктангенс

8.3

 
  1.  

 

Контрольная работа № 5

 

 

§9. Формулы сложения
  1.  

 

Косинус разности и косинус суммы двух углов

9.1

 
  1.  

 

Косинус разности и косинус суммы двух углов

9.1

 
  1.  

 

Формулы для дополнительных углов

9.2

 
  1.  

 

Синус суммы и синус разности двух углов. Самостоятельная работа № 32

9.3

 
  1.  

 

Синус суммы и синус разности двух углов. Самостоятельная работа № 33.

9.3

 
  1.  

 

Сумма и разность синусов и косинусов

9.4

 
  1.  

 

Сумма и разность синусов и косинусов. Самостоятельная работа № 34

9.4

 
  1.  

 

Формулы для двойных и половинных углов. Самостоятельная работа № 35.

9.5

 
  1.  

 

Произведение синусов и косинусов. Самостоятельная работа № 36

9.6

 
  1.  

 

Формулы для тангенсов. Самостоятельная работа № 37.

9.7

 

§10. Тригонометрические функции числового аргумента
  1.  

 

Функция y = sin x

10.1

 
  1.  

 

Функция y = sin x

10.1

 
  1.  

 

Функция y = cos x

10.2

 
  1.  

 

Функция y = cos x

10.2

 
  1.  

 

Функция y = tg x

10.3

 
  1.  

 

Функция y = tg x. Самостоятельная работа № 38.

10.3

 
  1.  

 

Функция y = ctg x

10.4

 
  1.  

 

Контрольная работа №6

 

 

§11. Тригонометрические уравнения и неравенства
  1.  

 

Простейшие тригонометрические уравнения

11.1

 
  1.  

 

Простейшие тригонометрические уравнения. Самостоятельная работа № 39

11.1

 
  1.  

 

Уравнения, сводящиеся к простейшим заменой неизвестного

11.2

 
  1.  

 

Уравнения, сводящиеся к простейшим заменой неизвестного. Самостоятельная работа № 40.

11.2

 
  1.  

 

Применение основных тригонометрических формул для решения уравнений

11.3

 
  1.  

 

Применение основных тригонометрических формул для решения уравнений. Самостоятельная работа № 41

11.3

 
  1.  

 

Однородные уравнения

11.4

 
  1.  

 

Контрольная работа № 7

 

 

§ 12. Вероятность события
  1.  

 

Понятие вероятности события

12.1

 
  1.  

 

Понятие вероятности события

12.1

 
  1.  

 

Свойства вероятностей

12.2

 
  1.  

 

Свойства вероятностей

12.2

 

Повторение

  1.  

 

Повторение курса алгебры и начала математического анализа за 10 класс

 

 
  1.  

 

Повторение курса алгебры и начала математического анализа за 10 класс

 

 
  1.  

 

Повторение курса алгебры и начала математического анализа за 10 класс

 

 
  1.  

 

Повторение курса алгебры и начала математического анализа за 10 класс

 

 
  1.  

 

Повторение курса алгебры и начала математического анализа за 10 класс

 

 
  1.  

 

Повторение курса алгебры и начала математического анализа за 10 класс

 

 
  1.  

 

Повторение курса алгебры и начала математического анализа за 10 класс

 

 
  1.  

 

Повторение курса алгебры и начала математического анализа за 10 класс

 

 
  1.  

 

Повторение курса алгебры и начала математического анализа за 10 класс

 

 
  1.  

 

Повторение курса алгебры и начала математического анализа за 10 класс

 

 
  1.  

 

Итоговая контрольная работа № 8

 

 

 

Пояснительная записка

11 класс

            Календарно-тематическое планирование составлено на основе авторской программы среднего (полного) общего образования по алгебре и началам математического анализа С.М. Никольского, а так же на основе Государственного стандарта общего образования, в соответствии с федеральным базисным учебным планом и с учетом примерной программы общего образования по математике.

            Тематическое и календарно-тематическое планирование составлено на 105 учебных часов (3 часа в неделю) и подразумевает использование в процессе изучения курса учебника С.М. Никольского, М.К. Потапова, Н.Н. Решетникова, А. В. Шевкина «Алгебра и начала математического анализа» 10 класс издательства «Просвещение» 2009г. При составлении календарно-тематического планирования по курсу «Алгебра и начала математического анализа» 11 класс запланировано 32 самостоятельных и 7 контрольных работ согласно авторской программе.

            Календарно-тематическое планирование по Алгебре и началам математического анализа в11 класс полностью соответствует авторской программе С.М. Никольского по данному предмету.

№ п/п

Дата

Тема урока

Номер пункта

Домашнее задание

Функции и их графики. 6 ч.

1.       

 

Техника безопасности.  Элементарные функции

1.1

 

2.       

 

Область определения и область изменения функции. Ограниченность функции

1.2

 

3.       

 

Четность, нечетность, периодичность функций

1.3

 

4.       

 

Промежутки возрастания, убывания, знакопостоянства и нули функции

1.4

 

5.       

 

Исследование функций и построение их графиков элементарными методами

1.5

 

6.       

 

Основные способы преобразования графиков

1.6

 

Предел функции и непрерывность. 5 ч.

7.       

 

Понятие предела функции

2.1

 

8.       

 

Односторонние пределы

2.2

 

9.       

 

Свойства пределов функций

2.3

 

10.   

 

Понятие непрерывности функции

2.4

 

11.   

 

Непрерывность элементарных функций

2.5

 

Обратные функции. 3 ч.

12.   

 

Понятие обратной функции

3.1

 

13.   

 

Подготовка к контрольной работе

 

 

14.   

 

Контрольная работа №1

 

 

Производная. 9 ч.

15.   

 

Понятие производной

4.1

 

16.   

 

Понятие производной

4.1

 

17.   

 

Производная суммы. Производная разности

4.2

 

18.   

 

Производная произведения.

4.4

 

19.   

 

Производная частного

4.4

 

20.   

 

Производные элементарных функций

4.5

 

21.   

 

Производная сложной функции

4.6

 

22.   

 

Подготовка к контрольной работе

 

 

23.   

 

Контрольная работа №2

 

 

Применение производной. 15 ч.

24.   

 

Максимум и минимум функции

5.1

 

25.   

 

Максимум и минимум функции

5.1

 

26.   

 

Уравнение касательной

5.2

 

27.   

 

Уравнение касательной

5.2

 

28.   

 

Приближенные вычисления

5.3

 

29.   

 

Возрастание и убывание функций

5.5

 

30.   

 

Возрастание и убывание функций

5.5

 

31.   

 

Производные высших порядков

5.6

 

32.   

 

Экстремум функции с единственной критической точкой

5.8

 

33.   

 

Экстремум функции с единственной критической точкой

5.8

 

34.   

 

Задачи на максимум и минимум

5.9

 

35.   

 

Задачи на максимум и минимум

5.9

 

36.   

 

Построение графиков функций с применением производной

5.11

 

37.   

 

Подготовка к контрольной работе

 

 

38.   

 

Контрольная работа №3

 

 

Первообразная и интеграл. 11 ч.

39.   

 

Понятие первообразной.

6.1

 

40.   

 

Понятие первообразной.

6.1

 

41.   

 

Понятие первообразной.

6.1

 

42.   

 

Площадь криволинейной трапеции

6.3

 

43.   

 

Определенный интеграл

6.4

 

44.   

 

Определенный интеграл

6.4

 

45.   

 

Формула Ньютона – Лейбница

6.6

 

46.   

 

Формула Ньютона – Лейбница

6.6

 

47.   

 

Формула Ньютона – Лейбница

6.6

 

48.   

 

Свойства определенных интегралов

6.7

 

49.   

 

Контрольная работа №4

 

 

Равносильность уравнений и неравенств. 4 ч.

 

50.   

 

Равносильные преобразования уравнений

7.1

 

51.   

 

Равносильные преобразования уравнений

7.1

 

52.   

 

Равносильные преобразования неравенств

7.2

 

53.   

 

Равносильные преобразования неравенств

7.2

 

Уравнения следствия. 7 ч.

54.   

 

Понятие уравнения – следствия

8.1

 

55.   

 

Возведение уравнения в четную степень

8.2

 

56.   

 

Возведение уравнения в четную степень

8.2

 

57.   

 

Потенцирование логарифмических уравнений

8.3

 

58.   

 

Другие преобразования, приводящие к уравнению – следствию

8.4

 

59.   

 

Применение нескольких преобразований, приводящих к уравнению – следствию

8.5

 

60.   

 

Применение нескольких преобразований, приводящих к уравнению – следствию

8.5

 

Равносильность уравнений и неравенств системам. 9 ч.

61.   

 

Основные понятия

9.1

 

62.   

 

Решение уравнений с помощью систем

9.2

 

63.   

 

Решение уравнений с помощью систем

9.2

 

64.   

 

Решение уравнений с помощью систем (продолжение)

9.3

 

65.   

 

Решение уравнений с помощью систем (продолжение)

9.3

 

66.   

 

Решение неравенств с помощью систем

9.5

 

67.   

 

Решение неравенств с помощью систем

9.5

 

68.   

 

Решение неравенств с помощью систем (продолжение)

9.6

 

69.   

 

Решение неравенств с помощью систем (продолжение)

9.6

 

Равносильность уравнений на множествах. 4 ч.

70.   

 

Основные понятия

10.1

 

71.   

 

Возведение уравнений в четную степень

10.2

 

72.   

 

Возведение уравнений в четную степень

10.2

 

73.   

 

Контрольная работа №5

 

 

Равносильность неравенств на множествах. 3 ч.

74.   

 

Основные понятия.

11.1

 

75.   

 

Возведение неравенств в четную степень

11.2

 

76.   

 

Возведение неравенств в четную степень

11.2

 

Метод промежутков для уравнений и неравенств. 4 ч.

77.   

 

Уравнения с модулями

12.1

 

78.   

 

Неравенства с модулями

12.2

 

79.   

 

Метод интервалов для непрерывных функций

12.3

 

80.   

 

Контрольная работа №6

 

 

Системы уравнений с несколькими неизвестными. 7 ч.

81.   

 

Равносильность систем

14.1

 

82.   

 

Равносильность систем

14.1

 

83.   

 

Система-следствие

14.2

 

84.   

 

Система-следствие

14.2

 

85.   

 

Метод замены неизвестных

14.3

 

86.   

 

Метод замены неизвестных

14.3

 

87.   

 

Контрольная работа №7

 

 

Повторение. 15 ч.

88.   

 

Повторение курса алгебры и начала математического анализа за 10-11 классы

 

 

89.   

 

Повторение курса алгебры и начала математического анализа за 10-11 классы

 

 

90.   

 

Повторение курса алгебры и начала математического анализа за 10-11 классы

 

 

91.   

 

Повторение курса алгебры и начала математического анализа за 10-11 классы

 

 

92.   

 

Повторение курса алгебры и начала математического анализа за 10-11 классы

 

 

93.   

 

Повторение курса алгебры и начала математического анализа за 10-11 классы

 

 

94.   

 

Повторение курса алгебры и начала математического анализа за 10-11 классы

 

 

95.   

 

Повторение курса алгебры и начала математического анализа за 10-11 классы

 

 

96.   

 

Повторение курса алгебры и начала математического анализа за 10-11 классы

 

 

97.   

 

Повторение курса алгебры и начала математического анализа за 10-11 классы

 

 

98.   

 

Повторение курса алгебры и начала математического анализа за 10-11 классы

 

 

99.   

 

Повторение курса алгебры и начала математического анализа за 10-11 классы

 

 

100.                      

 

Повторение курса алгебры и начала математического анализа за 10-11 классы

 

 

101.                      

 

Итоговая контрольная работа №8

 

 

102.                      

 

Итоговая контрольная работа №8

 

 

Резерв. 3ч.

103.                      

 

Резерв

 

 

104.                      

 

Резерв

 

 

105.                      

 

Резерв

 

 

 

Планирование по подготовке учащихся 9 класса к ГИА по математике

 

 

 

 

Учитель

Руженцева Е.Н.

 

 

 

 

 

 

Кашира-8

2010г.

 

Пояснительная записка

9 класс

            Планирование составлено  на основе Государственного стандарта общего образования, в соответствии с федеральным базисным учебным планом и с учетом примерной программы общего образования по математике.

            Планирование составлено на 38 консультаций (по 1 часу на каждую учебную неделю и 2 часа на консультациях  перед экзаменом) и подразумевает использование в процессе изучения:

Ø  учебника Ю.Н. Макарычева, Н.Г. Миндюка, К.И. Нешкова, С.Б. Суворова  «Алгебра» 9 класс издательства «Просвещение» 2009г;

Ø  пособие ФИПИ  Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов в новой форме Алгебра Л.В. Кузнецовой, С.Б. Суворовой, Е.А.  Бунимович, Т.В. Колесниковой, Л.О. Рословой издательство «Интеллект-Центр» 2009г.

Ø  сборник заданий  Л. В. Кузнецовой, С.Б. Колесниковой, Л. О. Рословой для подготовки к ГИА в 9 классе издательство «Просвещение» 2009г;

Ø  сборник заданий Алгебра В.В. Кочагина, М.Н. Кочагиной для ГИА в новой форме 9 класс издательство «Эксмо» 2010

Ø  тематические тесты для подготовки к ГИА-2010 под редакцией Ф. Ф. Лысенко издательство «Легион-М» 2009г.;

При составлении планирования запланировано 38 самостоятельных работ в виде тестов.

           

 

План подготовки к ГИА по математике в 9 классе

 

Номер занятия

Дата

Тема занятия

Задания

Проверка

Числа и вырвжения. Преобразование выражений

  1.  

 

Делимость натуральных чисел

 

тест
  1.  

 

Приближенные значения

 

тест
  1.  

 

Степень с целым показателем

 

тест
  1.  

 

Квадратный корень. Корень третьей степени

 

тест
  1.  

 

Выражения и преобразования

 

тест

Уравнения

6.      

 

Линейные

 

тест
  1.  

 

Квадратные

 

тест
  1.  

 

Дробно рациональные

 

тест
  1.  

 

Уравнения высших степеней

 

тест

Системы уравнений

10.  

 

Метод подстановки. Метод сложения.

 

тест
  1.  

 

Метод введения новых неизвестных. Графический метод.

 

тест

Неравенства

12.  

 

Свойства числовых неравенств. Линейные и квадратные неравенства.

 

тест
  1.  

 

Область определения выражения. Метод интервалов

 

тест

Прямоугольная система координат на плоскости

14.  

 

Уравнения прямой, параболы и гиперболы

 

тест
  1.  

 

Уравнения окружности

 

тест

Функции

16.  

 

Свойства линейной, обратной пропорциональности, дробно-рациональной, квадратичной и у=функций.

 

тест
  1.  

 

Свойства линейной, обратной пропорциональности, дробно-рациональной, квадратичной и у=функций.

 

тест

Текстовые задачи

18.  

 

Задачи на составление уравнений, системы, отношения

 

тест
  1.  

 

Задачи на проценты

 

тест
  1.  

 

Задачи на «Концентрацию», на «смеси и сплавы»

 

тест
  1.  

 

Задачи на «движение»

 

тест
  1.  

 

Задачи на «работу»

 

тест
  1.  

 

Задачи геометрического содержания

 

тест

Арифметическая и геометрическая прогрессии

24.  

 

Формула n-го члена арифметической прогрессии.

 

тест
  1.  

 

Сумма n-первых членов арифметической прогрессии.

 

тест
  1.  

 

Формула n-го члена геометрической прогрессии.

 

тест
  1.  

 

Сумма n-первых членов геометрической прогрессии.

 

тест
  1.  

 

Комбинированные задачи

 

тест

Уравнения и неравенства с модулем

29.  

 

Свойство модуля. Решение уравнений и неравенств с модулем.

 

тест
  1.  

 

Решение неравенств с модулем.

 

тест
  1.  

 

Решение систем уравнений с модулем

 

тест
  1.  

 

Использование свойств модуля при решении иррациональных уравнений

 

тест

Уравнения и неравенства с параметром

33.  

 

Линейные уравнения и неравенства

 

тест
  1.  

 

Квадратные уравнения и неравенства

 

тест
  1.  

 

Применение теоремы Виета.

 

тест
  1.  

 

Расположение корней квадратного уравнения относительно заданных точек

 

тест
  1.  

 

Системы линейных уравнений

 

тест
  1.  

 

Уравнения с модулем

 

тест

 

План подготовки к ЕГЭ по информатике в 11 классе

 

Номер занятия

Дата

Тема занятия

Задания

Проверка

Информация, системы счисления, основы логики, информационные модели.
  1.  

 

Измерение и кодирование информации

 

тест
  1.  

 

Системы счисления

 

 
  1.  

 

Кодирование последовательностей и их анализ

 

 
  1.  

 

Основы логики

 

 
  1.  

 

Информационные модели

 

 

Информационные технологии
  1.  

 

Файлы и файловые системы

 

 
  1.  

 

Графика

 

 
  1.  

 

Технология обработки информации в электронных таблицах

 

 
  1.  

 

Технология хранения, поиска и сортировки информации в базах данных

 

 
  1.  

 

Телекоммуникационные технологии

 

 

Алгоритмизация и программирование
  1.  

 

Исполнители

 

 
  1.  

 

Анализ простейших программ

 

 
  1.  

 

Анализ программ на обработку строк

 

 
  1.  

 

Анализ блок-схем

 

 
  1.  

 

Анализ программ на обработку массивов

 

 
  1.  

 

Алгоритмы обработки массивов

 

 
  1.  

 

Проверка и исправление программы

 

 
  1.  

 

Сложные задачи на обработку строк и записей

 

 
  1.  

 

Построение дерева игры

 

 

 

 

Календарно-тематическое планирование по математике

Календарно-тематическое планирование по математике

Пояснительная записка 5 класс

Пояснительная записка 5 класс

Деление нацело 1.12

Деление нацело 1.12

Е диниц ы времени. Самостоятельная работа № 8 2

Е диниц ы времени. Самостоятельная работа № 8 2

Вычитание дробей. Самостоятельная работа № 16 4

Вычитание дробей. Самостоятельная работа № 16 4

Повторение за 5 класс

Повторение за 5 класс

Номер урока Дата Тема урока

Номер урока Дата Тема урока

Разность целых чисел. Самостоятельная работа №8 2

Разность целых чисел. Самостоятельная работа №8 2

Самостоятельная работа №19. 3.7

Самостоятельная работа №19. 3.7

Приближение десятичных дробей 4

Приближение десятичных дробей 4

Повторение за 5-6 классы

Повторение за 5-6 классы

Согласовано» «Утверждаю»

Согласовано» «Утверждаю»

Информатика Номер урока

Информатика Номер урока

Отношения соподчинения, противоречия и противоположности

Отношения соподчинения, противоречия и противоположности

Пояснительная записка 7 класс

Пояснительная записка 7 класс

Простые таблицы. Практическая работа №6

Простые таблицы. Практическая работа №6

Пояснительная записка 8 класс

Пояснительная записка 8 класс

Программная обработка данных на компьютере 2

Программная обработка данных на компьютере 2

Форматирование текста на Web-странице 3

Форматирование текста на Web-странице 3

Пояснительная записка 9 класс

Пояснительная записка 9 класс

Ввод и редактирование документа 2

Ввод и редактирование документа 2

Алгоритмическая структура «ветвление» 4

Алгоритмическая структура «ветвление» 4

Информационная культура 6.3.

Информационная культура 6.3.

Пояснительная записка 10 класс

Пояснительная записка 10 класс

Всемирная паутина 2.4.

Всемирная паутина 2.4.

Пояснительная записка 11 класс

Пояснительная записка 11 класс

Моделирование как метод познания 2

Моделирование как метод познания 2

Подготовка к ЕГЭ. Тесты по темам курса «Информатика и

Подготовка к ЕГЭ. Тесты по темам курса «Информатика и

Согласовано» «Утверждаю»

Согласовано» «Утверждаю»

Пояснительная записка 7 класс

Пояснительная записка 7 класс

Приближение числа. Тест 3 3

Приближение числа. Тест 3 3

Числовое значение целого выражения

Числовое значение целого выражения

Рациональные выражения7.4

Рациональные выражения7.4

Решение систем двух линейных уравнений с двумя неизвестными 10

Решение систем двух линейных уравнений с двумя неизвестными 10

Пояснительная записка 9 класс

Пояснительная записка 9 класс

Целое уравнения и его корни 5 30

Целое уравнения и его корни 5 30

Сумма первых п членов арифметической прогрессии

Сумма первых п членов арифметической прогрессии

Решение уравнений с параметром 05

Решение уравнений с параметром 05

Согласовано» «Утверждаю»

Согласовано» «Утверждаю»

Planirovanie2011-2012

Planirovanie2011-2012

Пояснительная записка 7 класс

Пояснительная записка 7 класс

Аксиома параллельных прямых 2 2

Аксиома параллельных прямых 2 2

Пояснительная записка 9 класс

Пояснительная записка 9 класс

Соотношение между сторонами и углами треугольника

Соотношение между сторонами и углами треугольника

Повторение. Решение задач. Самостоятельная работа № 12

Повторение. Решение задач. Самостоятельная работа № 12

Пояснительная записка 10 класс

Пояснительная записка 10 класс

Угол между прямыми. Самостоятельная работа №6

Угол между прямыми. Самостоятельная работа №6

Глава 3. Многогранники

Глава 3. Многогранники

Пояснительная записка 11 класс

Пояснительная записка 11 класс

Площадь поверхности конуса

Площадь поверхности конуса
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
02.06.2021
Посмотрите также:

© ООО «Знанио»

С вами с 2009 года.

Рейтинг образовательной платформы Знанио

О портале
Сведения об организации
Договор-оферта
Проверка документов
Обратная связь
Рекламодателям
Сообщить о нарушении
Центр поддержки
Мы в соцсетях
Вконтакте
Одноклассники
Фейсбук
Инстаграм
Ютьюб
Яндекс.Дзен
Образовательная лицензия платформы Знанио
Образовательная лицензия №5257 от 09.09.2020 (Л035-01253-67/00192487)
Свидетельство СМИ платформы Знанио
Свидетельство СМИ ЭЛ №ФС77-77478 от 25.12.2019
Торговый знак образовательной платформы Знанио
Свидетельство правообладателя товарного знака 11.01.2017
Новости
Курсы
Членство
Еще
Войти