ПОЛОЖЕНИЕ №114 об учебно-опытном пришкольном участке муниципального образовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа №2 ст. Ассиновская Сунженского муниципального района

ПОЛОЖЕНИЕ

об учебно-опытном пришкольном участке

муниципального образовательного бюджетного учреждения

средняя общеобразовательная школа №2 ст. Ассиновская

Сунженского муниципального района

1. Общие положения.

1.1. Пришкольный участок, это территория, законодательно закрепленная за

школой и предназначенная для различных целей.

1.2. В состав пришкольного участка входят все земельные участки школы,

свободные от административных и хозяйственных построек, пригодные для

роста и развития растений, разведения животных и птиц.

2. Цели и задачи, реализуемые школой на пришкольном участке.

2.1. В соответствии с целями и задачами школы, пришкольный участок

используется для учебных занятий по трудовому обучению, проведению

опытнической работы, воспитательной работы с учащимися, направленной на формирование у учащихся интереса и любви к природе, привитию навыков работы в сельском хозяйстве, умений ухода за растениями

2.2. В соответствии с действующим законодательством, школа имеет право

использовать пришкольный участок в коммерческих целях.

3. Организация работы учащихся.

3.1. К работе на пришкольном участке привлекаются все учащиеся школы, в

соответствие с возрастными особенностями и физическими возможностями

учащихся разного возраста.

3.2. В учебное время на пришкольном участке работают ученики тех классов, в программе трудового обучения которых имеется сельскохозяйственный труд (7-  8 классы).

3.3. В весеннее и осеннее время все учащиеся  данных классов привлекаются к участию в благоустройстве территории пришкольного участка (уборка мусора; обрезка, окапывание и побелка деревьев; посадка зеленых насаждений и т.п.).

3.4. Режим труда учащихся на пришкольном участке устанавливается с учетом  возраста с соблюдением санитарно-гигиенических норм, правил техники  безопасности. Труд не должен носить обременительный, непосильный характер.  Школьники выполняют работы, не требующие большой физической нагрузки, продолжительностью не более 30 минут.

3.5. В летний период, во время наступления жары, используется режим, не

способствующий нанесения вреда здоровью детей.

3.6. Все виды работ учащиеся осуществляют под руководством закрепленных

учителей, воспитателей, классных руководителей, которые несут

ответственность за сохранность и здоровье детей в установленном законом

порядке.

3.7. Учителя, привлекаемые к руководству занятиями, трудом учащихся на

учебно-опытном участке, обучают их правильным и безопасным приемам

работы, обеспечивают соблюдение школьниками правил техники безопасности и  санитарно-гигиенического режима, а также осуществляют надзор за исправным  состоянием и безопасной эксплуатацией оборудования и инвентаря.

4. Руководство работой участка.

4.1. Общее руководство работами на пришкольном участке осуществляет

Зам. директора по ВР.

Заместитель директора  составляет план работы  на год.

 Директор школы  утверждает план работы участка на год, планы проведения работ по благоустройству, назначает заведующего пришкольным участком и учителей для работ с детьми в летний период.

4.2. Непосредственное руководство работами на участке осуществляют:

заместитель директора по административно-хозяйственной работе; заведующий пришкольным учебно-опытным участком, назначаемый из числа педагогических работников школы. Они обеспечивают соблюдение санитарно-гигиенических норм, правил охраны труда, пожарной безопасности во время выполнения работ;

а также надлежащее хранение имущественно-материальных ценностей,

необходимых для организации работ, ведут учет этих ценностей в

установленном порядке.

4.3. Заместитель директора по административно-хозяйственной работе в

соответствии со своими должностными обязанностями руководит работами по благоустройству, озеленению и уборке территории школы.

4.4. Заведующий учебно-опытным участком несет ответственность за состояние участка и содержание работы на нем, за его обеспечение посевными и посадочными материалами, кормами, оборудованием и инвентарем. Он инструктирует учителей, воспитателей, привлекаемых к работе на участке.

4.5. Заведующий пришкольным учебно-опытным участком :

- планирует работу участка;

- составляет график работ учащихся, который  утверждает  директор школы,

 доводит его до сведения классных руководителей;

- ведет необходимую документацию;

- подводит итоги работы на участке за сезон;

- предоставляет директору школы письменный отчет о своей работе;

- по требованию органов управления образованием предоставляет

информацию и отчеты о работе в установленной форме.

2.Организация и содержание работы учащихся на УОПУ

• Работа учащихся на УОПУ проводится за счет времени отводимого учебным планом на трудовое обучение, а также в порядке привлечения учащихся к общественно- полезному труду.
• Основным содержание труда на УОПУ является опытническая работа по выявлению наиболее эффективных агротехнических приёмов, размножению сортов и культур.
• Учащиеся обучаются культуре труда,  рациональному использованию времени, выполнению техники безопасности, соблюдению  режима труда и отдыха.
• Работа на УОПУ в летний период времени проводится в обязательном сочетании  труда с оздоровительными мероприятиями и культурным отдыхом.
• Работа на УОПУ проводится в соответствии  с разработанным планом, который предусматривает организацию земельной площади, размещение культур, сроки и порядок выполнения практических работ, график работ школьников в летний период времени. Планом предусматривается подведение итогов работ на пришкольном участке.

Инструкция № 1 

по технике безопасности  на УОПУ

1. Учащиеся могут находиться на пришкольном участке только с разрешения учителя при выполнении работ на уроках труда, при прохождении летней практики.

2. К работе на УОПУ допускаются учащиеся после прохождения инструктажа по технике безопасности, что подтверждается  его росписью в журнале по технике безопасности.

3. Инструктаж проводится при проведении уроков труда весной и осенью, а так же в период летней практики.

4. Учащиеся должны иметь рабочую одежду, обувь, перчатки, головной убор.

5. Учащиеся должны соблюдать порядок и правила поведения на УОПУ

6. Запрещается самостоятельная смена работы

7. Запрещается использование испорченного инвентаря, способного привести к травме.

8. Запрещается нахождение посторонних лиц  на УОПУ без разрешения учителя.

9. Учащиеся должны соблюдать осторожность при работе с некоторыми растениями,  например боярышником.

10. При нарушении техники безопасности  учащиеся удаляются с участка и не допускаются к работе.

Инструкция №2 

Приёмы обращения с сельскохозяйственным инвентарём

1. Сельскохозяйственный инвентарь выдаётся учителем

2. Сельскохозяйственный инвентарь нужно переносить рабочей поверхностью вниз, в вертикальном положении

3. Не размахивать по сторонам инвентарём

4. Сельскохозяйственный инвентарь не передавать броском друг другу.

5. Во время отдыха сельскохозяйственный инвентарь укладывать на грунт рабочей острой  поверхностью вниз.

6. Колющие и режущие инструменты (ножи, секаторы) необходимо держать рабочей частью в направлении от себя.

7. При прополке работать в перчатках.

8. При поливе водой соблюдать нормы переноса тяжести.

9. Запрещается использование испорченного инвентаря

10. После окончания работы сельскохозяйственный инвентарь очистить и сдать учителю.

11. После работы вымыть руки с мылом.