Порядковое числительное

Дата урока:__________________                               7 «А, Б, В, Г»   класс

Тема: ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО О СЛОЖНЫХ И СОСТАВНЫХ ПОРЯДКОВЫХ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ

Цели урока:

1. образовательная: ознакомить учащихся с идейным содержанием темы

2. воспитательная: воспитывать чувство любви к изучению русского языка

3. развивающая: развивать речь учащихся, обогащать словарный запас учеников

Тип урока: формирование и закрепление знаний

Метод урока: Метод проблемного изложения в обучении

Оборудование: учебник русский язык, напечатанные задания.

ХОД УРОКА:

I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.

            1. Проверка готовность класса.

            2. Рапорт дежурного.

II. ОПРОС ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ.

Упражнение 61. спишите, заменив цифры словами.

Хасан купил в магазине «Канцтовары»: 1 (одна) тетрадь, 2 (две) ручки, 3 (три) простых карандаша и 1 (один) ластик.

За тетрадь он заплатил 500 (пятьсот) сумов.

За ручки - 800 (восемьсот) сумов.

За карандаши - 400 (четыреста) сумов.

За ластик – 300 (триста) сумов.

У него осталось 700 (семьсот) сумов.

Сколько денег было у Хасана? (500+800+400+300+700)=2700  сумов.

III. ОБОБЩЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО МАТЕРИАЛА.

Вопросно-ответная беседа по пройденным материалам.

IV. ЗАКРЕПЛЕНИЕ.

Упражнение 77. Запишите примеры, заменяя числа словами.

От 8753 отнять 4587 получится 4166 – от восьми тысяч семисот пятидесяти трёх отнять четыре тысячи пятьсот восемьдесят семь получится четыре тысячи сто шестьдесят шесть

Если из 676 вычесть 342, то останется 334 – Если из шестисот семидесяти шести вычесть триста сорок два, то останется триста тридцать четыре

Если к 485 прибавить 15, то получится 500 – Если к четырёмстам восьмидесяти пяти прибавить пятнадцать то получится пятьсот

При умножении 45 на 2 получится 90 – При умножении сорока пяти на два получится девяносто

33 разделить на 3 получится 11 – тридцать три разделить на три получится одиннадцать

К 552 прибавить 48 будет 600 – к пятистам пятидесяти двум прибавить сорок восемь будет шестьсот

Если 48 разделить на 48, получится 1 – если сорок восемь разделить на сорок восемь получится один

Упражнение 78. Прочитайте пословицы. Подберите подобные пословицы на родном языке. Какие вы знаете пословицы, в которых употребляются количественные числительные.

Образец: Семь раз отмерь - один раз отрежь. – Yetti o‘lchab bir kes. Ming o‘ylab bir so‘yla.

Семь бед - один ответ - ytti muammo – bitta javob

Один в поле не воин – yolg'iz jangchi askar emas

Один за всех и все за одного – bir kishi hamma uchun va hamma bir kishi uchun

Руки поборют одного, а знание поборет тысячи – bilagi zo’r birni yiqar, bilimi zo’r mingni.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ

1. В каком числительном мягкий знак пишется в середине?

А) 5;               Б) 60;              В) 19;              Г) 200.

2. В конце, какого числительного пишется мягкий знак?

А) 60;              Б) 30;              В) 200;            Г) 500.

3. Укажите правильную падежную форму числительного 48 в предложении. К 48 прибавить двадцать шесть.

A) сорока восьмью;                                     Б) сорока восьмьюстах;

B) сорок восемь;                                          Г) сорока восьми.

4. В каком варианте даны только порядковые числительные?

A) два, три, четыре;                                     Б) второй, пятый, девятый;

B) сорок, девяносто, тысячный;                 Г) двадцать, триста, восьмой.

5. Как изменяется при склонении составное количественное числительное?

A) изменяется последнее слово;                В) изменяется первое слово;

B) изменяются все слова;                            Г) не изменяется.

V. ОЦЕНИВАНИЕ УЧАЩИХСЯ.

VI. ЗАДАНИЕ НА ДОМ: повторение.