Портфолио воспитателя,образец

Портфолио воспитателя

Колмакова

Татьяна Викторовна

Дата рождения: 20 мая 1989

Адрес: г. Кемерово пр-т Ленинградский, 24-108

Семейное положение: замужем

Образование: высшее

«Кузбасская государственная педагогическая академия» Квалификация: учитель начальных классов по специальности «Педагогика и методика начального образования»

Занимаемая должность: воспитатель 2 квалификационной категории

Стаж работы: 5 лет

Личные качества:

инициативность

трудолюбие

честность

отсутствие вредных привычек

уравновешенность

ответственность

Интересы и увлечения: занимаюсь самообразованием в области математических исследований, изучаю психологию детей дошкольного возраста.

1. Создание условий развития ребенка, развивающей образовательной среды в соответствии с реализуемой образовательной программой (п. 2. 4. ФГОС)

1.1. Соответствие предметно-пространственной среды требованиям реализуемой образовательной программы: соответствие среды возрастным особенностям; обеспечение возможности общения и совместной деятельности, двигательной активности и уединения; создание содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной среды. (п. 3.3. ФГОС)

Пункт 1.1. соответствует п. 3. 3 ФГОС (см. приложение)

1.2. Соответствие психолого-педагогических условий требованиям реализуемой программы (п. 3.2. ФГОС)

Проведенный мониторинг позволил сделать вывод о том, что психолого-педагогические условия соответствуют требованиям реализуемой программы. Об этом свидетельствует диаграмма. (см. приложение)

1.3. Создание условий для участия родителей в образовательной деятельности (п. 3.1. п. п. 6ФГОС)

Нами были проведены следующие тематические выставки, которые способствовали созданию условий для активного участия родителей и детей в образовательной деятельности:

- «Мамины умелые ручки»

- «Помнить, чтобы жить»

Стоит отметить, что все родители были заинтересованы в организации выставок. Это свидетельствует о том, что родителям важен образовательный процесс своих детей. Также эту важность подтверждает участие родителей и детей во всероссийских конкурсах (15 участников) .

Родители постоянно оказывают помощь не только в образовательном процессе, но и в активной жизни группы: дежурство по участку, уборка участка от снега, изготовление костюмов для утренников.

Ежедневное общение с родителями и родительские собрания, позволяют информировать их о деятельности нашего ДОУ. Также в группе присутствуют различные памятки, общие рекомендации, консультации для родителей. Разработанный нами экран благодарности, позволяет родителям каждую неделю отслеживать помощь, оказанную группе.

Также родители информированы о деятельности детей в детском саду через сайт нашего ДОУ. («Вести из групп») .

(вся информация представлена в приемной на стендах и в папках, см. приложение)

1.4. Удовлетворенность родителей качеством образовательных услуг.

Родители принимали участие в анкетирование: «Удовлетворенность образовательными услугами ДОУ». 90% родителей довольны качеством образовательных услуг. См. приложение

Удовлетворенность образовательными услугами ДОУ

Цель: выявить уровень удовлетворенности родителей качеством образовательных услуг.

В анкетирование принимало участие 24 родителей (законных представителей) обучающихся в старшей группе «Звездочка».

Анкета для родителей

Уважаемые родители, удовлетворены ли Вы: Да Нет Затрудняюсь ответить

1. Качеством образования (обучение и воспитание, которое получает Ваш ребёнок.

2. Организацией учебно-воспитательного процесса.

3. Степенью информированности о деятельности образовательного учреждения посредством информационных технологий (сайт образовательного учреждения).

4. Состоянием материально-технической базы учреждения.

5. Профессионализмом педагогов.

6. Организацией питания в учебном учреждении.

7. Санитарно-гигиеническими условиями.

8. Взаимоотношениями педагогов с обучающимися (воспитанниками).

9. Взаимоотношениями педагогов с родителями.

10. Качеством дополнительных образовательных услуг (кружков, секций и т. п.)

ИТОГО:

1.5. Достижения воспитанников, участие в конкурсах, выставках, музыкально-театрализованных представлениях, фестивалях, спартакиадах.

Дети участвовали:

1. Всероссийский конкурс рисунков «Весенние цветы» (10 детей)

2. Всероссийская интернет-акция рисунков «Дети России - за мир» (5 детей)

3. Образовательный проект «Лесенка успеха»

См. приложение

2. Повышение профессиональной компетенции воспитателя

2.1 Прохождение процедуры сертификации на региональном, муниципальном уровнях… нет

2.2. Участие в экспериментальных инновационных проектах, творческих группах, разработке образовательной программы, программы развития ДОУ, конференциях, семинарах.

На уровне МАДОУ являюсь участником творческой группы:

-принимала участие в семинаре «Социально-коммуникативное развитие дошкольников»;

-провела работу по организации предметно-развивающей среды;

-оказала помощь в организации и проведении мониторинга.

Все результаты работы передала методисту Змеевой Л. В.

2.3. Публикации, наличие собственных программ, технологий, сборников, методических разработок, пособий. Обобщение педагогического опыта, наставничество, экспериментальные, стажировочные, опорно-методические площадки

-Собрала материал для дидактических игр по развитию психических процессов (память, внимание) ;

-разработала картотеку дидактических игр по социально- коммуникативному развитию;

- пополнила иллюстрациями тематические картотеки;

-дополнила методические пособия по развитию речи (иллюстрации, рассказы, пальчиковые гимнастики). и элементарным математическим представлениям (цифры, геометрические фигуры, раскрасками по тематикам в ИЗО уголок.

Все картотеки представлены в группе.

2.4. Проведение мастер-классов, открытых занятий, мероприятий.

Обобщение педагогического опыта. Было показано открытое интегрированное занятие: «Чудеса воды»

На занятии присутствовала заведующая МАДОУ № 241 Киркина Т. Г., методист МАДОУ №241 Змеева Л. В., 5 педагогов МАДОУ №241.

См. приложение (конспект)

2.5 Конкурсы проводимые Министерством образования и науки. Международные, всероссийские конкурсы. Интернет –конкурсы.

Участвовала в организации и проведении Всероссийского конкурса рисунков «Весенние цветы», г. Чебоксары.

См. приложение, благодарственное письмо.

Интернет-акция «Дети России - за мир» (5 детей)

2.6. Областные конкурсы «Лесенка успеха»

2.7 Муниципальные конкурсы …. нет

3. Обеспечение сохранения и укрепления здоровья детей

3.1 Показатель индекса здоровья

Индекс 66, 6% с января 2015г. по май 2015г.

3.2. Выполнения плана двигательного режима

- утренняя гимнастика

-физкультурные занятия (по плану специалиста)

- плавание (по плану специалиста)

-подвижные, малоподвижные игры (см. план)

- индивидуальная работа по развитию движений.

3.3 Выполнения режима дня

Образовательная деятельность

старшей группы «Звёздочка»

Понедельник Среда

ИЗО Физкультура

ПДД ИЗО

Ознакомление с Художественная окружающим миром литература

ПДД

Вторник Четверг

Экология Музыка

Математика Бассейн

Музыка Аппликация

Развитие речи.

Пятница

Физкультура

Конструирование

Занятия, игровая деятельность, положительный эмоциональный настрой, индивидуальная работа с детьми, соблюдение режима дня, а также постоянное медицинское наблюдение за ребенком специалистами ДОУ - все это способствует созданию комфортных условий пребывания детей в детском саду. Дети с удовольствие посещают наше ДОУ.

3.4. Посещаемость детей

Посещаемость (ср. явоч/ на кол. детей) - 89, 12%

3.5 Организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению здоровья детей

С целью сохранения здоровья детей, проводятся специальные мероприятия: пальчиковые гимнастики по Монтессори (см. приложение, закаливание с использованием массажных ковриков для ног, гимнастика после дневного сна, точечный массаж.

Все это позволило значительно увеличить посещаемость детей в нашей группе.

Гимнастика после дневного сна

Закаливание

Хождение по массажным дорожкам